平安夜互换礼物和心愿活动策划书范文
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的平安夜互换礼物和心愿活动策划书范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
【第1句】：活动目的：
通过本次活动，加强各年级女生之间的交流，加强男生和女生之间的联系，为学生们提供一个相互交流的平台。同时，让男生们学习关爱女生们，体现我院团结、有爱、互助的精神面貌，达到动员大家积极性的效果。
【第2句】：活动主题：
拥抱平安夜拥抱你我他
【第3句】：活动时间：
12月24日晚（暂定）
【第4句】：活动地点：
男女生宿舍
【第5句】：参与对象：
体育工程与信息技术学院20级19级18级学生
【第6句】：主办单位：
体育工程与信息技术学院分团委
【第7句】：承办单位：
体育工程与信息技术学院分团委学生会女生部
【第8句】：活动负责人：
总指挥:赵文莉王瀚
总负责人：待定
【第9句】：活动内容策划：
【第1句】：前期准备
1）准备礼物：完成心愿和对他人的'祝福。
平安夜前两、三周（【第12句】：1-【第12句】：7左右），部门干事与各班级班长，文体委员协商，要求每人自己准备一份小礼物（可以是自己动手做的，也可以是买的小玩意，不用太贵，代表一份心意，最好有简单的包装），我们统一发放小纸条，让班级同学写上自己的衷心祝福（必写）以及愿望（选写，不涉及金钱，符合实际），张贴在礼物上，并注明寝室号和自己名字的缩写，然后交上来。
负责人：各班班长、文体委员、女生部
2）心愿审核：在【第12句】：7之前把心愿纸收上来，进行初核。
心愿要求非物质而且别人能够完成，不能太难为别人。不可行的心愿当天会重新再发一张心愿纸，隔天收上来（【第12句】：8），不可行的再重写，再隔天收上来，以此类推，直至可行为止（截止日期【第12句】：16前）。
负责人：部长、副部
【第2句】：活动流程
心愿的实行：分年级实现心愿。
把收集上来的心愿纸分年级放入三个纸箱中。平安夜当晚，由身着圣诞老人服装的同学及女生部的成员拿着装有各个年级礼物的袋子到各个寝室，同学们随机抽取礼物，获得交换的礼物及祝福。如纸条上有愿望的，应尽力为对方实现。
另外，如果想要特意将礼物送给指定的某人，可以私下和女生部说明，我们将会替他送给指定的人。
【第10句】：活动要求：
【第1句】：活动宣传
负责人：各班班长和宣传委员
工作职责：在平安夜前做好活动宣传工作，让班上所有同学知道这件事并让他们积极参与进来。
【第2句】：活动预算
圣诞老人服装：
心愿纸：
负责人：女生部干事
【第3句】：活动后期阶段
由女生部落实心愿完成的情况。
活动过程中拍摄的照片和后期新闻稿的发布。
负责人：各班宣传委员和文体委员
体育工程与信息技术学院
分团委学生会女生部
平安夜互换礼物和心愿活动策划书
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，是不是要好好写一份策划书了。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！以下是小编整理的平安夜互换礼物和心愿活动策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
【第1句】：活动目的：
通过本次活动，加强各年级女生之间的'交流，加强男生和女生之间的联系，为学生们提供一个相互交流的平台。同时，让男生们学习关爱女生们，体现我院团结、有爱、互助的精神面貌，达到动员大家积极性的效果。
【第2句】：活动主题：
拥抱平安夜，拥抱你我他
【第3句】：活动时间：
12月24日晚（暂定）
【第4句】：活动地点：
男女生宿舍
【第5句】：参与对象：
体育工程与信息技术学院xx级xx级xx级学生
【第6句】：主办单位：
体育工程与信息技术学院分团委
【第7句】：承办单位：
体育工程与信息技术学院分团委学生会女生部
【第8句】：活动负责人：
总指挥：赵文莉王瀚
总负责人：待定
【第9句】：活动内容策划：
【第1句】：前期准备
1）准备礼物：完成心愿和对他人的祝福。
平安夜前两、三周，部门干事与各班级班长，文体委员协商，要求每人自己准备一份小礼物（可以是自己动手做的，也可以是买的小玩意，不用太贵，代表一份心意，最好有简单的包装），我们统一发放小纸条，让班级同学写上自己的衷心祝福（必写）以及愿望（选写，不涉及金钱，符合实际），张贴在礼物上，并注明寝室号和自己名字的缩写，然后交上来。
负责人：各班班长、文体委员、女生部
2）心愿审核：在【第12句】：7之前把心愿纸收上来，进行初核。
心愿要求非物质而且别人能够完成，不能太难为别人。不可行的心愿当天会重新再发一张心愿纸，隔天收上来（【第12句】：8），不可行的再重写，再隔天收上来，以此类推，直至可行为止（截止日期【第12句】：16前）。
负责人：部长、副部
【第2句】：活动流程
心愿的实行：分年级实现心愿。
把收集上来的心愿纸分年级放入三个纸箱中。平安夜当晚，由身着圣诞老人服装的同学及女生部的成员拿着装有各个年级礼物的袋子到各个寝室，同学们随机抽取礼物，获得交换的礼物及祝福。如纸条上有愿望的，应尽力为对方实现。
另外，如果想要特意将礼物送给指定的某人，可以私下和女生部说明，我们将会替他送给指定的人。
【第10句】：活动要求：
【第1句】：活动宣传
负责人：各班班长和宣传委员
工作职责：在平安夜前做好活动宣传工作，让班上所有同学知道这件事并让他们积极参与进来。
【第2句】：活动预算
圣诞老人服装：
心愿纸：
负责人：女生部干事
【第3句】：活动后期阶段
由女生部落实心愿完成的情况。
活动过程中拍摄的照片和后期新闻稿的发布。
负责人：各班宣传委员和文体委员
梦想和心愿诗歌
“有梦最美，筑梦踏实。”
梦想是生长在心中的花朵，
当她实现时，
美丽的花朵将为你绽放！
那株梦想之花正在长大，
我努力灌溉，
天天盼望能开花结果，
她是只属于我的花朵，
任我摘取！
心中的'泉源，
为何如此清澈？
因为那是心愿之泉，
天天都倒映着我的心愿，
有时是超酷的玩具，
有时是美丽的新衣，
有时是可爱的首饰，
泉水每天都倒映不同的事物，
那都是随你而改变的。
梦想之花，
心愿之泉，
都是美好的，
人们要努力争取，
属于自己的花和泉，
如果不努力争取，
花儿凋零，
泉水干涸，
你一定会后悔莫及，
盼望大家的梦想，
永远灿烂夺目，
成果丰硕！
与上帝互换的礼物阅读答案
【原文】
与上帝互换的礼物
[美]迪亚娜·瑞娜著
刘宇婷编译
那年，我和孩子们把家安在了一个温暖舒适的拖车房里，就在华盛顿湖边的一片林间空地上。随着感恩节的临近，一家人的心情也愉快起来。
整个12月，最小的孩子马蒂是情绪最高的一个。这个乐天顽皮的金发小家伙有个古怪而有趣的习惯——听你说话的时候，他总是像小狗似的歪着脑袋仰视你。原因其实很简单，因为他的左耳听不见声音，但他从未对此抱怨过什么。
几周来，我一直在观察马蒂，他好像在秘密策划着什么。他热心地叠被子、倒垃圾、摆放桌椅，帮哥哥姐姐准备晚餐。我还看见他默默地积攒着少的可怜的零用钱，一分钱也舍不得花。我猜想这十有八九和肯尼有关。
肯尼是马蒂的朋友，他们在春天认识后便形影不离。肯尼家和我家隔着一小片牧场捉青蛙、逗小松鼠，还试图寻找箭头标记发现宝藏——
我们的日子总是紧巴巴的，但我变着法儿地把生活过得精致一点。而肯尼家就不一样了，两个孩子能吃饱穿暖已属不易，只是肯尼的母亲是个骄傲的女人，相当骄傲，她的家规很严。
感恩节前几天的晚上，我正在做坚果状的小曲奇饼，马蒂走过来，愉快而自豪地说：“妈妈，我给肯尼买了件节日礼物，想看看吗？”原来他一直在策划的就是这个啊，我暗想。
“他想要这件东西很久了，妈妈。”他双手在擦碗巾上仔细揩干，从口袋里掏出一个小盒子。我惊讶地看到了一只袖珍指南针，这可是儿子省下所有的零用钱买下来的！有了这只指南针，8岁的小冒险家就能穿越树林了。
“真是件可爱的礼物，马蒂。”我赞道。但我知道肯尼的妈妈是怎样看待自己的贫穷的。他们几乎没有钱来互赠礼物，更不用说送礼物给别人了。我敢肯定这位骄傲的母亲不会允许儿子接受一份她无力回赠的礼品。
我小心在向马蒂解释了这个问题。他立刻明白了我在说什么。“我懂，妈妈，我懂……可假如这是个秘密呢？假如他们永远不知道是谁送的呢？”我不知道怎样回答他。
感恩节前一天是个阴冷的雨天。我从窗户望出去，感到莫名的忧伤。这样一个下雨的节前夜晚是多么的乏味啊。
我收回目光，转身检查烤炉时，看见马蒂溜出了房门。他在睡衣外披了件外套，手里紧握着那个精美的小盒子。他走过湿漉漉的草场，敏捷地钻过电篱，穿过肯尼家的院子，踮着脚尖走上房子的台阶，轻轻把纱门打开一点点，把礼物放了进去，然后他深吸了一口气，用力按了一下门铃，转身就跑。他狂奔出院子，突然，他猛地撞上了电篱！马蒂被电击倒在湿地上，他浑身刺痛，大口喘着气。稍后，他慢慢地爬起来，拖着瘫软的身体迷迷糊糊地走回了家。
“马蒂！”当他跌跌撞撞地进门时，我们都叫了起来。他嘴唇颤抖，泪眼盈盈：“我忘了那道电篱，被击倒了！”
我把浑身泥水的小家伙搂进怀里。他脸上有一道红印，从嘴角直通到左耳，我赶紧为他处理了烫伤。安顿他上床时，他抬头看着我说：“妈妈，肯尼没看见我，我肯定他没看见我。”
那个夜晚，我是带着不快与困惑的心情上床休息的。我不明白为什么一个小男孩在履行感恩节最纯洁的使命时，却发生了这样残酷的事。他在做上帝希望所有人都能做的`事——给予他人，而且是默默给予。
然而我错了。
早上，雨过天晴，阳光灿烂。马蒂脸上的印痕很红，但看得出灼伤并不是很严重。不出所料，肯尼来敲门了。他急切地把指南针拿给马蒂看，激动地讲述着礼物从天而降的经过。马蒂只是一边听，一边不住地笑着。当两个孩子比画着说话时，我注意到马蒂没有像往常那样歪着脑袋，他似乎在用两只耳朵听。几周后，医生的检验报告出来了，证明了我们已经知晓的事实——马蒂的左耳恢复了听力！
马蒂是如何恢复听力的，从医学的角度看仍然是一个迷。当然，医生猜测和电击有关。不管怎样，在那个下雨的夜晚发生了一个不折不扣的生命的奇迹，而我会永远感激上帝与孩子交换的神奇礼物……
【问题】
12小马蒂最突出的品德是什么？他这种品德是如何通过行动表现出来的？（简略概述）（6分）
答：【】。
【第13句】：结合全文，文案“肯尼的母亲是个骄傲的女人”中“骄傲”一词有何特殊含义？（2分）
答：【】。
【第14句】：“马蒂只是一边听，一边不住地笑着”。马蒂为什么“不住地笑着”？（4分）
答：【】。
【第15句】：小马蒂与上帝互换的礼物各是什么？（6分）
马蒂给上帝的礼物是：【】
上帝给马蒂的礼物是：【】
【第16句】：请文案，马蒂的故事给了你什么启示？（可从不同角度谈）（6分）
答：【】。
【参考答案】
【第12句】：善良（3分）
小马蒂要送好朋友肯尼一件礼物，又怕伤了肯尼一家的自尊心，于是小心翼翼地偷偷把礼物放到肯尼家。（3分）
【第13句】：这里的“骄傲”一词含有自尊心强的意思
【第14句】：一方面，马蒂因为看到朋友那么兴奋、快乐而感到由衷的高兴；另一方面，看到朋友全然不知礼物的来源秘密，而心下暗喜，有几分得意。
【第15句】：马蒂：给予他人，而且是默默给予。
上帝：让小马蒂的左耳恢复了听力。
【第16句】：不同的角度如：1好人有好报；2给予他人，同时也要保护他人的自尊心。等
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