大班小能手活动口号汇集100句

幼儿园大班劳动教育活动方案范文（精选5篇）

为了确保活动有序有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班劳动教育活动方案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　幼儿园大班劳动教育活动方案1

小班活动：《环保小卫士》

【第1句】：通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

【第2句】：通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动：

中班活动：《自己的事情自己做》

形式：

【第1句】：通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

【第2句】：通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"

大班活动：《我是劳动小明星》

【第1句】：进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后

【第2句】：各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

【第3句】：以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

特别说明：

【第1句】：此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行；

【第2句】：此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备；

友情提醒：

【第1句】：活动切实对儿童的成长有帮助、有提升；

【第2句】：所有幼儿经历过的.活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享；注重安全和卫生。

　　幼儿园大班劳动教育活动方案2

【第1句】：活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

【第2句】：活动内容：

【第1句】：介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

【第2句】：绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

【第3句】：谈话：文案“我的爸爸妈妈”

相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

【第4句】：组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

【第5句】：手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

【第6句】：学唱歌曲《劳动最光荣》。

能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。

　　幼儿园大班劳动教育活动方案3

活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：

全园幼儿。

活动时间：

5月1日——5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：

十个手指动动动，什么活儿都会干！

活动过程：

【第1句】：且歌且吟——故事讲述篇

【第1句】：各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

【第2句】：各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

【第3句】：各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

【第2句】：小鬼当家——劳动实践篇（一）

小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

【第1句】：各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

【第2句】：每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

（二）中班——我是快乐小帮手

【第1句】：各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

【第2句】：各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

【第3句】：各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

（三）大班——劳动最光荣

【第1句】：开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

【第2句】：通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

【第3句】：让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）

【第4句】：周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）

【第5句】：每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

【第3句】：我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）

小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。（整理书包）

【第4句】：我真棒——活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

　　幼儿园大班劳动教育活动方案4

【第1句】：活动目的：

【第1句】：通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

【第2句】：通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

【第3句】：通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

【第2句】：活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

【第3句】：活动内容

（一）绘画比赛

【第1句】：绘画主题：劳动最光荣

【第2句】：绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

【第3句】：上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

（二）我是劳动小能手

【第1句】：在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

【第2句】：能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

【第3句】：知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

（三）学唱劳动歌曲

【第1句】：各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

【第2句】：周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

【第4句】：活动要求

【第1句】：各校要组织好绘画比赛活动将好的作品上交中小进行展览。

【第2句】：各校要切实布置好三个阶段的活动让学生亲身体验劳动。

【第3句】：要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

　　幼儿园大班劳动教育活动方案5

活动目的：

【第1句】：知道5月1日是国际劳动节。

【第2句】：知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

【第3句】：在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

活动准备：

【第1句】：结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

【第2句】：读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

【第3句】：大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

【第4句】：创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

【第5句】：预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

选择人物（如商店售货员，马路上执勤的警察叔叔，清洁阿姨），带领幼儿观察成人的劳动。

学生劳动教育活动方案范文（精选6篇）

为了确定活动的圆满进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编帮大家整理的学生劳动教育活动方案范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

　　学生劳动教育活动方案1

【第1句】：活动目的：

知道5月1日是国际劳动节。

【第2句】：知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

【第3句】：在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

【第2句】：活动准备：

【第1句】：结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

【第2句】：读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

【第3句】：大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

【第4句】：创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

【第5句】：预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

【第6句】：选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》

【第1句】：通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

【第2句】：通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

【第1句】：通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

【第2句】：通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

【第1句】：进行关于“五一”劳动节的教学活动。

【第2句】：各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

【第3句】：以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

【第1句】：此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

【第2句】：此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

　　学生劳动教育活动方案2

活动背景

“五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动一：劳动真快乐

活动目标

【第1句】：教幼儿知道国际劳动节是几月几日。

【第2句】：懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。

【第3句】：让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。

活动过程

【第1句】：通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。

【第2句】：讲解“五·一”节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。

意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。

【第3句】：认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

活动二：学唱儿歌《劳动最光荣》

活动目标

【第1句】：欣赏并学唱歌曲《劳动最光荣》。

【第2句】：了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。

【第3句】：感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。

活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。

活动过程：

导入

教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。

提问：

1你们知道5月1号是什么几日么?

2你们觉得劳动为什么是光荣的?

3关于劳动有什么好听的儿歌呢?

教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信——“光荣”由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。

【第1句】：学唱儿歌。

【第1句】：欣赏儿歌《劳动最光荣》。

提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么?

【第2句】：欣赏音乐视频。

提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢?

【第3句】：学唱儿歌。

教师范唱;

幼儿听着琴声有感情的唱;

提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱?

【第4句】：分组演唱。

男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。

【第5句】：进行创编动作。

讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。

【第2句】：儿歌表演。

总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。

　　学生劳动教育活动方案3

活动目标：

【第1句】：让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来。

【第2句】：让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣"，过一个有意义的节日。

【第3句】：培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力，本篇文章来自。从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感。

【第4句】：培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、幼幼互动带来的快乐。

活动准备：

歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机

活动过程：

【第1句】：谈话活动：使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。

"五一劳动节"是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民、、、、、、）那它是怎么来的呢？

【第2句】：学唱歌曲及看教育片

教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

【第3句】：开展一系列的活动

带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，本篇文章来自。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

【第4句】：劳动比赛

在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔，分别推选出了两位"小劳动之星"，并给他们戴上了小红花。

　　学生劳动教育活动方案4

活动目标：

【第1句】：懂得尊重他人的劳动，关心身边的事。

【第2句】：积极参与活动，体验自我的价值。

活动准备：

【第1句】：结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

【第2句】：读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

【第3句】：全体幼儿学会快板诗《做个文明的苏州人》(自编)

【第4句】：全体幼儿积极参与制作宣传小旗。

【第5句】：制作一块幼儿园标记牌。

活动过程：

【第1句】：宣传表演

幼儿在老师的带领下，排队站在马路边，朗诵快板诗《做个文明的苏州人》。(诗另附)

【第2句】：慰问致敬

请两名幼儿代表慰问警察叔叔。向警察叔叔致敬。

(警察叔叔你们辛苦了，不管刮风下雨，还是酷暑严寒你们都在指挥交通，你们的'辛苦换来了我们大家的平安，谢谢警察叔叔。)送上毛巾和矿泉水，表示慰问。

【第3句】：请警察讲述交通指挥的手势名称，幼儿模仿。

【第4句】：幼儿将自己亲手制作的宣传小旗，发给过路的市民。

【第5句】：教师带领幼儿安全地回到幼儿园。

　　学生劳动教育活动方案5

【第1句】：指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

【第2句】：具体安排：

【第1句】：时间：20XX年4月23日——28日

【第2句】：地点：各班

【第3句】：参加对象：全体教师和幼儿

【第4句】：活动负责人：各班班主任教师

【第5句】：活动内容：

小班活动：

【第1句】：初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

【第2句】：回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

【第3句】：结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

【第1句】：加深理解“五一”劳动节的含义。

【第2句】：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

【第3句】：手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

【第1句】：幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

【第2句】：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

【第3句】：幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

【第3句】：注意事项：

【第1句】：各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

【第2句】：活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

【第3句】：节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

【第4句】：各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

　　学生劳动教育活动方案6

为丰富大家的五一长假生活，经公司研究决定，公司集体出游一天.

【第1句】：活动主题

走出城市，走进自然

劳逸结合，增强体质

【第2句】：活动目的：

感谢各位员工的努力工作，为加强企业文化建设，增强企业凝聚力，增进员工情感联络。

三：活动对象：

公司所有成员

【第4句】：活动时间：

XX年4月30日

【第5句】：活动地点：

桃源仙谷

【第6句】：活动主办单位：

xx-xx有限责任公司

【第7句】：说明

【第1句】：XX年五一员工旅游预算费用130元/人

（1）交通：全程空调旅游车53+1+1车型2辆2300元/车

（2）用晚餐：1家常餐（10人1桌，12菜1汤）30元/人/餐

（3）门票：桃源仙谷门票原价45元/人，团购价36元/人

【第2句】：暂定70人预计总费用9100元。

【第3句】：因公未能参加旅游者，公司补贴50元/人。

【第4句】：不参加旅游者视同放弃，公司不补贴费用。

【第5句】：员工旅游活动室公司为各位同仁提供的一项福利，同时也是部门员工之间团结精神的充分体现。故旅游期间不能私自携带眷属参加，各部门经理将在旅游当日按实际人数点名，如发现有员工眷属参加，将以公司相关规定处理。

【第8句】：活动流程：

【第1句】：4月30号早7：00在公司门口集合，人事行政部点名，人数集合完毕上车出发

【第2句】：在车上由人事行政部讲解关于安全问题以及卫生问题。

【第3句】：到达桃源仙谷后由各部门经理带领各组游玩（集体）

【第4句】：下午3：00在桃源仙谷门口集合。由人事行政部点名确定人数后集合回公司附近用餐。

【第5句】：用餐结束后回公司，各部门经理向公司领导汇报游玩情况，并争取机会，以便下次游玩。

【第9句】：活动注意事项：

【第1句】：在活动前加强对员工的安全教育，告诉员工一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独行动。

【第2句】：往返前认真清点人数，每个员工都要听从各部门经理的统一安排，活动时要相互关心，注意安全，在安全区域进行活动。

【第3句】：在购买食品时，一定注意看食品信息确保食品安全。

【第4句】：审查员工的身体情况，对身体不适或患有疾病的员工劝其不参加此次活动。

【第10句】：景点介绍：

桃源仙谷自然风景区aaa级景区

北京市风景区名胜区---桃源仙谷，距北京90公里。景区东起密云水库，西至观峰台之巅。总面积16平方公里。一湖六瀑十三潭，天画三峰四洞联，近看长城似龙，远望云海奇景观，等70余个景观镶嵌其中。构成了世外桃源的天然风景画廊。

整个景区，山峦连绵，峡谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多树而著称。四季景致，让人赏心悦目。春季，桃花遍山，野花烂漫；夏季，山风清凉，是避暑的胜地；秋季，硕果累累；冬季，银装素裹，冰瀑倒挂，是强身健体的好去处。

最新劳动教育活动方案范文（精选5篇）

为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编整理的最新劳动教育活动方案范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　劳动教育活动方案1

【第1句】：指导思想

热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。

【第2句】：活动目标

【第1句】：全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。

【第2句】：使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。

【第3句】：参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。

【第3句】：活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

【第4句】：活动安排

（一）宣传动员。

利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。

（二）实施阶段。

【第1句】：在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。

【第2句】：组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。

【第3句】：各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。

【第4句】：组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。

（三）总结阶段。

【第1句】：围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。

【第2句】：各中队推荐评选2名“劳动之星”。

【第3句】：各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。

【第4句】：资料图片整理装订。

【第5句】：活动要求

【第1句】：各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。

【第2句】：要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。

【第3句】：活动形式要多样，并及时总结。

【第4句】：所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

　　劳动教育活动方案2

【第1句】：活动目的

为进一步贯彻“培养良好习惯，奠定幸福人生”的办学理念，践行本校校本教材《行为习惯指南》的教育内容，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛，进一步推动养成教育的深化。

【第2句】：参赛对象

以班级为单位竞赛，低年级和高年级原则上要求全员参与，有病不能参加者班主任要说明情况。中年级各班10名学生（班级推荐5名，学校抽点5名）

【第3句】：活动时间及内容

低年级：穿衣服、系鞋带（3月22日下午第一节）

中年级：扫地（4月12日下午第二节）

高年级：叠衣服（4月19日下午第三节）

备注：雨天等特殊情况另行通知。

【第4句】：活动地点

中年级：操场

低高年级：东院

【第5句】：比赛方法及评价标准：

低年级：穿衣服、系鞋带

比赛方法：口令响后，各班学生比赛开始：将衣服（校服）穿整齐（拉链拉好，领口平整），鞋带系好。

评价标准：一年级在规定的三分钟，二年级在规定的两分钟内活动，时间到活动停，评委团开始逐班检查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。

中年级：扫地

口令响后，各班10名学生开始打扫指定区域的垃圾，要求打扫彻底，垃圾倒掉。

评价标准：在规定的5分钟内清扫指定区域，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按清扫处理垃圾的干净彻底程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

高年级：叠衣服

比赛方法：口令响后，各班学生将自己的校服放在凳子上叠整齐。

评价标准：在规定的半分钟内把校服叠整齐，时间到活动停，评委团开始逐班检查打分，按衣服平整程度酌情给分，取最后的平均分由高到低排列名次。

【第6句】：奖项设定

各年级按所获名次分别在当月班级量化考核中按【第5句】：【第4句】：【第3句】：【第2句】：1的分值予以加分，团体前三名另颁发奖状

【第7句】：活动组织：

组织领导：

组织者：

协助者：

主持人：

计时：

备注：请各班布置学生回家自行练习。未尽事宜，另行通知。

　　劳动教育活动方案3

【第1句】：活动目的

通过此次传唱赞美劳动经典歌曲比赛，加强同学们的劳动热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

【第2句】：活动时间

20xx年xx月xx日下午。

【第3句】：活动地点

大操场。

【第4句】：参赛对象

1—6年级。

【第5句】：比赛要求

【第1句】：演唱内容：一首赞美劳动的歌曲。

【第2句】：演唱时间：不超过5分钟。

【第3句】：演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

【第4句】：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

【第5句】：演唱者表情自然、大方、着装要统【第1句】：整洁、美观。

【第6句】：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

【第7句】：指挥节奏准确，有表现力和感染力。

【第8句】：提倡每班全体学生都参加。

【第9句】：节目单下周二上交教导处。

【第6句】：评分标准

【第1句】：演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）

【第2句】：演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）

【第3句】：能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

【第4句】：服装统【第1句】：整洁、美观。（20分）

【第5句】：指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

【第7句】：奖励办法

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

　　劳动教育活动方案4

【第1句】：目的意义

为全面实施素质教育，坚持“以人为本”的教育管理思想，积极倡导学生“爱劳动、爱生活”的理念，二年级决定开展“煮茶叶蛋、包饺子”的劳动实践活动。通过活动，让学生了解茶叶蛋、饺子的`来历和文化内涵，掌握茶叶蛋、饺子的基本制作方法，形成一定的操作技能，体会到劳动的乐趣。

【第2句】：时间安排：

第12周星期三（11月16日）上午：包饺子；下午：煮茶叶蛋

【第3句】：准备工作：

【第1句】：各班主任做好宣传沟通教育工作，争取家长的支持、配合。

【第2句】：活动前可让孩子收集相关资料了解茶叶蛋、饺子的来历，向父母学习茶叶蛋、饺子的制作方法。

【第3句】：班主任将班级学生分成若干管理小组（6——8人），指定小组长，协助老师管理、布置准备材料：

（1）每人带2—3个熟鸡蛋、调羹、塑料碗。

（2）小组长分工带八角五香、红茶叶、桔子皮、盐、料酒、酱油、醋、抹布、桌布、餐巾纸、课外书等。（调味品必须要小瓶装好。）

（3）小组里选定2个孩子带饺子馅（菜馅按自家的口味准备，最好带熟肉馅，生肉容易变质，也不容易煮熟！用冰箱食品袋或干净的饭盒装好）。

（4）每组选定2个孩子带饺子皮（先要用食品袋包好，再干净的饭盒装好）。

（5）每班带大个的电饭锅2个，大勺子1个。

（6）住校生一一对应由走读生负责赞助。

【第4句】：活动场地：各班教室

【第5句】：卫生准备：提前剪好指甲、准备肥皂洗手。

【第4句】：活动要求：

【第1句】：正副班主任参与指导孩子的活动，做好班级安全工作和卫生教育。

【第2句】：教育学生在活动时不大声喧哗，不自由走动。

【第3句】：老师要特别注意用电安全，电饭锅一定要放在桌子上，不可放置在地上。

【第5句】：活动成果：

【第1句】：煮茶叶蛋、包饺子的活动照片、形式各样的饺子图片等。

【第2句】：请任课教师、兄弟年级的教师品尝我们的劳动成果。

　　劳动教育活动方案5

【第1句】：活动目的

【第1句】：通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

【第2句】：通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

【第3句】：通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

【第2句】：活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

【第3句】：活动内容

我是劳动小能手

【第1句】：在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

【第2句】：能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等；

【第3句】：知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。

【第4句】：活动要求

【第1句】：一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

【第2句】：三——五年级同学“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

【第3句】：以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

小学劳动教育活动方案范文

为了确保活动得以顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学劳动教育活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　小学劳动教育活动方案1

【第1句】：活动目的

【第1句】：通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

【第2句】：通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

【第3句】：通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

【第2句】：活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干。

【第3句】：活动内容

我是劳动小能手

【第1句】：在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

【第2句】：能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。

【第3句】：知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；

【第4句】：活动要求

【第1句】：一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。

【第2句】：三——五年级同学“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。

【第3句】：以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。

　　小学劳动教育活动方案2

【第1句】：指导思想

劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

【第2句】：活动主题

我劳动我快乐

【第3句】：活动时间

20xx年4月30日——20xx年5月2日

【第4句】：活动内容

【第1句】：在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

【第2句】：学会自己穿衣服；

【第3句】：学会自己整理书包；

【第4句】：能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

【第5句】：设计”国际劳动节”主题手抄报。

【第6句】：“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；

　　小学劳动教育活动方案3

【第1句】：活动目的

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

【第2句】：活动准备

小品表演、文具书包等。

【第3句】：活动过程

(一)全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)

(二)全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

(三)宣布活动开始。

【第4句】：具体活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

【第1句】：介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的'生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?

【第2句】：请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

【第3句】：小品表演

主持人：请同学文案哪个做得对?为什么?下面我请同学文案你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

【第4句】：学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

【第5句】：五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的`“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

【第6句】：小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)

主持人：呼号(全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗!

生：时刻准备着!)

主持人：退旗，敬礼!

主持人：我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!

　　小学劳动教育活动方案4

【第1句】：活动目的：

通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

【第2句】：活动时间：

4月30日下午

【第3句】：活动地点：

大操场

【第4句】：参赛对象：1—6年级

【第5句】：比赛要求：

【第1句】：演唱内容：一首红色歌曲

【第2句】：演唱时间：不超过5分钟。

【第3句】：演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

【第4句】：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

【第5句】：演唱者表情自然、大方、着装要统【第1句】：整洁、美观。

【第6句】：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

【第7句】：指挥节奏准确，有表现力和感染力。

【第8句】：提倡每班全体学生都参加。

【第9句】：节目单下周二上交教导处。

【第6句】：评分标准：

【第1句】：演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

【第2句】：演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

【第3句】：能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

【第4句】：服装统【第1句】：整洁、美观。(20分)

【第5句】：指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

【第7句】：奖励办法：

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。