实验启动仪式标语集锦90条

由 文心雕龙 分享时间：2024-02-26 14:17:15 加入收藏我要投稿点赞

最新校园科技节活动方案范文

为了确保活动得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的最新校园科技节活动方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　校园科技节活动方案1

【第1句】：活动目的

为了引导学生关注现代科技新发展和新成果，积极参与科技创新实践和体验活动；积极倡导学生开展以动手探究为主题的科技活动，培养创新思维、创新精神以及实践探究能力；不断提高学生爱科学、学科学和用科学的意识、兴趣和能力，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，逐渐加强学校的科技教育，突出科技创新亮点，特举办校园科技节活动。

【第2句】：活动主题

科技引领未来，创新改变世界

【第3句】：活动口号

【第1句】：科技——飞翔的翅膀

【第2句】：让科技的光辉照耀校园

【第3句】：科技创新，生活因你而精彩

【第4句】：活动思路

【第1句】：面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。

【第2句】：以渗透为引导，以活动开展为载体，形成科技教育长效机制。

【第3句】：以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践。

【第5句】：活动时间

xx年xx月xx日

【第6句】：组织机构

【第7句】：议程与内容安排

（一）科普宣传

【第1句】：启动仪式，举行“科技引领未来，创新改变世界”科技节开幕式。

时间：第八周周一的升旗仪式

内容：①分管科技校长作动员讲话。

②宣布天马山学校第十二届校园科技节开幕。

【第2句】：环境布置，营造浓郁氛围。

①校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标语。

②各班级出好一期以“科技引领未来，创新改变世界”为主题的黑板报。

③利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

（二）科普比赛

本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动：

主题一：科技与制作

活动内容：开展科技小制作竞赛活动

活动时间：第十周至十二周

活动对象：一至八年级学生

负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任

活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。在班主任的指导下，【第1句】：二年级：管式直升机；三年级：西式小屋；四年级：中国九寨；五年级：四驱车；六年级：电动车；七年级：遥控车；八年级：导弹驱逐舰。

首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设多个专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖、班级团体奖以及各年级单项第一名为本学期“科技之星”候选人。

上交资料：学生竞赛成绩单；获奖优秀作品；活动照片若干张。

主题二：科学知识竞赛

活动内容：组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。

活动时间：第十二周至十四周

活动对象：【第3句】：【第4句】：【第5句】：【第6句】：【第7句】：八年级学生

负责教师：杨继英、徐伟、各班班主任

活动要求：学校征订科学知识学习小册子，下发到各个班级，班主任利用专题教育时间组织学习，在此基础上，【第3句】：【第4句】：【第5句】：【第6句】：【第7句】：八年级各班班主任推荐2名学生，参加学校举行的'知识竞赛活动，检验学习成果，评选出个人等第奖、班级团体奖，选拔优秀学生参加区级比赛。

上交资料：学生竞赛成绩单；知识竞赛试卷；活动照片若干。

主题三：“科技引领未来，创新改变世界”黑板报评比

活动内容：开展“科技引领未来，创新改变世界”黑板报评比活动。

活动时间：第八周至十一周

活动对象：一至九年级学生

负责教师：高雅、许兴、管贤兵、各班班主任

活动要求：以班级为单位，内容健康向上，贴近学生生活，以童心去观察、体验与思考，温馨感人或催人奋进，形式生动活泼，能够引起他们共鸣，具有较强的表现力和感染力或浓郁的童真童趣。

上交资料：一至九年级每班一幅活动照片。

主题四：OM头脑奥林匹克百人大挑战

活动内容：为普及头脑奥林匹克活动，树立创新意识，培养创造能力和动手能力，学校举行此次“OM头脑奥林匹克百人大挑战”活动，本次活动设“返回原点”、“滑翔飞行”两个比赛项目。

活动时间：第十周至十二周

活动对象：一至八年级学生

负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任

活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。

首先进行班级竞赛活动，在此基础上，每班推荐三名优秀学生参加校级竞赛。学校将设专场组织竞赛活动，评选出个人等第奖，选拔优秀学生参加区“OM头脑奥林匹克千人大挑战”比赛。

上交资料：学生竞赛成绩单；活动照片若干张。

（四）表彰总结

【第1句】：举行“科技引领未来，创新改变世界”科技节闭幕式

时间：第十五周左右

内容：①分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集体名单。

②分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。

③宣布本届科技节闭幕。

【第8句】：活动要求

【第1句】：各班主任及单项活动负责教师要提高对本次科技节活动的认识，要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓，广泛宣传、营造氛围。坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

【第2句】：体现特色、突出个性。根据各年段、各班学生的实际，开展丰富多样的活动形式。活动可采用小组合作形式，也可是个人单独活动形式、课内与课外相结合、学校与社会和家庭相结合、普及与提高相结合等。

【第3句】：做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

【第4句】：各班主任要注重普及科技教育，引导学生阅读科普读物，积极开展与参加各种形式的科技活动，让学生在获取与探究中体验学习科学的乐趣。各单项活动负责教师要根据本届校园科技节活动方案，认真做好组织实施工作，开展科技创新活动，保证各项活动正常有序进行，提高活动的实效性。

【第5句】：整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　校园科技节活动方案2

【第1句】：活动目的

以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。特举办20xx年“校园科技节”活动。

【第2句】：活动时间：

20xx年4月1日～5月xx日

【第3句】：活动主题：参与、体验、快乐

【第4句】：参与人员：初【第1句】：初【第2句】：高一学生；初【第1句】：初【第2句】：高一语文教师；初【第1句】：初【第2句】：高一生物教师；高一物理及化学教师；信息技术及通用技术教师；高【第1句】：初一地理教师。

【第5句】：组织机构：

组长：

副组长：

成员：

新闻报道：

【第6句】：活动措施及要求

【第1句】：以备课组为单位，各组应设计出符合主题、符合学科特色的创新活动方案，有过程、有结果、有总结。

【第2句】：各组活动设计力求多样，充分发挥学生的天赋特长。

【第3句】：各组在组内评出活动成果的一二三等奖。

【第4句】：5月上旬之前交活动成果于教务科，学校将予以展示。

【第7句】：奖励

【第1句】：学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。

【第2句】：学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。

【第3句】：相关比赛情况、结果及优胜作品将在德常市七中校园网上公布。

【第8句】：注意事项

【第1句】：各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

【第2句】：各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。

　　校园科技节活动方案3

省横中第二届校园科技节是学校一件大事，参与人员比较广，要求高【第1句】：高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高【第1句】：高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家准备、评议。活动主要分为三大模块：

【第1句】：科技知识普及。

【第2句】：技术能力比赛。

【第3句】：科技社团汇演。

模块【第1句】：科技知识普及

序号活动项目参与学生活动形式时间负责人

1作文征文高【第1句】：高二比赛11月10日

2科普讲座高一普及讲座11月10日

高二普及讲座11月10日

3观看前沿科技视频高【第1句】：高二普及教育11月【第11句】：25

4科技知识有奖问答高【第1句】：高二猜灯谜形式11月9日

5科技类知识展板高【第1句】：高二展板11月1日起

模块【第2句】：技术能力比赛

序号活动项目参与学生活动形式时间负责人

1科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章11月2日

2创意设计趣味赛高一每班竞赛11月10日

3趣味科技高二每班竞赛11月24日

4化学实验高一每班竞赛11月25日

5理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武11月16日

6研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示11月30日

高二每组

模块【第3句】：科技社团汇演

序号活动项目参与社团活动形式时间负责人

1传统项目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日

2鸡蛋撞地球创意科技社精品展示11月30日

3传统项目：化学魔术表演11月30日

4传统项目：网页制作比赛11月30日

5实验器材制作现场制作11月30日

6生命科学实验探究11月30日

7地理原理模型制作11月30日

另外，科技节活动期间，负责活动全程视频，并最终剪辑制作，等语文组成员负责视频解说词，刻录光盘以备后用。

校园科技节活动方案范文示例

【第1句】：主题

用创新点缀人生让科技融入理想

【第2句】：宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

【第3句】：活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

【第1句】：热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

【第2句】：.科技发展进步是全社会共同的事业

【第3句】：科学技术日新月异、小古学子与时俱进

【第4句】：实施科教兴国战略，推动科技进步

【第5句】：让科技的光辉照耀校园

【第6句】：科技创新，明天因你而精彩

【第7句】：今日奇思妙想，明日硕果累累

【第8句】：科技----飞翔的'翅膀

【第4句】：组织和管理。

zzz组长：周国良校长、李红、彭文娇

zzz副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

zzz组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)

zzz评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五．竞赛办法

zzzz【第1句】：竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

zzzz【第2句】：每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

zzzz【第3句】：每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

zzzz【第4句】：班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

【第6句】：具体要求

zzzz【第1句】：各班要广泛宣传、营造氛围。

zzzz【第2句】：各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

zzzz【第3句】：各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加盛市、区创新科技比赛。

【第7句】：活动时间：～年12月15日

【第8句】：活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

【第9句】：参加人员：全校师生

【第10句】：活动内容与形式：

(一)科技节启动式

1．各班出场2．校长宣布科技节开幕3．号鼓队演奏欢迎曲

4．校长讲话5．领导讲话6．科技辅导员发言

7．学生代表讲话。

(二)开展各项竞赛活动

1．“科技三小”作品评比活动

(1)作品内容

创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

(3)评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%

2．“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

3．科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

评比标准：a.想象创造力50%b.选题20%c.整体效果30%版块二：“探索与实践”科技现场竞赛活动

1．小小实验活动

在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室(要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。)评比标准：设计形式30%语言表达能力20%

科学知识运用30%操作方法20%

【第2句】：头脑om创意活动

(1)在十分钟内,用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料:4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分:如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

(2)在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

以上活动3～6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准②以上活动选手必须自备器材)

3．“校园新设想”现场电脑科技制作比赛

时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以*.bmp格式保存在要求的目录下。

应用软件：比赛电脑装有windows【第98句】：word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

4．四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加)评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。(选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

5．橡胶泥制作(【第1句】：二年级参加)

【第6句】：现场制作比赛(【第3句】：四年级参加)内容不限

(三)科技展示活动

内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

(四)交流、总结表彰活动

【第1句】：评比交流。【第2句】：科技辅导员总结本次活动。【第3句】：校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

最新学校科技节活动方案范文（通用6篇）

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的最新学校科技节活动方案范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

　　学校科技节活动方案1

【第1句】：指导思想：

为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，我校以“趣味为先，实践为本”为主题，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

【第2句】：活动口号：

科学在心中，创新在手中

【第3句】：活动目的、要求：

活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

活动要求：

【第1句】：坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

【第2句】：体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

【第3句】：注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

【第4句】：整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

【第4句】：活动内容及要求

（一）校级活动：

活动内容：

活动一：科技知识讲座

活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝

活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

活动内容要求：

【第1句】：利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

【第2句】：作品要突出实用性，外观可以美化。

（二）班级活动：

结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

【第5句】：总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

【第1句】：表彰科技节活动中的积极分子

【第2句】：观看录象科技节花絮

【第6句】：相关准备：

【第1句】：各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。

【第2句】：各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。

【第3句】：各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。

【第4句】：各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

【第7句】：奖励措施：

根据各班单项奖得分情况，累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

【第8句】：科技节组委会成员名单：

组委会主任：张儒年

组委会成员：

【第1句】：各个负责人要分管好所涉及的项目，关注并参与、组织好比赛的全过程，做到公平、公正和公开；从发通知到督促活动进程到最后成绩揭晓及奖状的发放等，所有资料收集齐全。

【第2句】：以上比赛项目如有变动，以通知为准。

【第3句】：黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。

　　学校科技节活动方案2

【第1句】：目的

中学是人生的起步阶段，也是孕育光荣与梦想的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、邓稼先、杨振宁、霍金等都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。我们举办科技节的目的是：通过科技节活动，激发同学们学科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，发现一批优秀科技小人才，充实我校科技协会队伍，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。

【第2句】：主题

知识改变命运，科技创造未来；从小处做起，关注、参与、体验、成长。

【第3句】：活动内容、时间、要求及评价

科技节期间，我们将陆续开展科技小发明、小制作比赛，科技讲座，科普电影播放，科技手抄报比赛等各项活动。具体安排如下：

（一）小发明、小制作：

题材不限，重在创新，有经济或学术价值的作品将推荐到济阳县县科协。预赛于12月11日进行，选出前80名为入围作品，给选手5天时间整改、完善作品，决赛于12月16日进行，选出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。每等、每名分别按5分、3分、1分计入班级考核，可累加。其中一等奖作者评选为十佳小发明家，入选科技协会并成为A级会员。

（二）创意生活金点子

比赛于12月12日举行，参赛作品着力于改善自己或周围人群的生活，简单而精彩。

（三）科技手抄报12月13日内容丰富、精彩，版面设计新颖，有创意。

（四）科技讲座、科普电影12月13日晚限科技委员和比赛中涌现的优秀个人参加。

科技小发明、小制作评选一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。

　　学校科技节活动方案3

【第1句】：科技节主题和目标

以“低碳生活我作主”为主题，通过学生全员参与作品制作、科技创新和科技实践活动，提高全体学生的科学素养。

【第2句】：实施组织

政教处和综合实践活动课程办协调领导，教务处负责师生的评价，全体班级参与实施。

【第3句】：活动原则

本科技节要坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要尽力提高部分学生科技作品的质量。

【第4句】：活动内容

【第1句】：各班班会课内由学生自主设计以“我居住的低碳房屋”为主题的房屋模型，小学生可以先画出一幅科幻画，再依画制作模型，制作材料可以用硬纸板剪裁，再用双面胶或胶水在表面黏贴彩色纸，再在美术课，由美术老师作指导，所需材料发动；初中生可以进入房屋模型创作室，在美术课和劳技课，先设计房屋模型图，再依图计算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型创作室提供。

【第2句】：各班以“低碳生活”的科普知识为主题制作一个班级网页。

【第3句】：各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在研究的科技实践活动主题外，可以选择以下一个主题开展为期2个月的活动，也可以自主确定其他的主题。

“我对我校学生参加“阳光体育”锻炼效果的调查与分析”。

“对同学的饮食爱好、营养摄入和体重与健康状况之间的关系进行调查分析、提出建议”。

“制作飞得最远的纸飞机”。

“对家用电器电饭煲、饮水机、电吹风、电水壶等较简单电器解剖结构，提出改进措施，并动手或参与动手制作小发明”。

【第4句】：组织方式

（1）各班以4人以上的小组合为单位选择和开展科技实践活动，参与内容不拘一格。

（2）各班有学生自主选择、班主任自行联系辅导老师：综合实践活动（含劳技）或校本、地方课程、科学学科、美术学科和班主任等老师，有的放矢下班指导调查问卷的设计、引导调查或实验研究方法、统计调查或实验研究数据、分析结果、撰写调查或研究报告等。

（3）成果呈现要在班会课上举行全班科技成果、房屋模型、纸飞机和网页制作成果等的展示课，以利共享、再接再励和评价。展示后由全班同学投票产生每一个项目的优秀组1-2个，优秀组的作品、调查或研究报告（各种书面格式参照区科技节的通知要求）及其原始数据上报团委，团委评比产生校级【第1句】：【第2句】：3等奖。评比结果上报教务处作为学生升学所需综合素质评定的一个依据。

【第5句】：指导教师的奖励

教务处安排班主任、其他辅导教师给予一定的课时补贴，补贴标准为【第1句】：【第2句】：3等奖，分别为【第5句】：【第10句】：15课时、每课时12元。科技节补贴不从学生素质教育获奖成果奖励中扣除。综合实践活动课程和科学学科的专职教师不享受课时补贴。

【第6句】：校级成果展示

科技节期间，由课程办牵头，学校举行一次全校性的成果展示，作为区教师发展中心对学校综合实践活动课程考核评估的一个依据。

　　学校科技节活动方案4

【第1句】：指导思想

青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

20xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。

【第2句】：科技节领导小组成员

组长:

【第3句】：活动宗旨及主题

活动宗旨：

活动主题：快乐生活、放飞梦想

【第4句】：活动时间、对象

活动时间：20xx年6月15--18日；

活动对象：全校学生

【第5句】：奖励办法：

【第1句】：学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

【第2句】：科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

【第3句】：相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

【第6句】：活动内容

（一）科普宣传

【第1句】：国旗下讲话，开幕式、动员。

【第2句】：广播、科普宣传窗、科技节横幅。

【第3句】：学科渗透科普知识。

【第4句】：科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

（二）科技竞赛

【第1句】：科学幻想画（1—6年级）

1）竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

2）竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

3）评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

【第2句】：小制作竞赛（1—6年级）

1）竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

2）竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注明作品名称、作者、使用说明等。

3）评奖方法：艺术组老师做评委。

【第3句】：模型比赛（1—6年级）

1）竞赛内容：

A、云海A0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）

B、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）

C、四驱车比赛（4-6年级）

2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。

3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

【第4句】：科普知识竞赛（1—6年级）

1）竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

2）竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

3）评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

【第5句】：小发明，小创意竞赛（1—6年级）

1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。

3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

【第6句】：信息技术

1）竞赛内容：电脑绘画（1—6年级）

2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。

3）评奖方法：艺术组负责评奖。

（三）少年科学院第三批入院活动

【第1句】：荣誉项目

设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。

【第2句】：评选条件

在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力；在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。前两批已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。

活动要求:

【第1句】：要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

【第2句】：要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

【第3句】：各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

【第4句】：各班要积极推选、申报少年科学院成员。

【第5句】：有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

　　学校科技节活动方案5

【第1句】：活动目的

【第2句】：活动主题

科技引领未来创新改变世界

【第3句】：活动口号

【第1句】：科技——飞翔的翅膀

【第2句】：让科技的光辉照耀校园

【第3句】：科技创新，生活因你而精彩

【第4句】：活动思路

【第1句】：面向全体，重在参与。积极宣传科普知识，增强学生科学意识，培养学生的科学品质。

【第2句】：以渗透为引导，以活动开展为载体，形成科技教育长效机制。

【第3句】：以身边的事物为出发点，突出科技创新，突出动手实践。

【第5句】：活动时间

20xx年4月9日——5月28日

【第6句】：组织机构

【第7句】：议程与内容安排

（一）科普宣传

【第1句】：启动仪式，举行“科技引领未来创新改变世界”科技节开幕式。

时间：第八周周一的升旗仪式

内容：

①分管科技校长作动员讲话。

②宣布天马山学校第十二届校园科技节开幕。

【第2句】：环境布置，营造浓郁氛围。

①校园电子大屏幕、移动黑板展示本届科技节主题标语。

②各班级出好一期以“科技引领未来创新改变世界”为主题的黑板报。

③利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。

（二）科普比赛

本届科技节主要围绕四个主题开展科普系列活动：

主题一：科技与制作

活动内容：开展科技小制作竞赛活动

活动时间：第十周至十二周

活动对象：一至八年级学生

负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任

上交资料：学生竞赛成绩单；获奖优秀作品；活动照片若干张。

主题二：科学知识竞赛

活动内容：组织“昆虫识别”科学知识竞赛活动。

活动时间：第十二周至十四周

活动对象：【第3句】：【第4句】：【第5句】：【第6句】：【第7句】：八年级学生

负责教师：杨继英、徐伟、各班班主任

活动要求：学校征订科学知识学习小册子，下发到各个班级，班主任利用专题教育时间组织学习，在此基础上，【第3句】：【第4句】：【第5句】：【第6句】：【第7句】：八年级各班班主任推荐2名学生，参加学校举行的知识竞赛活动，检验学习成果，评选出个人等第奖、班级团体奖，选拔优秀学生参加区级比赛。

上交资料：学生竞赛成绩单；知识竞赛试卷；活动照片若干。

主题三：“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比

活动内容：开展“科技引领未来创新改变世界”黑板报评比活动。

活动时间：第八周至十一周

活动对象：一至九年级学生

负责教师：高雅、许兴、管贤兵、各班班主任

活动要求：以班级为单位，内容健康向上，贴近学生生活，以童心去观察、体验与思考，温馨感人或催人奋进，形式生动活泼，能够引起他们共鸣，具有较强的`表现力和感染力或浓郁的童真童趣。

上交资料：一至九年级每班一幅活动照片。

主题四：OM头脑奥林匹克百人大挑战

活动时间：第十周至十二周

活动对象：一至八年级学生

负责教师：钱伟民、聂荣、体育组相关教师、各班班主任

活动要求：学校统一订购，并下发活动用品。

上交资料：学生竞赛成绩单；活动照片若干张。

（四）表彰总结

【第1句】：举行“科技引领未来创新改变世界”科技节闭幕式

时间：第十五周左右

内容：

①分管教导、科技总辅导员表彰荣获各单项科技活动优秀者与先进集体名单。

②分管科技校长对第十二届校园科技节作总结。

③宣布本届科技节闭幕。

【第8句】：活动要求

【第4句】：各班主任要注重普及科技教育，引导学生阅读科普读物，积极开展与参加各种形式的科技活动，让学生在获取与探究中体验学习科学的乐趣。

【第5句】：整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

　　学校科技节活动方案6

【第1句】：指导思想

为弘扬科学精神，使中学生在中学阶段学习、普及科普知识，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣；切实加强我校师生创新精神和实践能力培养工作，弘扬科学精神，倡导科学思想，掌握科学方法，提高我校全体师生的科学素养与创新实践能力，促进我校科技教育工作的普及与发展，全面展示我校全体师生实践教学、信息技术教育、电化教育、科技创作、自制教具等活动成果，特举行“创新？体验？成长”为主题的校园科技节活动。

【第2句】：活动时间

20xx年10月12日——11月30日（第六周——第十一周）

【第3句】：组织管理

【第1句】：领导机构

为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：

组长：

副组长：

成员：

【第2句】：常设机构

为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由郑勇、黄家旭、徐德松、徐向晔等同志负责办公室工作。

【第4句】：“科技节”活动内容

本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊；出一期科技黑板报；画一张科学幻想画；做一个科学小实验；写一篇科技小论文；搞一项科技小发明（小制作）；听一次科技知识讲座。

【第5句】：活动要求

【第1句】：坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

【第2句】：体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。

【第6句】：竞赛要求：

（一）创新发明创造类：

【第1句】：发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。

【第2句】：要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。

（二）科学幻想绘画类：

【第1句】：参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现。

【第2句】：参赛作品一律在规格为54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整洁。

【第3句】：参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。

（三）科技制作类：

自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。

（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。

（五）科学小论文类：

科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，【第7句】：【第8句】：九年级每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。

【第7句】：评奖工作

【第1句】：由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。

【第2句】：根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。

【第3句】：本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。

【第4句】：部分优秀作品将送街道、区里参加展评。

【第5句】：本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。

【第8句】：活动日程安排

时间内容

10月11日组建科技节活动领导小组等机构

10月12日召开科技节活动领导小组工作会，拟定方案

10月15日召开科技节活动动员大会

10月16日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动

10月31日（第9周周三）所有作品上交时间

11月1日至11月4日学校评审成果

11月5日至11月6日学校整理各项优秀作品上报参赛

11月8日老师参赛作品上交

11月7日至11月9日举行学校科技节作品布展

各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。

学校科技节活动方案范文

为有力保证活动开展的质量水平，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的学校科技节活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学校科技节活动方案1

【第1句】：活动内容：

为了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各学院在科研方面的风采，在第二届校园科技节开幕之际，特举办科普游园嘉年华活动，以此促进校园科技文化建设，激发广大同学学习和钻研科学技术的热情。

【第2句】：活动宗旨：

在展示我校各学院在科学技术开发和研制方面的成果，以各学院的国家、省、市级科研项目为主要展示物，突出展示我校在工业发展、日常生活等实践领域的科技产品成果，以及在科研理论方面的优秀成绩。

【第3句】：活动时间：

xx月xx日。

【第4句】：活动形式：

【第1句】：活动以科技展台为主要载体，以图片结合实物为主要方式，展现各学院的各科研成功项目。

【第2句】：同时邀请IT产业或一些科技宣传单位参加本次活动。

【第3句】：由活动赞助方提供产品展示。

【第5句】：活动要求：

【第1句】：各学院预备本学院科技成果展示物的图片和实物，设计展台，制作展板。

【第2句】：各学院展出物的具体资料须以文字和电子版两种形式，在活动前一周交与校科协，

【第4句】：各学院负责各自展台的布置，以及展台展板和实物的治理和搬运工作。

【第5句】：各学院结合校科协整体宣传方案，同时做好本次活动的宣传工作。

【第6句】：各学院选送一个文艺节目，参与活动当天的学院风采大赛活动场地设置。

【第6句】：活动宣传及赞助：

【第1句】：由电台负责活动介绍（包括活动介绍、赞助商必要宣传），以及所有科技展示物的总体介绍，并随时播报活动进展。

【第2句】：由团委宣传部负责各方面的采访、图片收集、新闻报道工作。

【第3句】：科协外事部联系各主体媒介（各电台、电视台和报刊杂志）一同参加本次活动，扩大活动影响面。

【第4句】：活动赞助商在指定地点设置产品展台，由其自己负责布置和治理工作。

【第7句】：可开发资源：

1．活动冠名：活动可以以企业名为主题。例如：第xx届xx杯沈阳工业大学科技节开幕式。

2．有关奖项冠名。（组织奖、竞赛奖等）

3．为商家提供展台。

4．由商家提供给予的奖品。

5．在比赛和会场发放商家宣传资料。

6．浮球、条幅、海报等宣传项目。

说明：

①项目预算：3千元。

②预算明细：场地费用，相关礼品奖品费用，布置场地费用，相关杂费宣传品制作费用。

　　学校科技节活动方案2

【第1句】：活动目的

通过开展科技活动和营造科技氛围，向学生普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，让了解科学、热爱科学，激发学生对科学的兴趣；通过搭建平台让学生积极参与科技活动，从而培养学生创新意识和实践能力，促进我校科技创新教育的开展和科技特色学校的创建，与市、省、全国青少年科技创新大赛接轨，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。

【第2句】：活动主题

体验科技乐趣，弘扬创新精神

【第3句】：活动机构

组委会主任：赵立

组委会副主任：郑联采、何世盛、李雅萍

组委会秘书长：梁清泉

成员：陆林、缪育群、林伟、李玲玲、刘彦超、李木林、杨洁、王华、谭超、曾海波、马淑敏、李红权、陶继智、张欣、李刚、何明志、沙景成、姚中化、石建国、鲍青、高永新、郭莉群、骆青、邓新宇、青格乐、燕涛、赵七群、吴兆斌、陈波菁、宋泽红、孙立志、郭云奎、王斌

【第4句】：活动时间

20XX年3月18日—3月29日

【第5句】：活动说明

【第1句】：每个项目评出个人【第1句】：【第2句】：三等奖，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

【第2句】：在全校范围内评选本届科技节活动参与积极、表现优秀、成绩突出的科技之星若干名。

【第3句】：部分项目设集体奖，分设【第1句】：【第2句】：三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

【第4句】：根据学生参与活动的积极性、参赛成绩和活动的组织等情况，评选出“优秀组织奖”。

【第6句】：活动要求

【第1句】：总体原则：广泛宣传，全员参与。充分调动学生的积极性，原则上每位同学至少要参与一项活动。

【第2句】：总体要求：思想认识到位，准备工作到位，组织落实到位，细节检查到位，安全保障到位。各责任部门要充分准备，周密部署，明确分工，严密组织，注重细节，注意安全，追求品质，保证活动的顺利开展和活动效果。

【第3句】：特别要求：理、化、生、技术、美术、综合实践等学科组的部分活动项目需要与市、省、全国青少年科技创新大赛做一个对接，保证科技小发明、科技小制作、科普手抄报、科技小论文、科技创新绘画以及科技综合实践活动等项目有学生踊跃参与，而且能甄选出优秀作品。

【第4句】：具体分工：

⑴教学处：负责方案的策划和各活动项目的协调、落实与奖励；

⑵学生处：负责启动仪式和闭幕式的策划与落实；

⑶总务处：负责场地与器材的协调与支持；

⑷安全处：负责活动的安全指导与监督；

⑸校办：负责对外宣传工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活动项目的摄影和录像；

⑺学科组：负责具体活动项目的策划与组织落实；

⑻年级组：负责学生的动员与活动协调；

⑼校园电视台：负责新闻采写报道。

【第5句】：资料整理：各项目责任部门要随时做好活动过程的文字、摄影、录相记录和资料保存、整理和归档工作，并于活动结束后两天内按要求把活动总结、评奖和图片资料上交教学处，为活动专刊的编写做好充分准备。

【第7句】：活动安排

【第1句】：活动安排《深圳第二实验学校高中部20XX年科技节活动安排表》

【第2句】：具体项目内容及安排见各责任部门活动项目具体方案。

　　学校科技节活动方案3

【第1句】：指导思想：

【第2句】：活动口号：

科学在心中，创新在手中

【第3句】：活动目的'、要求：

活动目的：通过宣传活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。

活动要求：

【第1句】：坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

【第3句】：注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。

【第4句】：整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

【第4句】：活动内容及要求

（一）校级活动：

活动内容：

活动一：科技知识讲座

活动目的：通过讲座，让学生对科技知识有个初步的了解。

活动二：以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的：向全校师生宣传“科技”知识，营造浓厚的学科学，爱科学，学科学的科技氛围。

活动三：变废为宝

活动目的：发挥学生的想象力和动手的能力，激发学生的创作欲望。

活动内容要求：

【第1句】：利用身边的包装废弃物，制作一件可使用的作品。

【第2句】：作品要突出实用性，外观可以美化。

（二）班级活动：

结合校科技节内容和要求，在科技节中要求每班完成“四个一”；出一期科技创新方面的黑板报；写一份科技有关的科技中队活动方案；写一个异想天开设计方案；出一条金点子；设计制作一件巧变垃圾作品。

【第5句】：总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

【第1句】：表彰科技节活动中的积极分子（创意金点子；异想天开方案设计奖；最佳巧变垃圾作品奖等）

【第2句】：观看录象科技节花絮

【第6句】：相关准备：

【第1句】：各年级认真学习科技节的活动方案，并协调好各项主题活动的开展工作。（各班主任负责）

【第2句】：各班教室内的黑板报、学校宣传窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主，做好宣传。（大队部和美术组负责，5月24日前完成）

【第3句】：各班利用校会、班中队会时间，做好科技节活动的宣传、发动工作。

【第4句】：各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

【第7句】：奖励措施：

根据各班单项奖得分情况（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分）及团体得分情况（一等奖15分，二等奖10分，三等奖5分）累计总得分，评出优秀科技活动班级若干名，并把得分情况纳入先进班级评比。

【第8句】：科技节组委会成员名单：

组委会主任：张儒年

组委会成员：王生明杨华山各班班主任说明

【第2句】：以上比赛项目如有变动，以通知为准。

【第3句】：黑板报评比：由德育组少先队大队部组织相关人员进行观摩评比。

　　学校科技节活动方案4

【第1句】：指导思想

为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。

【第2句】：活动时间：xx年12月14日——12月31日

【第3句】：活动对象：全体教师学生

【第4句】：活动主题：体验、创新、成长

【第5句】：活动内容：

科技创新制作活动

参赛对象：一～六年级学生

活动内容：创造发明制作主题周活动

活动主题一：“科技创新小制作”

活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。

活动主题二：“生活中的小发明”

活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）

活动要求：