教师粉笔字比赛主持词
说到粉笔字，作为老师，我们再熟悉不过了。以下是小编精心准备的教师粉笔字比赛主持词，大家可以参考以下内容哦！
教师粉笔字比赛主持词【1】
冯:尊敬的各位老师
甘:亲爱的各位同学
齐:大家晚上好！
我是主持人甘韵
我是主持人冯之鑫
甘:行楷隶篆(zhuan)见功夫,书法艺术耀夜空
冯;育学子齐欢聚,大赛风采竞相留
甘:今晚,我们相聚在这里.带着星光的深情与梦幻,领略笔墨的奥妙
冯:今晚我们相聚在这里,带着秋天的喜悦与幸福,书写美丽的华章
冯:今晚，我们将有专业组与非专业组共76位选手进行角逐，评委将分别评出一二三等奖和最佳语音奖，最佳粉笔字奖以及优秀奖的选手名单，现在请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委,他们分别是-----.梁玉莹老师，马燕老师，石婕妤老师
甘让:我们以热烈地掌声欢迎他们的到来.欢迎你们!
甘:下面由我宣读本次比赛内容.本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文,第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文,具体内容由赛前抽签决定。
冯:下面由我宣读本次比赛的评分标准1,书写规范，版面整洁、美观大方1分，
【第2句】：结构合理、用笔精熟、间距得当1分
【第3句】：笔画明亮度高，力量感强1分
【第4句】：规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分
【第5句】：书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛2分(有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分)
【第6句】：吐字清晰、发音标准、语音准确2分
7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布,外国语学院2022年粉笔字大赛现在开始!
甘：首先是我们的非专业组的选手，有请第一小组的比赛选手,他们分别是请第二小组的选手做好准备,
冯；感谢第一组选手的精彩表现,有请第二组选手,他们分别是请第三组选手做好准备.
甘；本场比赛结束,有请评委老师对本组选手进行点评,并请第四小组的选手做好准备.
冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手,他们分别是，请第五小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第五小组的比赛选手,他们分别是，请第六小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手,他们分别是，请第七小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第七小组的.比赛选手,他们分别是，请第
八小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手,他们分别是，请第九小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手,他们分别是，请第十小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第十小组的比赛选手,他们分别是，请第十一小组的专业组选手做好准备,
甘：接下来是我们的专业组的选手。让我们有请第十一小组的比赛选手,他们分别是，请第十二小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第十二小组的比赛选手,他们分别是，请第十三小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第十三小组的比赛选手,他们分别是，请第十四小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第十五小组的比赛选手,他们分别是，请第十六组的选手做好准备
甘：接下来让我们有请第十六小组的比赛选手,他们分别是，请第十七组的选手做好准备
冯：接下来让我们有请第十七小组的比赛选手,他们分别是，
甘：本次比赛结束,有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请
冯，现在进行颁奖环节，荣获优胜奖的选手名单是
有请石婕妤老师，梁玉莹老师为们颁奖
甘，荣获最佳粉笔字奖的选手，他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯：荣获最佳语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯；，荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师，马燕老师为他们颁奖！有请！
甘；荣获二等奖的选手是…..
冯；荣获一等奖的选手是…,
甘；让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学，也十分感谢其他同学的优秀表现
甘；再次感谢各位老师和同学的到来！
冯；我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。
合祝大家晚安、
教师粉笔字比赛主持词【2】
各位老师、各位同学：
大家好!今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功大赛颁奖仪式，首先请允许我代表蛟流河中学对在这次活动中取得优异成绩的老师们表示热烈的祝贺!对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各位领导表示衷心的感谢!
为了进一步提高青年教师的业务水平，给青年教师提供一个学习和展示的平台，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。我校于4月初至5月末开展了“青年教师基本功大赛”，设立了“硬笔书法”、“粉笔字”、“演讲”“课堂教学”等多个比赛环节。经过几轮的精彩角逐，共有十几位青年教师在比赛中获奖。下边我宣布硬笔书法比赛获奖教师有：
石卓灵老师获得三等奖、骆智炜老师获得二等奖，狄春盼老师获得一等奖，请获奖老师上前台领奖，同时有请秦伟主席为获奖教师颁发奖状；
演讲比赛获奖教师有：狄春盼老师获得三等奖，骆智炜老师获得二等奖，刘冬雪老师获得一等奖，同时有请校长为获奖教师颁发奖状；
课堂教学比赛获奖教师有：刘冬雪老师获得三等奖，高月老师获得二等奖，石卓灵石卓灵老师获得一等奖，同时有请马晓陆校长为获奖教师颁发奖状。
本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是硬笔书法，还是演讲，还是课堂教学中，都表现了较高的基本功水平。这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。他们用自己厚实的学科知识、纯熟的语言、精彩的才艺展示，诠释了教育学生成长的快乐与幸福。
下边我宣布教师基本功大赛总决赛获奖的教师有：
获得三等奖的教师有：刘冬雪、高月、胡志明
有请秦伟主席为获奖教师颁发奖状奖品；
获得二等奖的教师有：石卓灵、狄春盼
有请马晓陆校长为获奖教师颁发奖状奖品：
获得一等奖的教师有：骆智炜
有请郑龙安校长为获奖教师颁发奖状奖品：
下边有请教师代表骆智炜老师讲话。
下边有请校长为本次活动做总结发言。
这次大赛达到了关注教师、砺练内功、提升老师整体素质的目的，为广大一线教师提供了充分展示自己课堂教学成果及教师基本功综合素质的舞台，诠释了全新课改理念、交流了最新教育教学成果，对全面提升我校教师的专业化水平和业务素质起到了促进作用。我校将进一步深入开展教师教学基本功大赛，希望全校教师以教学基本功大赛为契机，虚心向获奖教师学习，进一步深入切磋教学技
艺，交流教学经验和方法，为提高我校的教育教学质量做出积极贡献。
教师粉笔字比赛方案6篇
篇一：教师粉笔字比赛活动方案
教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。
粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。具体方案如下：
【第1句】：比赛目的
举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的'职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。提高教师综合业务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
【第2句】：参赛对象
全校专任在岗45周岁以下教师。
【第3句】：活动安排
【第1句】：准备时间：20XX年9月28日——11月28日，由教师个人练习，每天下班前将练习的作品放在一楼大厅进行展示，由教科室检查打分，记入教师考核档案。
【第2句】：比赛时间：20XX年11月28日
【第3句】：比赛地点：多媒体大厅
【第4句】：竞赛形式及要求
【第1句】：竞赛形式：以学年为单位四人为一组参赛。
【第2句】：参赛选手对比参照自己练习粉笔字时的照片内容进行书写。
【第3句】：在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。
【第4句】：小黑板和粉笔由学校统一提供，选手不得自行打格。
【第5句】：竞赛时长：10分钟。
【第6句】：评委由六个学年组长担任，各学年出一名教师担任记分员。去掉最高分和最低分，算出平均分。现场打分现场评比。各学年按应参加比赛教师的人数的平均分计算出团体分。
【第5句】：奖项设置
个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。
【第6句】：评分标准
1．书写规范，用正楷体书写，笔画有轻重变化，无错别字、繁体字等。（30分）
2．间架结构合理，讲究笔法，笔画流畅，分布匀称，有轻重、粗细，富有变化，起笔、落笔动作明显。笔画清楚有力。（20分）
3．章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤，注重实用性与艺术性的结合与统一。（20分）
4．版面安排合理，整体布局美观、整洁，字距、行距合理。整体美观匀称，不涂不描。（10分）
5．对比练习时的作品有明显进步。书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（20分）
【第7句】：注意事项
（1）各团队参赛老师不得无故缺席，无故不参加者按照0分计入团队总成绩。
（2）准时参赛，迟到者个人及团队，不列入奖励。
（3）超过比赛时间未完成者，少一字，扣2分，每个错字扣2分。
篇二：道滘镇实验小学教师粉笔字比赛方案
【第1句】：活动目的：
为营造墨香校园氛围，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，语文教研组特举行教师粉笔字比赛。
【第2句】：比赛时间：
20XX年10月29日（星期一）下午5：00—5：15
【第3句】：比赛地点：
教师办室对出走廊
【第4句】：参赛人员：
全体在岗教师
【第5句】：评委：
学校行政及教师代表
【第6句】：统计：
林祥政、黎秋华
【第7句】：摄影、摄相：
黎秋华、黄晓琴
【第8句】：总结、简讯：
教导处、叶妙媛
【第9句】：要求及评分标准：
【第1句】：参赛教师提前到场，进行抽签，选出比赛作品。
【第2句】：教师提前把小黑板按指定顺序摆放在办公室两边走廊，由学校行政发令比赛开始，书写时间为15分钟，时间到立即停止。
【第3句】：小黑板上不出现教师的姓名，只写学校指定的的代号。
【第4句】：书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。
【第5句】：评委现场打分。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
【第6句】：教师作品在走廊两边摆放至当周星期三早上才可以撤离。
【第10句】：奖项设置：
比赛分设一二三等奖。一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，各给予相应的物质奖励。
篇三：教师粉笔字比赛方案
为了加强教师技能基本功训练，深入开展艺术教育实验县创建活动，强化校园文化的内涵，认真贯彻落实《通渭县20XX年全体教师“三字一话”大比武活动实施方案》（通教发【20XX】36号）文件。经学区研究决定，于3月14日（周五）举行教师粉笔字比赛。具体方案如下：
【第1句】：比赛时间：
20XX年3月14日上午10:00-12:00
【第2句】：参赛对象：
初中5名教师，蔡家铺小学3名教师，其他各小学（除教学点）1名教师。
【第3句】：比赛地点：
蔡家铺小学五（1）班、五（2）班教室
【第4句】：比赛内容：
【第1句】：初赛阶段每位选手将同写李商隐《无题》前两句（四行）
【第2句】：进入决赛阶段的选手将根据临时提供的诗题书写内容。
【第5句】：比赛字体：
正楷
【第6句】：比赛程序：
1．参赛教师进行抽签、登记序号，根据序号将15名选手分成三个小组。
2．第一轮比赛以5人为一组同时进行比赛，书写完毕后由工作人员按序摆放到评委席前打分，依次进行二组、三组比赛，等第一轮比赛结束后，根据成绩将淘汰6名选手，剩余9名选手进入决赛，然后，再次抽签分成两组，一组5人，二组4人。
【第3句】：进入决赛的选手将根据临时提供的诗题书写内容，分组比赛后，根据成绩决出前6名进行颁奖。
4．比赛时间：限时6分钟
【第6句】：评委：魏军福、张小杨、孙宽龙、马鹏飞、张亚辉、杨刚宁
【第7句】：注意事项：
1．参赛教师如有事请假，请事先与蔡家铺小学教务处沟通。当天不参加比赛者，作放弃处理。
2．参赛教师按照分组进行两轮比赛，书写时，加诗题与作者。
【第8句】：评分标准：
总分100分
1．书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。30分
2．间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力。30分
3．章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。20分
4．板面整洁，整体美观匀称，不涂不描。10分
5．书写内容完整，在规定时间内完成比赛。10分
【第9句】：其它：
1．超过比赛时间未完成者，计分人员向评委报告相应序号，酌情扣分。
2．每个错字扣1分.
3．相同的时间，完成相同的字数，则参考1-5条。
【第4句】：奖励前6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
篇四：文苑小学教师粉笔字比赛方案
【第1句】：比赛时间：
20XX年5月6日下午
【第2句】：比赛内容：
比赛内容将采取“五选一”的方式，从中抽取其一，作为现场书写内容。
候选一：红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
候选二：牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
候选三：片片红梅落，纤纤绿草生。
无端夜来雨，又碍出门行。
候选四：君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
候选五：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【第3句】：比赛要求：
【第1句】：书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观。
【第2句】：书写时间要求：8分钟内
【第4句】：评奖办法：
【第1句】：届时请老师们在小黑板右上角，按照学校编码，写清编号。（将名字贴清除掉）
【第2句】：外邀专家作评委，评选出我校粉笔字比赛一等奖10名，二等奖若干。
篇五：洪山小学教师粉笔字比赛方案
【第1句】：比赛目的
举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
【第2句】：参赛对象
全校专任在岗教师。
【第3句】：比赛程序及实施办法
【第1句】：本次比赛以教研组为单位进行。
【第2句】：比赛时间：
语文组：20XX年10月17日（星期一）
数学组：20XX年10月19日（星期三）
综合组：20XX年10月24日（星期一）
【第3句】：评分标准：
①按时完成（2分）：在规定的时间内完成，并按时将作品送到一楼活动大厅展示。
②书写规范（2分）：用正楷体书写，写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。
③笔法（2分）：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。
④章法（2分）：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。
⑤书写效果（2分）：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。
【第4句】：评委组成
程天银、陈小平、杨道缙、张传社、李娇（原则上评委不给自己打分）
【第5句】：注意事项
【第1句】：各位教师自己利用班级小黑板书写。如无小黑板，报告教导处后协调解决。
【第2句】：书写内容自选，内容健康，以30-50字为宜，利用空堂时间完成。
【第3句】：比赛当日下午4点将小黑板送到一楼大厅展示。
【第4句】：评分可保留一位小数。
篇六：小学青年教师粉笔字比赛方案
为了进一步促进青年教师专业化的发展，加强业务学习，练好教学基本功，更好地促进教学工作，根据青年教师研习社本年度工作安排，拟将于近期举行青年教师粉笔字书写比赛。具体安排如下：
【第1句】：比赛时间：
10月27日下午第三节课
【第2句】：比赛对象：
全体青年教师（35周岁以下）均需参加；老年组自愿参加。
【第3句】：比赛办法：
【第1句】：各青年教师必须参加，教务处统一编排参赛序号（表格附后），参赛老师参赛序号写字小黑板背面。
【第2句】：10月27日下午第三节课，进行粉笔字书写比赛。内容是8*4的格式
【第3句】：学校邀请部分老年教师、学生代表对作品进行评议。
一等奖名额15%，二等奖名额25%，三等奖名额60%。
【第4句】：一等奖获奖老师在适当的时候举行现场书写观摩。
【第5句】：学校领导现场将举行颁奖仪式。
评委成员：
教师评委：陈美周、王松龄、林廷美、苏光敏、钟金辉、王仁锦、王玉丽
学生代表：陈思容、封红艳、王倩倩、游碧霞、叶艳艳、李婷婷、王丽莎
【第4句】：比赛要求：
【第1句】：规定的时间内（10分钟），参赛教师准确美观地书写。
【第2句】：书写内容从教务处现场下发，绝对不要出现书写者的姓名等信息，。
【第3句】：一次写完，不许改动，不规范字要扣分。
教师粉笔字书写比赛实施方案
为了进一步促进青年教师专业化的发展，加强业务学习，练好教学基本功，更好地促进教学工作，根据青年教师研习社本年度工作安排，拟将于近期举行青年教师粉笔字书写比赛。具体安排如下：
【第1句】：比赛时间：10月27日下午第三节课
【第2句】：比赛对象：
全体青年教师（35周岁以下）均需参加；老年组自愿参加。
【第3句】：比赛办法：
【第1句】：各青年教师必须参加，教务处统一编排参赛序号（表格附后），参赛老师参赛序号写字小黑板背面。
【第2句】：10月27日下午第三节课，进行粉笔字书写比赛。内容是8*4的格式
【第3句】：学校邀请部分老年教师、学生代表对作品进行评议。
一等奖名额15%，二等奖名额25%，三等奖名额60%。
【第4句】：一等奖获奖老师在适当的.时候举行现场书写观摩。
【第5句】：学校领导现场将举行颁奖仪式。
评委成员：
教师评委：陈美周王松龄林廷美苏光敏钟金辉王仁锦王玉丽
学生代表：陈思容封红艳王倩倩游碧霞叶艳艳李婷婷王丽莎
【第4句】：比赛要求：
【第1句】：规定的时间内（10分钟），参赛教师准确美观地书写。
【第2句】：书写内容从教务处现场下发，绝对不要出现书写者的姓名等信息,。
【第3句】：一次写完，不许改动，不规范字要扣分。
校长室、教务处、团队、工会
XX年10月25日
教师技能比赛主持词
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当下这个社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，快来参考主持词是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的教师技能比赛主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，
女：现场的老师们，
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。
男：本次活动由中心学校组织举办，全镇250余人参与，活动体现了全员、全面、基础的`特点；
女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞！
闭幕主持词
男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，
女：现场的老师们，
男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；
男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念
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