收货成功后父母的感言

家长会的感想和收获怎么写

做为一名家长参加了学校召开的，感受很多，通过此次，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到对孩子的重要性。

只有老师和家长共同努力，才能够教育好自己的孩子。

才能提高孩子的学习成绩。

为了更好的配合学校老师做好工作，家长在家应该督促孩子按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导。

通过与会老师的讲解，我们也学习到了很多实用有效的教育方式。

一、的培养

【第1句】：培养，使孩子能自觉自愿的学习知识。

【第2句】：家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告诉答案。

【第3句】：知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。

【第4句】：避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励。

等正面的方式引导孩子学习，树立。

【第5句】：坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获二、生活习惯养成

【第1句】：早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习。

【第2句】：注意写字姿态，，坏习惯一旦养成则很难纠正。

【第3句】：注意个人卫生习惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。

【第4句】：养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。

只有现在帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。

希望在以后的时间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的学习阶段。

家长感言怎么写

东关小学刘子琦王开家长会后的感想作为一长，参加了学校召开的家，感受很多，通过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性和必要性。

只有老师和家长工同努力才能提高孩子的成绩。

孩子的家长会开了后怎么写收获和感受

把自己的感受以及对学生教育方式等问题说清楚就可以，以下提供一篇范文：通过参加这次家长会，收获很多，也学习了很多东西，受益非浅。

主要有这样几方面体会： 一、注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育 特别要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育，平时的，每一件事的处理方式，待人接物的态度，都会对孩子产生较大影响，最能对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。

二、学会培养孩子良好的阅读习惯 培养孩子良好的阅读习惯，应从何入手，有好多收获。

比如要引导孩子多观察自然、观察社会，从而发现问题，产生疑惑，萌发求知欲望。

要适当满足孩子对读物的兴趣取向。

为孩子订购图书、报刊时，要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。

要多鼓励孩子读书，给孩子一定的自主权，让孩子自己选择一些感兴趣的图书，从而逐步提高阅读的能力。

老师的几句话，我觉得相当重要：（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度；（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多；（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获；（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。

军训家长感言摘要

[军训家长感言摘要]军训家长感言摘要 （ .com）　　　　张琪的家长说，孩子长大了许多，更懂事了，在做家务方面很主动，会利用闲暇时间帮我做些力所能及的事，军训家长感言摘要。

　　竺瑛的家长说，军训归来孩子变得成熟了，在自律、自理方面更让我们放心了。

　　杨洪的家长说，杨洪的自立能力有了非常大的改观，特别是自我意识有一个很大的提高，把他的房间整理的很有条理。

　　冯铎的家长说，早上闹钟一响自觉起床，不用连叫带喊了；行动也迅速干脆了，不再拖泥带水；吃饭不再择食与浪费；知道关心父母敬重父母了。

感到孩子突然长大了，懂事了

　　党辉的家长说，早晨起床自己把被子叠好，有棱有角，吃饭也比以前吃的多了点，走起路来腰板也挺直了。

　　宋赫鑫的家长说，主动地破天荒地头一次倒垃圾，事情虽小，但还是有所变化。

这次军训使他更懂得遵守纪律的重要性…… 　　赵天依的家长说，这次军训回来后，给我最深的感觉是七天的集体生活让同学之间的感情更深了。

　　周乐的家长说，通过军训使她在个人生活中学会了料理自己，起居有了一些规律，同时也锻炼了她的意志。

　　路雨峰的家长说，他的拖鞋以前是东一只，西一只，现在可以好好地两只放在一起了。

　　何婧媛的家长说，自理能力增强了，军训回来后能够比较有条理的安排自己的课余时间帮助家长做一些力所能及的家务劳动。

　　施佳的家长说，知道艰苦朴素了，也不挑食了，吃东西也多了，在家里生活规律了，也更懂事了…… 　　智聪的家长说，感觉长大了，懂事了，还惦记着爸爸的生日，准备给爸爸过一次有意义的生日，军训日记《军训家长感言摘要》。

　　刘宇翔的家长说，我们赞成让学生多参加有益于身心健康的活动，磨炼意志，多吃苦，对长大后大有好处。

　　王淙雯的家长说，能够做到站的直，坐的正，走的快，做事效率有所提高。

　　傅亚南的家长说，对自己的学习抓紧了，不用再让父母说了，还能帮助家长做家务活，比以前更容易沟通了。

　　韩蕊的家长说，女儿到家的第一件事就是向我们全家展示整理内务工作——叠方块。

看到女儿熟练的叠好被子，并有模有样的把所有带回的物品整齐有序的码放好，感觉与大比赛回来时有所分别的。

　　卢中迪的家长说，孩子在军训回来后，能做到自觉早起，和同学关系更加融洽，乐于与家长交流，且班级荣誉感增强。

　　刘佳丽莘的家长说，早晨起床容易了；吃饭香了；能有意识地做些力所能及的家务劳动。

　　路苗苗的家长说，吃饭的时候主动安排吃饭的用具，端菜端饭等工作。

吃完饭还赶快的刷碗，之后再做作业去。

　　杨思禹的家长说，接回杨思禹，从她那兴奋地给我们讲述军训的经历和发生有趣的事情的神态来看，这次军训给她留下了深刻的印象，并有很多收获。

　　徐强的家长说，每当他主动去作家务，主动去完成作业的时候，我的心里是很高兴得，希望他能够坚持下去。

　　段然的家长说，总之，劳动观念增强了，也懂事了，希望每次军训都有不同的收获。

　　郑晓峰的家长说，看到孩子的进步，作为家长心里别提多高兴了，军训真是一次非常有意义的活动。

　　刘帅的家长说，短短的几天时间对孩子的影响较大，孩子的变化让我们惊奇。

　　刘鎏的家长说，军训后，孩子有所变化，懂得了集体生活首先要加强纪律性，无论是在大集体还是小集体生活都要团结才能步调一致。

　　刘子佳的家长说，军训回来以后，使她更爱这个学校和这个班集体。

　　潘岩的家长说，孩子军训回来后精神抖擞

似乎一下子长大了许多。

　　洪声的家长说，对当兵的认识有了很大提高，原来对当兵很抵触，现在竟然有去当兵的想法了。

　　张明宇的家长说，军训使孩子得到了很好的锻炼，提高了集体的观念，学会了军人的那种严格纪律的生活状态，也有了吃苦的体会。

　　冯佳韵的家长说，不知不觉中发现孩子长大了，有自己的思想，有了独立的能力。

　　涂真妮的家长说，军训对孩子来说，培养吃苦耐劳的精神，培养顽强不屈的斗志。

这对孩子是必要的。

　　高万方的家长说，从他身上或多或少感受到班集体的凝聚力加强了，同学间加强了了解和沟通，加深了师生间的感情。

　　翁楚越的家长说，把他接回来看到他的一刹那我感到形象气质改变了，虽然脸晒黑了，但很健康很阳光。

　　赵恺的家长说，现在早晨起来自己叠被子，收拾自己的桌子，放学回来，帮助我洗碗择菜，我感觉孩子长大了，懂事了，让我非常欣慰。

　　〔军训家长感言摘要〕

【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

】

在家长会后家长的感想一百字.

家庭教育是学校教育的延续,是对学校教育以外不能涵盖的地方进行补充和完善。

各类家庭虽有不同的教育方法,但都有一个共同的目的,就是好自己的孩子。

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

其身正，有令则行，其身不正，虽令不从。

因此，以身作则、言传身教是做好父母的前提。

成功的父母一一般都选择“有所为有所不为”，做好三件事。

　 一、培养良好的亲子关系　　良好的亲子关系赛过很多教育。

父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就轻易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就轻易失败。

而建立良好的亲子关系，主要在于“定位”： 　　

【第1句】：不当“法官”，学做“律师” 　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

孩子的丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其便无从谈起。

而了解孩子的第一要诀是庇护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

作为父母，最重要的是处理和孩子的沟通，与孩子保持健康良好的关系。

孩子想要做自己喜欢的、有意义的事，这需要父母的支持和鼓舞。

对他们来说，坚持下去的勇气，往往来源于父母对他们的信任。

首先，学会倾听。

有时你并不同意孩子天真的想法，但你应该尊重他们，让他们把话说完。

很多事物在孩子生活中显得很重要。

当你对他们的行动给予认可的时候，他们会感觉到你的支持。

许多时候，并不需要做父母的说多少话，需要的只是静静地倾听，然后适度地点拨。

其次，做事有规可循。

，不成方圆。

孩子们有些行为出乎你的意料，那可能是你平时没有跟他们说清楚，对他们的行为没有一个基本的规范。

作为父母，你应该对孩子的行为做出正确的指导，一旦你的孩子行为不当，你就应该耐心地教育他们，但不能硬邦邦地责备他们。

第三，父母不要轻易替孩子做这做那。

如收拾书包，应要求孩子在前一天晚上就将书包整理好，这样第二天就不会慌乱和丢三落四了。

给孩子提供分门别类放东西的地方，为方便记忆，可以贴上标签，要求孩子从那里拿的东西用完后仍放回原处。

当孩子年龄稍大一些(12岁以后)，教孩子做次日或一周的计划，把每天要做的事写下来，放在显眼的地方，帮助孩子记住事情。

【第2句】：不当“裁判”，学做“拉拉队”在人生的竞技场上，孩子只能自己去努力。

父母无法替换孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的气力，即“拉拉队”的气力。

这样更能帮助孩子建立自信心，而这恰是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子面对失败，在困难面前做孩子的朋友。

【第3句】：不当“”，学做“镜子” 　　孩子只有熟悉自己才能击败自己，但他们通常只能依据他人的反馈来熟悉自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

作为父母生活中最重要的是“做” 而不是“说”。

你的孩子需要你在每一天生活中做出榜样。

你不仅应该为人正派、上进，更要以民主的态度对待孩子，以自己的行为告诉他应该怎样为人处事。

如果你做错了事情，你应该向孩子道歉，这是维护父母形象的最好办法。

孩子可能会做错一些事情，这时作为家长的你一定要和孩子在一起，共同分担压力，弥补过失。

不做“”，学做“镜子”，才能帮助孩子进步，认识自我，才能让孩子不害怕父母的“权势”，转而和父母沟通。

人们常说：教育是三分教，七分等。

“等一等”是很有用的。

好比我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。

原因是人有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。

停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

二、培养孩子良好的行为习惯播种行动，收获习惯。

播种习惯，收获性格。

播种性格，收获人生。

行为习惯决定孩子的命运，没有什么比习惯养成更重要了。

父母假如不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在断送孩子的未来。

大量事实证实，习惯是一种顽强的气力，可以主宰人的一生。

孩子的一切都从习惯培养开始。

习惯养成绝非一日之功。

习惯养成是个大课题，

【第1句】：良好习惯的养成绝非一日之功其主要原则是：低出发点，严要求；小步子，快节奏；多反馈，勤矫正。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

有的孩子总是丢三落四，看起来是小毛病，作为家长要让孩子因为自己粗心大意而吃些苦头。

例如，孩子已出门走到半路想起将什么东西忘在家里了，家长不要替他去取，让孩子自己回去取，即使是迟到，都要让孩子记住这个教训。

也可以用过度纠正的方法巩固孩子的良好行为。

有意识地训练孩子的记忆能力。

在孩子小的时候，从日常生活中微小细节上培养孩子的注意力和记忆力。

比如，和父母一同出门前，让孩子帮助父母检查要带的东西；上学前从头到脚检查自己，看看还缺什么东西没带；每天把老师留的作业记在本子上；有些简单的事可让孩子记在手上；当孩子忘记了某件事情，不要马上提醒他，让自己回忆。

孩子丢了一件学习用具不要立即给他买新的，可以要求孩子帮助家里干家务活挣零花钱，积攒起来去买这件东西，或是出一部分钱。

让他们体验到东西来之不易，他下次就会变得小心了。

当然有些孩子粗心是因为注意力不能集中、视觉振动、手眼不协调问题等等，造成孩子生活、学习能力障碍，这些问题需要专门的心理训练来解决。

【第2句】：通过习惯培养锻造品格 　　教育如同海上行船，必需按准确的航线行驶，否则，船越大越有触礁淹没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。

家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。

但人格的培养通常很难落实到详细的操做上来。

研究发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。

正派、老实、责任心、爱心、合作精神、高效率等品格都可以通过习惯培养来锻造。

三、 注意培养孩子的学习兴趣

【第1句】：孩子兴趣的产生往往是在小时候。

不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。

孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。

有位学者曾把孩子学习的兴趣和向上的积极性比作父母撒在孩子心田里的一粒小小的火种。

当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了就会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来，旺起来，最后成为熊熊烈火。

【第2句】：增强学习快感，培养直接兴趣。

著名物理学家曾说过：他不赞成有人说他是“刻苦”学习的，因为他在学习中从没感到“苦”，相反，体会到的是无穷的“乐”。

学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习，年龄越小的孩子，学习兴趣越是以直接兴趣为主。

例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转；也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。

那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢

首先，多表扬，少批评。

要善于发现 孩子的优点。

有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。

如果孩子是真的做错了，当然也要给予批评，让孩子明白大人为什么要批评他，让他明白道理。

其次，使孩子一开始就有成功的体验。

一开始就让孩子学懂，这样既增强了孩子的自信心，又使他体验了学习的快乐。

明确学习目的，培养间接兴趣。

有一年轻家长不管工作和家务多忙，每天都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。

这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。

可有的家长只把眼睛盯在考试分数上，考好了给物质奖励，考砸了就大加训斥，这只能给孩子带来精神压力，有的孩子还可能为了取得高分而抄袭、做弊。

虽然这些孩子分数考上去了，但对学习兴趣却降低了。

因此，家长要结合具体学习内容特点，说明学习的社会意义及其对子女个人前程的影响，使孩子明白今天的刻苦学习是明天投身事业、建设祖国的必要准备，树立为而学习的社会责任感，从而自觉地学习。

具体地说，培养孩子的学习兴趣，可以从两方面着手，一是通过大量的事例说明建设祖国需要有科学知识，不学习的人将来是没有出路的；二是通过孩子心目中的英雄人物成长的过程，说明学习对个人成长来说决不是可有可无的，要成就事业就一定要学习。

帮妈妈做家务的感受和收获

【第1句】：写一下作家务的过程。

【第2句】：写下作整个家务的感受，比 如作家务很累，需要有耐心，然后联想到做什么事都有耐心和毅力，否则一事无成。

如果不认真地做就犹如小猫钓鱼似的。

通过作家务感觉到了父母的不容易，所以自己要更加努力地去学习，以报答父母的养育之恩。

【第3句】：收获就是自己懂得了如果去作好一件事，自己不仅掌握XX家务的全过程，而且懂得了一个道理。

没有谁能随随便便成功。

成功来之不易。