青年公寓环境标语集锦90句

创业青年公寓的宣传口号

日照市青年创业公寓（以下简称公寓）是共青团日照市委承接市政府公共服务、服务青年创业发展的惠民项目，是全市首家以关注和服务创业青年为宗旨的公寓。公寓位于日照市东港区烟台路以西、北京路以东、聊城路秦楼中学以南。通过向创业青年提供廉租房的方式，助其低成本建家，通过配套公寓服务政策和运行公共服务场所，致力打造全市创业青年的起飞台、助飞器。

为创新打造公寓鲜明形象，形成独具日照特色的青年创业文化，团市委决定面向社会征集日照市青年创业公寓标识和宣传口号。

【第1句】：为青年安家，为创业圆梦。

【第2句】：创赢天下，公寓是家。

【第3句】：青年家园，创业驿站。

【第4句】：寓·你有约，创·赢未来。

【第5句】：启航梦想，创业青春。

【第6句】：与青年相伴，和创业同行。

TIPS：

青年SOHO是中国首家柔性办公基地运营商协纵国际企业港为城市青年白领打造的生活与创业公寓，也叫创业SOHO或创业公寓。

青年SOHO基地配置全套家私，灵活租赁，强调小资生活环境，时尚明亮，现代生活，生态性和科技性。强调创业不单是拓展就业的有效途径，在市场竞争十分激烈的'环境下，青年的自主创业路也变得十分艰难。

创业成功关键在于创业者能打造低成本的创业环境，以便成功度过严峻的生存期。

大学生创业宣传口号

大学生创业是一种以在校大学生和毕业大学生的特殊群体为创业主体的创业过程。下面我们来看看大学生创业宣传口号，欢迎阅读借鉴。

【第1句】：选择自主创业，演绎自强人生。

【第2句】：有心创业岂畏难，立足起点莫等闲。

【第3句】：在外漂泊身心累，返乡创业更实惠。

【第4句】：诸葛躬耕地，回归创业园。

【第5句】：自强志在心，创业践于行。

【第6句】：自主创业，点亮生活。

【第7句】：自主创业演绎精彩人生，艰苦奋斗收获满园春色。

【第8句】：走遍东西南北中，回乡创业更轻松。

【第9句】：走遍天涯心系故园，回归创业报效桑梓。

【第10句】：走创业的路，为崛起提速。

【第11句】：创业不必去远方，家乡一样铸辉煌。

【第12句】：创业大舞台，有你更精彩。

【第13句】：创业大舞台，有你更精彩。

【第14句】：创业改变命运，互助成就梦想。

【第15句】：创业艰难百战多，彩虹总在风雨后。

【第16句】：创业路千条，创新加速跑。

【第17句】：创业路书写新人生，小买卖成就大事业。

【第18句】：创业全方位，创新无止境。

【第19句】：创业天不负，立志事竟成。

【第20句】：创业无限，青春有为。

【第21句】：创业要敢拼，创新才能赢。

【第22句】：创业一起来，有你更精彩。

【第23句】：创业与时代同行，创新携梦想齐飞。

【第24句】：创业重在行动，梦想点燃激情。

【第25句】：创业转变观念，创富敢为人先。

【第26句】：点燃创业激情，成就人生梦想。

【第27句】：点燃创业梦想，奏起和谐赞歌。

【第28句】：点燃创业星火，建设魅力家园。

【第29句】：点燃创业之火，照耀创新之城。

【第30句】：给你一个机会，还我一个惊喜。

【第31句】：弘扬创业精神，彰显青年风采。

【第32句】：回归凝聚力量，创业成就梦想。

【第33句】：回乡创业大舞台，报效桑梓一起来。

【第34句】：回乡创业你我同行，报效桑梓父老受益。

【第35句】：回乡工作好，家里有老小。

【第36句】：魂牵梦绕故乡情，报效桑梓我先行。

【第37句】：机会稍纵即逝，创业只争朝夕。

【第38句】：激情创业，理性守业。

【第39句】：科技魅力无限，创业精彩有约。

【第40句】：梦想在青春，创业我添辉。

【第41句】：梦想在心中点燃，创业在脚下实现。

【第42句】：你我放飞梦想，创业收获希望。

【第43句】：铺就人才回归路，掀起全民创业潮。

【第44句】：青春领航创业，智慧塑造未来。

【第45句】：青春与创业同心，爱心与公益同行。

【第46句】：青春展风采，创业赢未来。

【第47句】：青年创未来，有你更精彩。

【第48句】：全民创业大舞台，家乡有你更精彩。

【第49句】：人人创业一小步，和谐城市一大步。

【第50句】：融古融今融天下，创业创新创未来。

【第51句】：睿智创新，激情创业。

【第52句】：睿智创新始于心，激情创业践于行。

【第53句】：生态人居画廊，创业文化天堂。

【第54句】：手拉手打造创业平台，心连心建设和谐上海。

【第55句】：树高千尺不忘根，回乡创业报乡亲。

【第56句】：拓宽创业门路，建设和谐家园。

【第57句】：为创业铺路，让游子回家。

【第58句】：笑对创业艰辛，谱写辉煌人生。

【第59句】：信念信心信自己，创业创新创未来。

【第60句】：选择自主创业，演绎财富人生。

【第61句】：爱心凝聚力量，创业成就梦想。

【第62句】：倡导自主创业，建设绿色家园。

【第63句】：崇尚自主创业，缔造美好生活。

【第64句】：创新创造创辉煌事业，通江通海通广阔世界。

【第65句】：创新改变生活，创业成就你我。

【第66句】：创新魅力无限，创业激情有约。

【第67句】：创新无处不在，创业只等你来。

【第68句】：创新无止境，创业践于行。

【第69句】：创阳光事业，展青春风采。

【第70句】：创业，用理想撬动现实。

大学生创业途径

途径一：学习途径

创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷;大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识，大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。

途径二：媒体资讯

一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理世界》

二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》、《校导网》等。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。

途径三：与人交流

商业活动无处不在。你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的`创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。

途径四：曲线创业

先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。

先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。而在准备创业的过程中，你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。

途径五：创业实践

真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。

间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。

直接的创业实践学习主要可通过课余、例如大学校园各楼宇做饮水机清洗消毒有偿服务等，假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成;也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。

途径六：校园代理

大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足，直接创业存在很大困难，既不现实成功率也很低，而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求，可以利用课余时间代理校园畅销产品，积累市场经验、锻炼创业能力，做校园代理没有成败之分，对于大学生来说多多益善，如果做得较好，还可以积累一定的资金，总之，通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。

总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径，但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。

途径七：个人网店

大学生是最具活力的群体，也是新技术和新潮流的引导者和受益方。随着网络购物的方便性、直观性，使越来越多的人在网络上购物。一些人即使不买，也会去网上了解一下自己将要买的商品的市场价。此时，一种点对点、消费者对消费者之间的网络购物模式开始兴起，以国外的ebay为开始，国内的淘宝为象征，吸引了越来越多的个人在网上开店，在线销售商品，引发了一股个人开网店的风潮。而大学生正是这一群里的主要力量，不少大学生看到这一潮流纷纷投身个人网店，成功者比比皆是，更有不少大学生选择辍学而投身网店。

途径八：城市嘉年华

在中小学生的寒暑假，组织艺术、动漫专业的学生，开展城市cosplay展，可租用或借用学校的操场，借助人气招揽学生用品摊位、小吃摊，组织城市游乐嘉年华，考虑风险因素，可以租了可移动的充气城堡、电动玩具、动漫水世界等城市移动狂欢嘉年华项目。

太仓市创业的宣传口号

有着金太仓美誉的.太仓市，自古以来就是人文荟萃的繁荣富庶之地，素有民风重商、崇尚实干的传统，太仓市结合本土经济社会发展特色，以深入发掘本土创业文化内蕴，凝聚集体创业智慧为目标，对宣传月活动方案进行了细致的策划和部署。为进一步推进国家级创业型城市创建工作，太仓市紧紧围绕创业宣传月活动主题，全面地宣传了近年来就创业方面的重大政策及举措，全方位地促进城乡失业人员、高校毕业生等人群通过创业实现就业。

太仓市创业宣传口号：

【第1句】：钟灵毓秀地，兴业金太仓。

【第2句】：圆太仓梦，筑创业城。

【第3句】：创新创业新福地，宜商宜居金太仓。

【第4句】：飞扬青春梦想，太仓业创辉煌。

【第5句】：太美新水乡，创业头等仓。

【第6句】：汇聚创业梦想，共赢金色太仓。

【第7句】：集天下智慧，创太仓新业。

【第8句】：金色娄城梦，创业敢为先。

【第9句】：扬帆太仓，创业起航。

【第10句】：水韵太仓，创业天堂。

【第11句】：梦圆太仓，创享辉煌。

【第12句】：业创太仓，梦想起航。

【第13句】：田园新梦乡，创业金太仓。

【第14句】：天下粮仓，创业太仓。

【第15句】：新风新韵新太仓，融智融商融天下。

【第16句】：创业创新创未来，兴企兴商兴太仓。

【第17句】：江南富饶地，创业金太仓。

【第18句】：汇才汇智汇太仓，创业创富创辉煌。

【第19句】：创业点燃梦想，太仓绽放辉煌。

【第20句】：缘·聚太仓，创·享未来。

太仓市双凤中学章程

为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，制定了太仓市双凤中学章程，下面是详细内容，欢迎大家阅读与收藏。

第一章总则

第一条：为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规规章制度制定本章程。

第二条：学校隶属太仓市教育局，是一所全日制公办初级中学，学制三年。

第三条：学校以“厚德载物，博学远志”为校训，以“勤奋、向上、求实、创新”为校风，以“严谨、博学、爱生、善导”为教风，以“勤奋、刻苦、善学、好思”为学风。

第四条：学校按照国家教育部设置的课程计划，全面实施九年制义务教育：针对教育要“面向世界，面向未来，面向现代化”的战略任务，强化基础教学，培养创新能力，注重全面发展，突出个性培养，努力形成办学特色。

第五条：学校实行校长负责制、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第二章行政管理

第六条：学校校长由主管局任命。

第七条：学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。校长须履行下列职责和权力。

【第1句】：职责：

【第1句】：全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，紧紧依靠广大教职工把握办学方向，把学生培养成“四有”人才，向高一级学校输送质量高、素质强的合格人才。

【第2句】：制订学校的远期发展规划和近期工作计划，并认真组织实施，定期检查，总结经验，定期向教职工代表大会报告工作情况。

【第3句】：全面领导和组织学校的思想政治教育工作，切实抓好师资队伍建设。

【第4句】：领导和组织实施学校的教育、教学计划，努力提高教学质量和办学效益。

【第5句】：健全学校管理的组织机构，建立和健全各项规章制度和岗位责任制。

【第6句】：努力创造条件，加快学校教育现代化、信息化的建设步伐，搞好校舍建设、教学设施、设备和校园环境建设。

【第7句】：廉洁从政，以身作则，为人师表，带头实干。

【第8句】：坚持民主集中制，充分发挥领导班子“一班人”的作用，自觉接受教职工代表大会的监督。

【第9句】：强化法制、安全教育，落实防范措施，防止各项事故的发生。

【第10句】：逐步改善办学条件，努力提高教职工的福利待遇。

【第2句】：权力：

【第1句】：事务决策权。在听取各方面意见的前提下，校长对学校的重大行政事务有决定权。

【第2句】：人事任免权。根据学校的实际情况，校长有权提名聘、免副校长，有权按有关程序聘、免中层干部和决定教职工的聘用。

【第3句】：财务审批权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，有权决定校内布局、规划、基建等校园建设的方案。在法律法规允许范围内，有权筹集、管理和使用学校的经费。

【第4句】：招生管理权。在市教育局的有关招生规定下实施招生工作。

【第5句】：教育教学指挥权。努力落实“教育三面向”的办学方针，决策学校办学方向和大计，落实教育、教学工作的各项措施。

第八条：副校长由校长提名或由市教育局征求校长意见并考察，市教育局任命。副校长对校长负责，协助校长分管某一方面的具体工作。

第九条：学校设教务处、德育办、总务处、人事等职能部门。职能部门设主任、副主任。其人选按公开选聘程序，经笔试、面试、学校党组织考察，报教育局审核后由校长聘任。

第十条：学校党支部是学校的政治核心，对学校工作实行政治领导和民主监督，发挥战斗堡垒作用。

【第1句】：认真抓好党组织自身的思想政治和组织建设，保证党员在学校各项工作中能发挥先锋模范作用。

【第2句】：积极参与学校的发展规划、重大改革方案、重要人事安排、工作计划等的研究和决策。

【第3句】：切实加强对工会、共青团和少先队工作的领导，充分调动群团组织的办学育人的积极性。

【第4句】：加强对学校干部的教育、培养、管理和监督。

【第5句】：积极支持校长对学校行政工作的指导和管理。

第十一条：教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式和基本制度。教职工代表大会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律法规行使职权。

【第1句】：审核校长的工作报告和学校的工作计划，审议学校的办学思想、发展规划、重要规章制度、教职工队伍和财务预决算等教育教学管理中的重大决策，并根据需要形成相应的决议。

【第2句】：民主评议中层以上的行政干部。每年进行一次无记名测评和咨询工作。

【第3句】：讨论学校内部管理体制改革方案，对具体条款的执行情况实行监督，对修改条款作出相应的决议。

【第4句】：教职工代表大会每届任期五年。每年召开两次全体代表大会;在特殊情况下，可提前或延期召开。

【第5句】：依法维护教职工的合法权益。

第十二条：学校建立以支部书记为领导的，由行政、工会等代表参加的调解小组，负责接受师生的申诉，维护师生员工的正当权益。

第十三条：学校接受政府和上级教育行政部门的督导、检查、审计和评估。接受社会、家长的舆论监督。听取意见，自觉规范管理行为。

第十四条：学校校务联席会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为贯彻执行学校的工作意见。

校务联席会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人和行政职能部门、工会和团队负责人。联席会议每月召开二次。

第三章教师、职员和工人

第十五条：学校实行全员聘任制。每学年进行一次选聘。被聘任教师、职员、工人必须履行聘约，执行学校教育教学的各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第十六条：学校对教职员工实行绩效工资制。

第十七条：学校每学期对教职员工的政治师德、业务水平、工作态度和工作成绩进行公平、公正、公开的考核。

第十八条：学校鼓励教师开展教育、教学改革活动和教科研工作，并支持青年教师的学历进修。

第十九条：学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第二十条：学校保障被聘教职员工享有国家法律、法规所规定的福利待遇，并逐步改善他们的工作条件和生活条件。

第二十一条：学校教师、职员和工人必须遵守法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和一切规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。

第二十二条：学校教师享有《教师法》规定的权利，必须履行《教师法》规定的'义务。

第二十三条：学校教师要以“热爱教育、为人师表、教书育人、严谨务实、勇于开拓、不断创新”为努力方向，全面关心每一位学生的学习。

第二十四条：学校教师必须遵守《中小学教师职业道德规范》，对违反规范的教师，学校依照有关规定予以教育、批评，直至解聘。

第二十五条：学校依法维护退休教职工的合法权益，由学校退协小组、工会具体负责退休教职工的管理工作。

第四章学生和家长

第二十六条：凡按照规定被本校录取或转入本校学习的学生，均可取得本校的学籍。

第二十七条：学生要以“勤奋、刻苦、善学、好思”为努力方向。学校每学期对学生中取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生进行表彰和奖励;对违反《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》和学校的规章制度的学生予以教育、批评。

第二十八条：学校对家庭经济困难的在校学生，给予必要的资助，保证其完成九年义务教育的学业。

第二十九条：学生的权利和义务。

权利：

接受平等教育。教育中出现不平等和不公平的现象，被教育者有权利向校方提出意见和申诉。

参与学校管理。在校方的组织下，学生有权评议学校和教师的工作。

参与学校安排的各种教育教学活动，使用和爱护实验教学仪器、设备及电化教学设施和图书资料。

在学习成绩和评语等第获公正评价完成规定学业后，获得相应的证书。

义务：

遵守法律、法规及学校的一切规章制度。

认真执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《双凤中学学生一日常规》，尊敬师长，团结同学，形成良好的思想品格和道德情操。

政治上积极上进，学习上勤奋创新，培养能力，立志成才。

关心班集体建设，积极参加学校举办的各种活动，认真参加各种竞赛，努力为学校争荣誉、添光彩。

努力完成九年制义务教育所规定的课程和学业，成为合格的毕业生。

第三十条：学校主动与社会、家庭配合，建设家长学校、德育教育基地、劳动实践基地等教育阵地，采取请进来走出去的方式，邀请社会各界人士来校作专题讲座，定期举办家长学校、召开家长会，构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作模式和网络。

第三十一条：家长的权利和义务：

权利：

凡在我校就读的学生家长均是家长学校学员。

家长有权了解学校贯彻党的教育方针和执行教育法规的情况，了解学校的教育教学计划和工作目标。

学校、教师在教育过程中，有不公平的现象出现，家长可通过正当途径直接向校方提出意见，共同商量，解决问题。

家长对学校的教育、教学工作和管理工作可提合理化建议，并了解建议的落实和实施情况。

对学校的政风、校风、教风及收费等方面的工作家长可依法进行监督。

义务：

家长应主动配合校方监督子女在校认真学习，确保子女完成《义务教育法》中规定的学业任务，成为合格的初中毕业生。

学校定期举办家长学校和召开家长会，家长不能无故缺席，要主动参与家长学校委员会开展的各项活动，不定期进行校访，加强与班主任、任课教师的联系，不断了解子女在校的表现和就读情况。

学生离校期间，家长要在政治思想、学习、交友方面关心子女。家长要和睦相处，保证学生有一个健康成长的环境氛围。

家长应主动为学校的公益建设和事业发展出谋献策，并尽可能地在精神上和物力上给予帮助和支持。

第五章：教育教学管理

第三十二条：根据国家、省、市等教育管理部门的规章制度，从事学校的教育教学管理。

第三十三条：加强和改进德育工作。通过学科教学、班团活动、劳动与社会实践形式向学生进行民族精神教育、爱国主义教育、集体主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法制教育、生命教育、安全教育、劳动教育和学校优良传统教育。

第三十四条：学校坚持以素质教育为核心，认真贯彻有关法规文件，建立和健全德育工作网络，不断完善德育工作机构和德育工作队伍，切实抓好班主任队伍建设和各学科课程的德育渗透教育，增强全员的育人意识，培养良好的班风、校风。

第三十五条：学校贯彻实施《国旗法》，每周一举行升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话，接受爱国主义教育。

第三十六条：学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会联系的责任。班主任由德育办聘任，报校长室审批备案。

第三十七条：学校坚持以教学为中心，实施素质教育，积极进行教育教学改革，努力开展教育科研和教学研究，不断更新教育观念，切实改进教学方法，充分应用现代化教育手段，全面提高教学质量。

第三十八条：学校根据国家《基础教育课程改革纲要》要求实施教学。

第三十九条：维护校历作息时间、课程表、周工作安排表的严肃性，任何班级不得擅自停课。

第四十条：规范学生在校活动的总量，既要克服学生负担过重现象的出现，又要防止学生负担过轻、放任自流的情况发生。

第四十一条：加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、借读等严格规范手续程序：不招复读生，严肃招生制度;严格执行毕业证书的颁发、学生档案管理等规章制度。

第四十二条：积极贯彻学校体育卫生工作条例，加强学生健康心理的疏导，培养学生的健康心理、健壮体魄和健全人格。

第四十三条：加强档案资料建设，各部门要认真做好各类教育教学资料的搜集和归档。

第四十四条：按学科设立教研组。教研组长由教务处聘任，报校长室审批备案。教研组长在教务处的领导下，组织好本教研组的教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划。各年级设学科备课组。组长由教务处聘任，报校长室备案。备课组长组织集体备课、学科研讨等活动。

第四十五条：学校教务处要抓实教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、教学研究和教学质量监测检查等工作的管理。

第四十六条：执行国家教育考试制度。组织阶段性教学质量的检查，并按上级教育行政部门的规定组织好各学科的毕业会考和升学考试工作。

第四十七条：采用自我评价、同行评价、学生评价等方式组织教学质量的评估活动。

第四十八条：学校推广普通话，使用规范汉字。

第四十九条：教务处要加强管理，充分、合理使用教学设备、仪器设备、文体器材、图书音像资料，尤其要充分发挥现代化教学设施的使用效益，防止设施设备的“闲置”。

第六章总务管理

第五十条：坚持总务工作为教学服务、为科研服务、为师生生活服务的原则，切实做到：主动、热情、优质、高效、超前服务。

第五十一条：学校经费来源：以政府财政拨款为主，自筹为辅。义务教育阶段学生实行免费教育。

学校依法向社会筹集办学资金并接受社会团体和个人对学校的捐赠。

第五十二条：加强财务管理，健全财务制度，实行民主理财，并接受政府职能部门和上级教育部门的审计和监督。

第五十三条：切实做好经费预算、执行和决算，坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，努力提高经费的使用效益。

第五十四条：建立校产管理制度，加强校舍、校产、物业管理，严防公物流失。

第五十五条：学校按校园建设整体发展的既定计划，有计划、有步骤地进行基本建设和实施维护管理，向园林式的校园方向不断努力。

第五十六条：推进教育现代化和信息现代化工程的建设步伐，利用校园网，实施远程教育。

第五十七条：切实加强安全保卫工作。做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保学校财产安全。

第七章附则

第五十八条：学校依据本章，制订各项规章制度。

第五十九条：本章程与国家法律法规和上级有关政策相抵触时，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十条：本章程的修订需经教职工代表大会代表讨论同意，并报上级主管局批准。

第六十一条：本章程经学校教职工代表大会讨论通过，并报上级主管局批准后实施。

第六十二条：本章程执行中的解释权在校长室。