幼儿园手工花瓶标语精选70条

中班手工《花瓶》活动教案

【第1句】：活动目标

【第1句】：尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。

【第2句】：能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。

重点：目标1

难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。

【第2句】：活动准备

【第1句】：环境布置：花瓶展览

【第2句】：材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等

【第3句】：活动过程

【第1句】：欣赏花瓶展，梳理感性经验。

“这些花瓶哪些地方不一样？花瓶身上的花纹有什么秘密？”

【第2句】：发现美，用简笔画归纳规律。

1）主题式的装饰

2）图案、颜色间隔的装饰

3）瓶口、瓶底对应的装饰

【第3句】：观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。

“它们是用什么材料装饰的`？运用了上面的哪种方法？”

【第4句】：幼儿动手尝试制作。

1）鼓励幼儿用多种材料进行装饰。

2）帮助能力强的幼儿富有个性的创作。

【第5句】：共同布置花瓶展，相互欣赏、评价。

“你是用哪种方法来装饰的？你喜欢哪个花瓶？为什么？”

中班优秀手工活动教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编整理的中班优秀手工活动教案，一起来看一下吧。

活动目标：

【第1句】：在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。

【第2句】：通过添画装饰贺年卡片，通过写贺词表达自己对长辈、亲人、好朋友的美好祝愿。

【第3句】：遇到困难时能向同伴或老师寻求帮助。

活动准备：

【第1句】：幼儿会念诗歌《贺年卡》

【第2句】：取下幼儿用书《贺年卡》35-36页，幼儿人手一张。

【第3句】：彩色笔、剪刀人手一份，彩色纸若干、浆糊每组两盘。

【第4句】：师生共同手机各种贺年卡。

活动过程：

【第1句】：师生共同朗诵诗歌《贺年卡》，导入活动。

出示贺年卡教师：这是什么？上面有什么？有什么用？

让幼儿观察交流鸽子手机的贺年卡，重点引导幼儿观察贺年卡上的画面，了解设计贺年卡的'方法，鼓励幼儿和同伴交换贺年卡，扩展幼儿设计的思路。

教师：你想做一个贺年卡送给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、好朋友吗？你想话什么，写上什么祝愿呢？

幼儿结伴交流，个别幼儿回答。

【第3句】：介绍《贺年卡》的制作方法。

引导幼儿观察贺年卡上空白的地方，启发幼儿用插画、添画、剪贴画的方式装饰贺年卡。

请幼儿想象祝贺的话语，可由老师代笔写下来，并提醒幼儿写上自己的名字。

【第4句】：幼儿互相交流自己设计的《贺年卡》，护板《贺年卡》展览。

重点：在理解文学活动的基础上，学习制作贺年卡的方法。

难点：添画装饰贺年卡片，写贺词表达自己对长辈、亲人、好朋友的美好祝愿。

中班手工粘土教案刺猬

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位本文是小编精心编辑的中班手工粘土教案刺猬，希望能帮助到你！

　　中班手工粘土教案刺猬篇一

活动目标：

【第1句】：能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。

【第2句】：能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。

【第3句】：懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。

活动准备：

教学挂图。

活动过程：

【第1句】：观察图片，大胆讲述。

（1）出示图一，引导幼儿观察讲述图意。（用纸挡住大灰狼）“图上有谁？它们在干什么？大灰狼想干什么？你从哪里看出大灰狼想吃小猪？”

（2）出示图二，引导幼儿清楚地讲述。“发生了什么事？小鸟在喊什么？大灰狼正在干什么？”

（3）理解“猛扑”一词，教师运用作动作帮助幼儿理解。“这时候，小猪感觉怎样？它会怎么做？”

（4）鼓励幼儿大胆想象怎样营救小猪的方法。“小猪会不会被大灰浪吃掉？谁会帮助小猪？用什么方法？让们看看小猪到底有没有得救？”（帮助幼儿理解急忙）

（5）同时出示图【第3句】：图四：“大灰浪吃掉小动物了吗？小动物是怎样帮助小猪的？最后大家在干什么？为什么说小刺猬真勇敢。？”（帮助幼儿理解夸奖一词）

【第2句】：结伴讲述，共同分享。

（1）鼓励幼儿自由结伴讲述，教师巡回聆听，适时指导。

（2）请个别幼儿在集体面前讲述。

【第3句】：自主讨论，大胆表现：

（1）出示头饰，引起幼儿表演兴趣。“们能不能把图片故事表演出来？需要哪些表演的道具？

（2）幼儿自主讨论后自由选择角色进行表演。

　　中班手工粘土教案刺猬篇二

活动目标：

【第1句】：喜欢绘本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容。

【第2句】：学会简单的有规律的排序的方法。

【第3句】：懂得并感受分享是一件快乐的事情。

活动准备：

【第1句】：PPT《小刺猬的项链》。

【第2句】：排序练习操作纸人手一份。

【第3句】：彩色珠子图片每组一盘。

活动过程：

【第1句】：故事导入，引起兴趣。

师：今天，张老师第一次来到我们中二班，和中二班的宝贝做朋友，我带来了一个非常好听的故事，你们想不想听呢？在听故事之前，咱们先要认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物，是谁啊？（真棒，老师只说了一个信息，你们就猜出来是小刺猬了。）到底是不是小刺猬呢？【第1句】：出示小刺猬的封面图片。

教师：他就是我们今天故事里的主人公，他的名字叫拉亚。

【第2句】：讲故事，寻找规律。

（一）欣赏绘本故事，根据故事情节出示相应的PPT图片。

（播放音乐）教师：小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里。他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是，有一件事情总是让他非常得烦恼，因为，森林里的小动物们总是害怕被他身上的刺扎伤，所以，经常离他远远的。每天，小刺猬拉亚只能一个人孤孤单单地去果园里摘果子；一个人在家里安安静静地用晚餐。拉亚的日子过得好孤单呀，因为没有朋友的陪伴。可是，有一天拉亚从果园里找来了许多小豆子。

（二）教师针对绘本内容，进行相关问题提问，引出排序内容。

提问：

【第1句】：出示第五页图片。你们看看，这些豆子长得怎么样呢？这些豆子有什么不一样呢？（让幼儿观察豆子，引导其说出颜色的区别）

【第2句】：师：小刺猬看着这些豆子，灵机一动，有了一个好主意：（放录音）对了，我可以用这些红豆子和绿豆子做成一条美丽的项链。

【第3句】：提问：你听到了什么？

【第4句】：师：拉亚有了一个好主意，他要用这些美丽的豆子穿成一条美丽的项链，拉亚的手非常巧，他穿呀穿呀，一条项链穿好了，咱们一起来看一看好吗？你觉得拉亚的项链美吗？你能把这美丽的秘密告诉大家吗？美在哪里？（一个红一个绿）

【第5句】：师：小刺猬的项链是按照颜色一个红一个绿排列的，我们大声的把这美丽的`秘密说出来好吗？（一个红一个绿） （你们很棒，一下子就发现了拉亚项链里颜色的秘密。）

6．师：拉亚很高兴，他戴着这条美丽的项链，开开心心地出门了。你看，森林里的小动物们看见拉亚带着漂亮的项链，它们心里怎么想呢？哪里可以看出它们开心？（笑了）

【第7句】：这个像云朵一样的东西就是它们心里的想法，小动物们在想：好漂亮呀，我也想要。它们都想拥有一条这样的项链。拉亚看到小动物们不再害怕他，还要跟他一起学穿项链，非常高兴，它说：（录音）走，我们去捡豆子吧，可以做出美丽的项链哦。

【第8句】：小动物们捡来了很多颜色、大小都不一样的豆子穿成了项链。小兔子第一个穿好了一条项链，谁来文案小兔子项链里美丽的秘密。（一个红一个黄一个绿）原来小兔子的项链是按照一个红一个黄一个绿的规律来排列的。一起来说一遍。

【第9句】：小兔的项链可真美啊，小兔很开心，可是旁边的小猴可着急了，为什么呢？（小猴没穿完）想请小朋友们帮帮忙的，你们愿意吗？要帮小猴穿完项链，我们要先看看小猴项链的秘密是什么？（两个绿色一个红色）原来小猴的项链是按照两个绿色一个红色的规律来排列的。小猴项链里也有一个秘密，我们继续帮他穿下去吧。（教师与幼儿一起完成）

【第3句】：幼儿操作，巩固排序。

【第1句】：师：小动物们带上美丽的项链，要去参加森林舞会啦，别的小动物也想要带美丽的项链，他们找来了许多豆子，有些小动物已经穿了一些，有些还没穿，请我们中二班的小朋友们帮它们把项链穿好，好吗？

小动物们有要(转载于:www.hNNsCy.coM博文学习网:中班美术小刺猬教案)求的哦，小动物希望他们的项链里像小兔、小猴一样也有美丽的秘密。穿完了以后别忘了告诉小动物，你穿的项链里有个什么样的秘密。

【第2句】：自由操作：未完成的项链。（播放音乐）教师来回指导。

【第3句】：请几个幼儿文案自己穿的项链的美丽的秘密，对于穿错的进行修改。【第4句】：参加森林舞会，活动结束。

教师：小动物们都戴上了美丽的项链，他们可开心了，邀请我们一起去参加森林舞会，开心吗？

教师：天黑了，我们回家吧！

幼儿园中班手工活动教案

　　幼儿园中班手工活动：小耗子吃豆

准备材料：剪刀、彩笔、胶棒、一次性纸杯、彩条、彩卡。

制作过程：

【第1句】：沿一次性纸杯的口画一个圆。

【第2句】：沿线剪下圆。

【第3句】：从中间剪开。

【第4句】：卷成锥形，用胶棒把边粘好。

【第5句】：在锥形口粘上老鼠的胡须。

【第6句】：剪出老鼠的耳朵。

【第7句】：粘上。

【第8句】：用彩笔画上老鼠的眼睛和嘴。

【第9句】：小耗子吃豆。

　　幼儿园中班手工活动：有趣的纸盒

每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的`新玩具

制作过程：

【第1句】：大鞋

在纸盒一端6厘米处穿两个洞（两洞间距10厘米），取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能力。

【第2句】：面具

在纸盒上挖几个洞作为眼睛、嘴巴，再用彩笔或彩纸对纸盒进行装饰，最后取3O厘米左右的橡皮筋钉在纸盒两边。一个既漂亮又结实的纸盒面具就完成了。

【第3句】：跳盒

准备若干纸盒，将一部分纸盒里面涂上蓝色，一部分涂上黄色，然后把纸盒涂面朝上任意摆放。跳盒时必须建立一定的规则（如遇蓝色纸盒双脚跳，遇黄色纸盒单脚跳）。这个游戏既可以训练孩子跳的动作，又可以发展孩子思维的敏捷性。

【第4句】：顶盒

纸盒稍作装饰，便可提供给孩子玩平衡游戏。如让孩子头顶纸盒，双手侧平举走平衡板等。

【第5句】：骨牌

收集尽可能多的纸盒，让孩子象玩多米诺骨牌一样玩纸盒。

6．画框

装饰纸盒四周，中间贴上孩子们的画。亦可提供装饰材料，让孩子自己动手装饰画框。

　　幼儿园中班手工活动：漂亮小拖鞋

材料：硬卡纸、碎布条

制作方法：

将硬卡纸剪出两个鞋底的样子；

把碎布条编成小辫，用胶水把小布条粘在鞋底上，一直粘满整个鞋底；

再把两个小辫交叉粘在鞋的上部，再做一些小装饰粘在鞋帮上；

好啦！试试吧，很舒服呢！

　　幼儿园中班手工活动：独特的风铃

材料准备：药瓶、电光纸、胶泥、硬纸片、针、线

制作方法：

１、你要想办法找到9个小药瓶，然后在里面装上各种颜色的水，之后还要在每个瓶盖上穿根线；

２、用硬纸片剪个圆盘，中间穿上线，然后把药瓶的线固定在圆盘的周围；

３、用胶泥和电光纸做出各种好看的图案粘在瓶上就可以了哈！太好看了！又可以保护环境。

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　　幼儿园中班手工活动：东南西北小指套

材料：彩色纸

制作步骤：

1．将正方形的纸沿斜角对折二次后打开；

2．分别将四角往内向中心的交叉点折；

3．把纸翻过来，再将四角往内折一次；

4．画上自己喜欢的图案就可以了。

游戏方法：将这个可爱的小指套套在手指上，即可上下左右的开合活动，非常的可爱。

　　幼儿园中班手工活动：精美的小包

妈妈总是背着好看的提包出门，我很羡慕，可她说我太小，不给我买。气死我了，不行，我要自己做一个，也气气她！

材料：饮料盒、废毛线

制作方法：

【第1句】：找一个软包装的饮料盒，晾干了里面；

【第2句】：将盒子两头拆开，压扁，从两边剪个口，翻向两边，将边剪成半圆形；

【第3句】：用毛线头编成好看的辫，固定在两头做提绳，并在提包下边穿几根毛线做装饰；

【第4句】：你看，小包怎么样呢？妈妈要气坏喽！