生地会考后的感想（600字）
给你提供一点大纲比较合理会考前的紧张的心理会考前的题海战术会考前的互帮互助会考时的心理状态会考后你的收获，其实会考是一种人生经历，对以后的中考和高考都是很有帮助的
作文：生地会考后的感想
月半弯，我想山顶攀那荆棘密布的山路否像那条“生地会考”，或是艰辛，或是坚定。
想到这身后突然有点凉，一道黑影飞快的向前越近。
不好，被人给超越了，我赶紧加紧步子，一股无形的力量推动着我前进。
忽然，我看到一段段光影交错、重叠。
我回眸，看到一个少年拿着自己的小考试卷，又瞄了一眼他人的分数，很不满意，脸像刚包好的饺子，面皮紧锁。
他在试卷前沉默，是沉沦还是升华都在这一念之差，作为观众的我都为他捏了一把冷汗。
他拿起试卷思考，继而在试卷上勾勾圈圈，又取出地图指指点点。
我扭过头细细思索，那个少年的身影慢慢和我重合，那个少年不就是我吗
我有加快了步子，我懂了：人在压力下才会成长，抢不到香蕉的猴子只能作饿死鬼。
晚风徐徐拂来，我已是遥遥领先，一丝得意爬到我的脸上，我一面向上攀爬，一面回头望。
瞥见一块石子滑到前方，却丝毫没把他它放在心上，依然“一步三回头”地阔步走。
未曾想，遭了一个趔趄，狠狠地摔在山路上，等我调整好准备往上继续攀爬时，别人已经雄赳赳气昂昂得跑上了山顶。
身后突然传来一个懊恼的声音，我惊诧地回过头，又看见了一个少年，和最开始的那个少年比较多了一些高傲。
当这个少年仍沉浸在曾经的荣耀时，一张打了几道红叉的试卷落下，一切在他的眼睛里都失去了颜色，原本的美梦都变成了碎片，在这欢笑骄傲的人群中他才发现，自己的骄傲是那么可笑。
我又把头扭过来，这才发现那个少年也是我，这个世界厉害的人无数，但他们都要经受光荣的诱惑，要在岁月的沉淀下光芒才不会那么容易被熄灭。
我终于到达了山顶，却不再有那些不宁的情绪，我又看见了到达了“生地会考”之路的尽头的自己，终于释怀，终于明悟。
原来成功与否都在于自己的心境。
心如镜，折射一切成与败；心如刀，斩断一切成与败；心如碑，升华一切成与败。
回首“生地会考”路，我终于明白：成败的关键在本心，在过程。
有关生地会考的作文
【心有感想美丽人生】怎样写?
一部电影《美丽人生》。
故事的情节的简单，但是很多的细节都很我。
结局更我感受颇深…… 故事是发生在二战时期意大利的某个城市，主人公是个犹太人——基度。
基度和他的朋友从乡下开着一辆破车来到城市里（车是他朋友的爸爸那里偷出来的），他们对这个新的城市充满了好奇和美好的期待， 在这里，基度碰到他的后来的妻子。
基度是个充满积极、乐观和浪漫的人。
他自称自己是“基督王子”，为了追求他的“公主，他制造了种种浪漫的事情。
虽然他是什么都没有，还受当时社会歧视的人，但这些一点也没有影响到对这个世界美好的盼望和人生种种美的体验。
经过一段段浪漫而颇有风险的事件后，他终于赢得了他的公主的心。
他终于如愿以偿的和他的公主在一起并过上了简朴而幸福的生活。
但这并不是故事的结局。
在他们的孩子祖舒华生日的那天，她的妻子去接一直都没有和他们来往的外婆来庆祝祖舒华的生日，当她推开门看到所有本来布置好的东西落在地上一片狼藉。
虽然没有任何过激的反应，但是她的表情已流露出她早就料想到会这么一天。
还是出于为了爱不顾一切的意愿，基督的妻子自愿和他们一起去犹太人的集中营。
这时还是发生了一幕令观者感到心寒和备受鼓舞的事。
祖舒华还不知道自己为什么会带到这个挤满人的车里。
他的爸爸给她解释到，“我们很久都没有去旅游了，这次你生日我为你准备了一个特别的礼物，你千万不要告诉妈妈，我们给她一个惊喜……” 祖舒华相信了爸爸真的是要带他们到一个新奇的地方去。
等到了集中营祖舒华看到了肮脏和住满人的集体宿舍时非常的震惊，他的爸爸告诉他，他们现在正在玩一个游戏，这些人都是参赛者，这个游戏非常的艰苦，但是奖品十分的丰厚。
而且他还告诉他竞争非常的激烈，穿军装的是扮演坏人。
由于他逼真的表情和利用其他人的配合使得祖舒华相信他们真的是在进行一场刺激的游戏。
而且他还知道这个游戏是个积分游戏，只要积1000分他们就可以获得他们的奖品——一辆真正的坦克。
当然既然是游戏肯定就是有规则，基督白天的时候会到集中营里去干非常繁重的工作，当他回来的时候他会告诉他今天表现很好的得了多少分。
为了不让祖舒华被发现，他告诉他需要藏在屋子里不能被穿绿色军装的人发现否则他们会被扣分。
祖舒华完全相信爸爸告诉的每句话，他相信他们正在进行这场刺激的游戏。
当然当他想要放弃的时候，他的爸爸就用激将法说，我们回去吧，我们放弃那个奖品吧，让其他人去竞争吧…… 当他这样说，祖舒华想了想又说，不走了。
“ 游戏“继续着…… 最后的最后，祖舒华他积到了1000分，坐上了真正的坦克（只是一个意外），美国军队解放了犹太人，祖舒华和他的妈妈等一些犹太人获救了。
基督牺牲了自己，保全了祖舒华和他的妻子，他对他们的爱是无私的，充满浪漫和冒险的…… 他造就了在他生命中对他非常重要的两个人。
作文:在迎接生地会考的日子里
作文还要抄啊，我教你写吧。
设计新颖别致的标题吸引读者 文题是文章的窗口，是概括文章内容的言简意赅的语句。
读者读一篇文章，首先映入眼帘的就是题目。
好的题目，如人的眼睛，能传情显神，让读者“一见钟情”，过目难忘。
所以，同学们在作文时，如非命题作文，可首先给文章构思一个具有吸引力、冲击力，让读者见之即惊又喜，不肯舍弃下文的标题。
如美国作家舒尔伯格的小说《我的精彩糟糕诗作》；还有学生在写作中用过的题目《高贵的施舍》等，都能给我们耳目一新的感觉，且使文章增添了无限光彩。
首先，巧用修辞手法添魅力。
因为修辞是一项富于实效性的语言表达方式，用得好，可以达到化抽象为具体的效果。
如一位同学在《关心》一文中是这样写地球的：“在远古时代，地球就像一位年轻漂亮的女子，绿荫如盖的大地，是她美丽的肌肤……”读这样的文章就像在欣赏一幅美丽的图画。
其次，善用名言警句。
如果我们在写作时恰当地运用它，就能收到事半功倍、画龙点睛之效。
选择具有时代精神的语言。
如一些反映时代发展的词语——“克隆”、“基因”、“因特网”、“情商”等。
如果在有些作文中运用这些语言，文章的时代感也会跃然纸上。
作文生地会考准备500字
月半弯，我想山顶攀爬，那荆棘密布的山路，是否像那条“生地会考”之路，或是艰辛，或是坚定。
想到这儿，身后突然有点凉，一道黑影飞快的向前越近。
不好，被人给超越了，我赶紧加紧步子，一股无形的力量推动着我前进。
忽然，我看到一段段光影交错、重叠。
我回眸，看到一个少年拿着自己的小考试卷，又瞄了一眼他人的分数，很不满意，脸像刚包好的饺子，面皮紧锁。
他在试卷前沉默，是沉沦还是升华都在这一念之差[注:念：念头、主意；差：错误。
一个念头的差错（造成严重后果）。
]，作为观众的我都为他捏了一把冷汗。
他拿起试卷思考，继而在试卷上勾勾圈圈，又取出地图指指点点。
我扭过头细细思索，那个少年的身影慢慢和我重合，那个少年不就是我吗
我有加快了步子，我懂了：人在压力下才会成长，抢不到香蕉的猴子只能作饿死鬼。
晚风徐徐拂来，我已是遥遥领先[注:远远地走在最前面（多指成绩、比赛等）。
]，一丝得意爬到我的脸上，我一面向上攀爬，一面回头望。
瞥见一块石子滑到前方，却丝毫没把他它放在心上，依然“一步三回头”地阔步走。
未曾想，遭了一个趔趄，狠狠地摔在山路上，等我调整好准备往上继续攀爬时，别人已经雄赳赳气昂昂得跑上了山顶。
身后突然传来一个懊恼的声音，我惊诧地回过头，又看见了一个少年，和最开始的那个少年比较多了一些高傲。
当这个少年仍沉浸在曾经的荣耀时，一张打了几道红叉的试卷落下，一切在他的眼睛里都失去了颜色，原本的美梦都变成了碎片，在这欢笑骄傲的人群中他才发现，自己的骄傲是那么可笑。
我又把头扭过来，这才发现那个少年也是我，这个世界厉害的人无数，但他们都要经受光荣的诱惑，要在岁月的沉淀下光芒才不会那么容易被熄灭。
我终于到达了山顶，却不再有那些不宁的情绪，我又看见了到达了“生地会考”之路的尽头的自己，终于释怀，终于明悟。
原来成功与否都在于自己的心境。
心如镜，折射一切成与败；心如刀，斩断一切成与败；心如碑，升华一切成与败。
回首“生地会考”路，我终于明白：成败的关键在本心，在过程。
还有一星期就生地会考了怎样写周记
时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不断进步。
本周七年级的课程主要是地图，教材内容很简单，学生也能很容易地接受，但在学习上依然存在一些很大的困难。
首先表现在学生的动手能力不足。
课堂上让他们动手在地图上标注方向，几乎很少有人动手。
在讲到比例尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的障碍。
学生并不是不会，用一个字表示——懒。
懒得动手，懒得动脑。
另外，在教材讲解过程中，孩子们的集体反映都不错，但是点名提问某一个同学时，他却立刻摇头：老师，我不会，我不会
大部分同学似乎对上课回答问题怀有一种畏惧感，无论是会还是真不会，却连站起来说出自己答案的勇气都没有。
针对已经发现的这些问题，在以后的教学过程中一定要加以重视，解决问题。
必须努力培养学生的动手能力，动脑习惯。
在课堂上多多称赞，鼓励学生发言，引导他们积极参加课堂互动。
不要担心耽误课时，多给与他们思考与讨论时间，使每位同学都有机会发言，勇于发表自己的意见。
在课下与学生拉近关系，一起说话聊天，玩游戏，进入他们的世界，深入了解学生。
改变学生的畏惧态度，建立起良好的师生关系。
总之，自己在这个新的岗位上时间不长，肯定会有很多经验不足的地方，在调动课堂气氛，形成良好的师生互动上做的还不够好，教学方法也还需要不断的摸索与探究。
不过我会坚持多听优秀教师的课，从中学习如何营造良好课堂，尽最大努力提高和改善自己的教学水平，创建新课堂。
生地会考总结作文300字怎么写，求范文
每个人都有各自的梦想。
梦想，多麽尊贵的词语，对于每个人来说又是如此的重要。
但是，明明知道梦想的重要性，有些人拼着命去奋斗，有些人却将其搁在一旁，不去追求，这又是为什麽呢
其实，这都是人主观上的意识差异。
有些人相信自己，认为只要努力，再大的梦想也能实现；有些人却灰心丧气，认为梦想如同肥皂泡一般一触即破，不切实际。
而我就在这两者间徘徊。
坦白说，作为一个中学生，当下最大的梦想就是考上一所好的大学，别无所求。
至于其他的计划，那都是在这个前提下完成的，否则一切免谈。
而身为学生，又生在河南省这样一个竞争激烈的省市，这我只能认命，怨不得别人。
但是，后天的才干却是在磨练中才能显现出来的。
这就需要我们去努力，去拼搏，去奋斗!先是上小学，接着上初中，上高中，然后是大学。
这一切的前程与未来都掌握在你一个人手中。
我知道，我不是一个特别聪明的孩子，在理解知识上总是比别人慢半拍，想东西总是想的不够全面······但是有一点，那就是：我绝不承认我比别人笨多少
也许你天资聪明，也许你记忆力超强，但是就算是个天才没有经历过奋斗那麽他注定只是个一般人，他不可能比别人取得更多的成就。
每每晚上熬到困倦之时，我就会面对着两个选择：一是直接放下书本，上床睡觉，这是大多数人的意向。
二是咬咬牙，再坚持一会把自己原定的计划完成。
虽然在大多数情况下我选择第一种方案，但在关键时刻我还是能够把握住自己，努力学下去。
岁月不饶人。
其实对于身处高二的我来说，再坚持熬上一年不就行了。
想过去的十年寒窗都挺过来了，在这最后的时刻又怎能轻易言弃呢
我又怎能忍心看着多年来的努力如水般付之东流呢
莫等闲，白了少年头，空悲切。
想要实现梦想，就得奋斗。
这是教育学界的不二法则。
所以，在这最后的一年中，我要坚持奋斗，为实现自己的梦想而奋斗
作文这段时间真的很累生地会考600字
又到一年岁月末，考试将临心慌慌。
各种“音乐奏响，体验考前“交响曲”，气氛紧张，心也乱，别是一般滋味在心头。
第一乐章 紧张 紧张，不容置疑，因为紧张的气氛，学习、生活节奏加快，奏出一首奏鸣曲。
学校里，每天重复着背书、听写、做题、考试四步曲。
同学们每天笔耕不停，忙着做题，忙着向同学请教，忙着订正试卷……升旗时，有人拿着课本在背书；体育课上，有人拿着纸条记单词；更有甚者，在买东西时也不忘拿着书看上两眼。
这些人真是“嗜书如命”“惜时如金”啊
回到家，以前总是在学校里把作业做完，回家就看电视，而现在，虽然每天在学校就拼命做家庭作业，可回到家还得做一两个小时。
为了年末的那场考试，紧张成了不变的基调。
于是乎，学校、家里两点一线成了不变的航线。
第二乐章 牢骚 考试将至，教室里时常听见这样的谈话： “哎，又要考试了，怎么办呢
”甲同学十分担心地说。
“小学都要考试了，我们还要比他们多上一周课，为什么
老天不公平。
”乙同学不满地说。
“因为要考试了，我几周没看成电视了。
”丙同学无奈地说。
“噢，差点忘了，下节课英语要听写，下午数学还要考试呢
”经丁同学一提醒，众同学赶快回到了各自座位看起书来。
“要期末了，你们天天还只知道玩，看看你们上次的考试，考得可真‘好’呀
”老班话中有话。
“你们班不是自以为是，学习很好吗
看看，二班半期考试平均分80多分，你们呢
你们聪明，不用学了
”地理老师气愤地说。
“二班平均分80多分，还不是抄出来的。
我就不信他们记忆力那么好，考试前才找我们班借卷子，那么短的时间就记住了吗
”几个同学愤愤不平，小声嘀咕。
牢骚，因为考试。
牢骚，成了考前一支变奏曲。
第三乐章 快乐 虽然快考试了，同学们也时常忙里偷闲，聊聊天，寻找快乐。
“嗨，昨天比赛你看没
哪个队赢了
”男同学谈到世界杯总是很兴奋。
“你周六看‘超女’没有
” “今年‘超女’太难看，没兴趣。
” 女同学对娱乐总是很感兴趣。
“哎，还有几天就是期末考试了，考完试就放假了，好爽
我又能好好睡一觉了，可以过一次电视瘾了，可以无所顾及地上网了。
” 是啊，放假，成了同学们考试的一大动力。
第四乐章 温暖 快考试了，总觉得家里很温暖，父母对我们特别关心。
“你冷不冷
快期末考试了，多穿点儿衣服，感冒了可不好。
”老妈关切地问。
“这几天你想吃什么
想吃什么就说，我给你做。
”老爸问道。
“这几天不许看电视，早点睡觉，休息好了，才考得好呀
”父母齐说道。
父母的话语有时让我们觉得很唠叨，甚至有些严厉，但这同时也体现了父母的关爱，家庭的温暖。
考前，各种“音乐”组成的“交响曲”让我们原本单调乏味的学习生活变得充实、多彩。
其中的酸甜苦辣只有自己体会才知道。
就让我们放松心情去迎接考试吧
怎样更好的备战生地会考
地理：地理是我认为最简单的一科，平常要多看地图地理其实很有趣,你必须找到学习地理的兴趣,否则你是绝对学不好,所以我的观点是首先要培养兴趣.我很喜欢地理,地理分人文地理和自然地理,人文地理可以使你了解世界各国的风俗人情,经常会有些很独特的传统文化,和有趣,而自然地理相对于人文的较抽象一些,主要是气候啊,经纬度啊什么的,学好自然地理主要就是多看地图,熟悉世界地形,然后多背一些气候的名称.做一做练习,找个老师讲解一下就可以了,而人文地理不必太重视。
要带着一种旅游的心情学地理。
【生物的学习】 基本方针： 1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案： 1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5．实验整理以后跟概念联系起来理解。
（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因） *正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
*养成写实验观察日记的习惯。
6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7．根据内容用不同方法记忆。
（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8．不懂的题必须解决。
（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。
） 9．通过解题确认所学内容。
（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
（3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
生地会考鼓励自己的话
这次考试决定着我的升学 所以我必须考好
