本年度思想工作总结
今年是小学教师的思想工作中一个充实而有挑战的一年。面对疫情的冲击，我们在思想工作方面也做出了一些新的尝试和创新。
远程教育下的心理疏导
受疫情影响，今年我们开展了大规模的远程教育活动。但是在这个过程中，很多学生和家长都遇到了困难和挑战。因此，我们积极地开展心理疏导工作，为家长和学生提供精神支持和鼓励。
课堂上注重思辨能力培养
除了常规的知识传授外，我们还注重培养学生的思辨能力。通过引导学生发问、讨论、分析问题等方式，让他们懂得如何去思考并解决问题。这样不仅可以培养学生独立思考能力，还可以激发他们对知识的好奇心和探究欲望。
与家长保持紧密联系
在教育孩子方面，家庭教育起着至关重要的作用。因此，在本年度我们也加强了与家长之间的联系。通过定期召开家长会议、借助微信公众号等渠道与家长沟通交流，并及时反馈学生在校表现情况和需要改进之处。
落实班级管理工作
班级管理是小学教师必须具备的一项能力。今年我们在班级管理方面也做出了很多努力。例如加强对学生日常行为习惯、安全意识等方面进行培养；及时跟进孩子个别需求，并妥善解决各种问题；落实好每周例会制度等等。
推广科技应用于教育中
科技已经成为现代社会发展不可或缺的一部分。因此，在本年度我们也积极推广科技应用于教育中。
例如使用智能白板进行课堂演示、使用在线平台进行线上评价等方式，不仅提高了教师教学效率和质量，同时也增强了学生们对课堂内容的记忆深度。
总结
总体来说，在本年度里小学教师做出了很多努力和创新，在思想工作中取得了显著成果。
但是同时也需要认真总结经验并继续探索更适合自己班级特点的方法与策略。
相信在未来会有更多机会去提升自我，并给孩子们带来更好、更全面地发展！
