创建文明城市学生个人小结锦集四篇

全国文明城市，简称文明城市，是指在全面建设小康社会中市民整体素质和城市文明程度较高的城市。 以下是为大家整理的创建文明城市学生个人小结锦集四篇,欢迎品鉴!

创建文明城市学生个人小结1

　　在人生的历程中，文明礼貌是必不可少的，每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。所以我们从自己做起，在日常生活中培养自己文明行为，使我县成为文明城市。

　　这几天，我经常在电视上看到这则有关文明的广告：一只废弃易拉罐被遗忘在电车上，人们都认为它不是自己扔的而置之不理，甚至把它一脚踢开。这时屏幕上出现了一行字：“这个时候，你还在观望吗。”这时，一位青年捡起了易拉罐并把它扔进了垃圾桶。紧接着，屏幕上出现了一句话：公德比赛，今天起正式开赛。

　　可是现在，却偏偏有人要破坏这美丽的环境：

　　我走在大街上经常会看到一些叔叔、阿姨将一口粘乎乎的痰吐在大街上，一点愧疚心都没有，便悠然自得地走过去了。还有些叔叔、阿姨还将垃圾随处乱扔，使苍蝇满天飞。

　　我想，人们在享受的时候，想到的为什么不是维护，而是破坏呢? 如果我们每个人那个有公德的青年一样，社会将会变得多么洁净文明啊!

　　在现实生活中，许多事情也可以通过“让”来解决。有时候，“让”可以阻止一些大事故的发生。而有时候，可以通过一个人让不让来看清他的品格的好坏。

　　一个下大雨的日子，巴士车上人多得不得了。随着时间的转变，车上的人越来越少了，可是每次走掉一个人，新上来的人都会抢走位子。这时，一个老爷爷的小孙子说话了：“爷爷我累了，我累了”。于是那个老爷爷便一手抱起了小孩一手扶着铁杆。坐在位子上的人说：“看那个死老头，那个样子好好笑，像只狒狒，哈哈哈哈……”一位小学生实在看不下去了，起身说：“爷爷您坐”。说着便把他扶到位子上，他含着泪感激的说：“谢谢，谢谢……”

　　在北京某县的正月十五举办了一次花灯会，当时灯会是在一座桥下的空地上举行，许多慕名而来的游人为了能够更清楚地看到花灯，便都往桥上挤。本来就不大的桥被人们挤得满满的，许多人被挤倒了，于是便被后面涌上来的人当成“肉垫”踩死了。当时看到这个消息时，我十分惊讶。同时我也想不通：“难道一场花灯会比那么多人的性命还重要吗?当时人们感觉到有人摔倒时为什么不把人扶起来，而是直直地踩过去呢?如果当时能发扬出互助谦让的精神，这样的悲剧还会发生吗?”

　　有句话说得好：“退一步，海阔天空”。你想想看，从一个“让”字竟然可以解决那么多事情。这也说明，和谐的社会离不开“让”字。

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　　“创建文明城市，从我做起”，这里的“我”，有你，有我，有他，是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量，我们的城市就能变得更美好，让我们共同努力吧!

创建文明城市学生个人小结2

　　自濮阳市创建全国文明城市工作以来, 同志以求真务 实的精神,创造性的工作方法,为文明城市创建勤奋扎实工作, 受到了广师生和社会各界的赞誉。 多年来, 他积极投身于教育工 作,身先士卒,全力以赴,结合示范区工作实际,以文明城市的 创建和提高全体师生的文明综合素养为目标, 不断将精神文明建 设工作引向深入, 在全区教育系统逐步形成了人人讲文明, 处处 树新风, 事事围绕文明创建工作的良好氛围, 有力的地促进了各 项工作顺利开展,为全国文明城的建设作出自己的贡献。

　　一、认真学习,吃透文明城市创建各项工作要求

　　创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路, 更是一 座城市文明的思考之路、 探寻之路和发展之路。 濮阳人一直把创 建文明城市作为矢志不渝的追求。 16年来, 濮阳相继荣获了 “国 家卫生城” 、 “ 国家园林城” 、 “ 国际花园城市” 、 “ 中国优秀旅游城” 、 “中国历史文化名城”等 10多项国家级奖牌,唯独缺少全国文 明城市这枚含金量最重的奖牌, 成功创建全国文明城市成了龙都 386万人民的共同企盼!因此,必须认真学习上级下发的各项创 建文件资料和《公民道德规范》 ,吃透创建精神,从个人做起, 从单位做起,从工作、学习、生活的点滴做起,做树立文明新风 的倡导者、宣传员和实践者, 从而积小胜为大胜,向最终创成全

　　国文明城市的目标迈进。 正是基于这种认识, 他积极组织师生认 真学习创建文件, 围绕学校创建任务制定创建工作计划, 并明确 责任到人, 加强平时工作督导和检查, 有力地保障了学校各项创 建工作的深入开展。

　　二、广泛宣传,全面提高师生的创建意识

　　一是学习发动。 将创建活动的领导讲话、 会议文件下发至各 学校,及时组织学习,深刻领会精神, 充分认识开展创建活动的 重要性。二是会议发动。创建工作开展以来, 每次重大活动部署 和整改交办单以下达后,中心校及时召集各学校进行传达部署, 及时整改。 三是宣传发动。 投入大量资金, 充分利用学校广播站、 黑板报等宣传阵地进行 “讲文明、 树新风, 作文明有礼的小学生” 宣传。同时,教师利用课堂渗透社会主义核心价值观、 弘扬优秀 传统文化教育, 提高师生文明知晓率, 为创建工作营造良好的氛 围。

　　三、抓好学校工作,普及文明知识,提高师生文明素养 (一以常规工作为抓手,促进学生文明习惯的养成

　　1、 学生行为习惯养成月:为提高农村孩子的各种养成习惯, 我们将每学期的开学第一个月定为行为习惯养成月。 将行为习惯 的养成确定为该月的重点工作,无论课堂、课下,语文、数学, 抓住所有教育契机, 通过各种形式的宣传, 加强监督, 让学生养 成良好的行为习惯,培养优良的思想品德。

　　2、健康体质测试工作:全面实施《学生体质健康标准》 , 12月份完成对中小学生的健康体质测试工作, 并及时上报国家教育 部体质测试网站。

　　3、大课间的开展:认真落实中央七号文件精神,督促各校 利用课间活动和课外集体体育锻炼时间, 开展规范的、 内容丰富 的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时。

　　4、规范食堂卫生:加强食堂安全管理,对食堂食品卫生工 作,狠抓落实,检查督促,要求幼儿园食堂采购索证、食堂做作 业人员持证上岗、 做到饭菜留样等制度, 确保食堂安全卫生无隐 患。

　　5、 传染病防控:建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、 学生晨检制度、 室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制 度, 确保学校卫生工作的顺利开展。 特别是春季麻疹和手足口病、 腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的防控工作,以加强宣 传、积极预防为主,按照《传染病防治法》 、 《突发公共卫生事件 应急条例》 等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。 同时 做好预防接种、 体检管理工作, 积极通过学校向学生和家长宣传 预防接种知识。以及定期开展学生、 幼儿体检工作, 与卫生部门 协调对全区学生及幼儿进行了体检、 分析、评价。 使我中心校卫 生保健工作规范化 , 。

　　6、提升学校卫生管理:规范学校卫生管理制度,要求各校 每日必须进行卫生清扫, 每周二下午为大扫除, 杜绝校园内有卫 生死角的现象,加强卫生监督检查, 保持校园整洁, 检查结果与

　　学校评估挂钩, 督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环 境的意识,促使学生养成良好的卫生习惯。

　　(二结合学校德育工作,提高学生文明素养

　　1、落实主题活动,开展学雷锋教育。

　　为了贯彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题教 育活动的通知要求, 广泛开展 “学习雷锋好榜样,争做文明好学 生”主题教育活动,以班(团、队会为获得阵地,通过征文、 歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜 闻见乐的活动形式, 宣传学习雷锋故事、雷锋精神, 推进学校德 育工作。

　　2、推广“弟子规”韵律操。

　　国学经典对孩子的影响是不可忽视的, 重视经典传承, 通过 《弟子规》韵律操的学习,促进学生《弟子规》的学习, 9月份 开始,我们整个开州办开展了“弟子规”韵律操的学习,并在 11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。活动的开展在 濮阳市电视台新闻中得到播出, 收到了良好的效果, 得到了社会 的认可和高度评价。

　　3、推进未成年人思想道德建设工作,开展丰富多彩的校园 艺术活动。

　　“童心向党”歌谣传唱活动, “爱国主义大合唱” 比赛活动, “社会主义核心价值观” 歌谣传唱活动等等, 丰富和完善了艺术 教育活动内容, 开阔学生的艺术视野, 提高师生的艺术实践能力。

　　4、 “小手拉大手、共建美好家园” “六个一”活动。

　　新区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉 睫的重点工作。 我们制定了小手拉大手、 共建美好家园 “六个一” 活动, 让学校教育通过孩子们的手传递给家长, 以促家长各种习 惯的快速提高。

　　5、继续深化“我们的节日”主题活动。

　　以中华民族的传统节日—春节、元宵节、端午节、中秋节、 重阳节等节日, 开展主题活动, 引导师生继承和弘扬中华民族的 优秀传统 培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精 神,传承中华民族传统文化,开展了“清明节”征文活动。

　　6、积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员”的推 荐。

　　为发挥先进典型的示范带动作用, 引导广大未成年人崇德尚 善、见贤思齐,自觉践行基本道德规范,增强道德意识,养成良 好品格, 争做有道德的人, 用实际行动参与和推动文明濮阳建设。

　　7、 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动

　　以爱国主义教育为主题, 组织全体师生在网上面向国旗敬礼 并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美好祝福, 热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、 和谐富强的衷心祝愿, 推动 “做 一个有道德的人” 系列主题活动深入开展, 对学生进行革命传统、 理想信念、 改革开放和民族团结教育, 培养学生爱祖国、 爱生命、 爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。

　　8、 “我为队旗添风采”建队日活动 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队 63 周年，引导队员们继 承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感， 10 月 13 日开展了“我为队旗添风采”建队日活动。

　　9、积极开展“优秀班主任”评选活动。 为树立班主任队伍中的先进典型， 充分发挥优秀班主任的示 范、引领作用，打造一支符合素质教育要求的高素质的优秀班主 任队伍，依据《濮阳市“优秀班主任”的评选办法》 ，开展了小 学区、乡级“优秀班主任”评选活动。

　　10、积极开展“最喜爱的老师”评选活动 为进一步展示和弘扬我市广大教师爱岗敬业、 无私奉献的高 尚师德，增强学校教育教学管理和师德师风建设，提升学校内涵 发展水平，努力办好“学生信任，家长放心，社会满意”的学校， 决定在开州办各小学广泛开展“学生最喜爱的老师”评选活动。

　　11、 开展以 “创建文明学校、 创建文明班级、 争当文明教师、 争当文明学生”为载体的教育系统“两创两争”群众性精神文明 创建活动。

　　12、轰轰烈烈投入创建文明城市活动 围绕我市今年创全国文明城重点工作， 为进一步提高广大教 师的文明素质形成 “责任到人， 各负其责， 人人参与， 共同监督” 的良好局面，调动全体教师积极参与到创建全国文明城活动中 去，我们通过电话督促、下校检查等方式要求各校老师及幼儿园

　　所有工作人员认真学习《文明城市有关情况》 ，组织开展了文明 知识竞赛活动，师生知晓率达 100%。

　　(三)开展校园文化建设，创设文明育人环境 良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量，对学生 的健康成长具有重要的不可替代的作用。 各校重视校园环境的育 人功能，把其做为学校工作的重要任务来抓。 “墙壁说话，草木 劝学，环境育人”如一道道亮丽的风景线，使学生赏心悦目之余 陶冶情操，促进了身心发展。在各校大门前设立公益广告，在各 班和学校显眼处全部张贴社会主义核心价值观先传内容。

　　(四)加强师德师风建设，提高教师文明素养 加强理论学习，提高思想素质 4 月份开展了“立德树人，以 人为本”的师德征文，5 月份开展了师德微故事征文“和“我身 边的老师” 演讲比赛，6 月份开展了师德师风先进校及先进个 人事迹征文，10 月份开展了“做党和人民满意的好老师”征稿 活动，要求学校例会要有师德师风方面的内容，把师德师风的工 作作为一项长效机制，作为衡量学校工作的重要依据。11 月份， 开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动和“张丽 莉式教师师德论坛” 总之，开展全国文明城市创建活动标志着我市物质文明、精 神文明建设和各项工作都迈上了一个新的台阶， 作为一名教育工 作者，他会继续保持旺盛的工作热情，自觉把巩固文明城市创建 成果转为常态工作，持之以恒，为打造平安、和谐、美丽新濮阳奉献自己的力量。

创建文明城市学生个人小结3

　　一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

　　不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

　　文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

　　“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

创建文明城市学生个人小结4

　　文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华民族上下五千年的历史轨迹，流传至今。

　　生活中随处可见到、听到，与文明有关的东西，如：建设文明城市、争当文明市民……“讲文明”每个人都会说，可是又有几个人真正做到了呢?

　　最近，汉源频道报道了梨花节上的一盆盆鲜花被许多市民据为己有了;弄得分鲜美的三角梅瞬间不知去向，不知是死是活;不少宣传栏被损坏，路牌与交通标志牌被砸歪;好好的路灯被打掉;公共场所的石墩不翼而飞;“牛皮癣”小广告随处可见，宣传单满天飞;休闲椅被人拧断螺丝后，整个搬走……

　　最令人深恶痛绝的随地吐痰行为更与这个文明城市格格不入，要知道每一口痰中，不计其数的病菌，侵食着多少健康的生命。

　　文明城市，要有良好的环境，这样的环境需要我们每个人共同营造。公共设施本来是为广大市民服务的，大家都应该自觉地爱护它们，发现破坏公共设施的不良行为，要勇于制止和劝阻。特别是职能部门，要加以巡查，多劝导，发现不良苗头时，就应研究对策，不放任，不姑息。只有一方面靠职能部门，一方面靠广大市民配合支持，才能扭转不良行为屡屡返潮的问题。

　　为创文明城市，大家都在努力着，我也应该努力。“室雅何须大，花香不在多”我会注意自己的一言一行，而且要宣传，让更多的朋友，同学一起携起手来，行文明事，做文明人，为汉源的繁花富强而努力。