星级学生评比标语锦集80句

由 文心雕龙 分享时间：2024-02-21 07:42:10 加入收藏我要投稿点赞

星级学生少年评比总结

篇一：星级评价工作总结

星级评价实施以来，学生们面目一新，积极向上，现将星级评价工作总结如下：

（一）人人争做“星级少年”

自信是不断前进的动力。如何培养学生的自信力？“星级少年”评比为该校培养孩子们自信力提供了一个良好的平台。在“星级少年”评比活动中，学生在学校、家里和社区的一切好的表现都可以得到星星的奖励。这就激励教师在教育教学活动中，善于捕捉到孩子们一切的闪光点，培养他们的成功体验。尤其是对那些学习成绩平平，在集体中毫不起眼的学生，更需要为他们提供一个施展身手，显露才华的机遇和舞台，打破以往的自卑，建立应有的自信。课上我发现：小学生对于那小小红星，总是那么在乎。我在品德与生活课中请一个成绩比较差，平时又不积极回答问题的同学回答问题，他大胆回答，我就用一颗“小星星”给予肯定和鼓励他。让我没有想到这颗“小星星”发挥了巨大的作用，在以后的品德课中，这名学生在我提问时总是积极举手，眼里充满自信和期待。学习有了自信心，上进心。

“星级少年”活动让学生的不良习惯有所改变。比如有一个外号叫“大懒虫”的同学，轮到他值日，他总是把组长的话当耳边风，不理不睬。可活动开展后，他完全变了，只要他认真值日，就奖给小红星，他就一下子就把课室整理得井井有条；有时，不用组长催，他也能自觉值日，学校有名的“调皮虫”、“后进生”都变成了温顺的乖娃娃了。“星级少年”活动激励着学生们。同学们都感慨：红星带给了我们的喜悦，激励我们不断进步。还有一位学生写道“每个人都有闪光的童年，每个人都有自己闪亮的一面，即使是一丝丝、一点点，也让我们感到自豪无比，小星星给我们的激励作用是巨大的。”

这就是“星级少年”。课堂上，为了得到一颗“小星星”，每一个孩子都会全神贯注地听、聚精会神地思考；在活动中，每一个孩子也都会通过实实在在的体验去感悟、去积累。一颗“小星星”，孩子乐于接受教育，让孩子有被认可的成功感。这种满足和成功的感觉是别的评价方式不能取代的。

（二）家校形成合力，为学生的成长导航

“星级少年”评价活动得到了学生家长的广泛认可。有的家长动情的说：“我发现女儿变化很大，不仅养成了一些好的习惯，而且越来越自信了。学校实行的‘星级少年’评价活动起了非常积极的作用，我的孩子再也不是家里的‘小皇帝’‘小皇后’了。”他们都认为这符合这一年龄段小孩的心理特征，不仅可以给学生良好的导向，也能给学生一种进步的动力，同时更强化了学校与家庭教育的合力，让孩子能够健康成长，快乐的学习。许多家长把学校教育和家庭教育结合起来，在家里也实施“星级家庭成员”活动，不断鼓励孩子们自强、自立、自护，家长和学校一起为孩子的成长导航，这一做法收到了良好的实际效果。

（三）“好人好事”不断涌现

我们青年路小学生在校门口拾到价值3000多元的手机一部，交给了失主,失主写来“感谢信”致谢，为其他学生树立很好的'榜样。学校还组织“弘扬关爱精神,为我校贫困学生”献爱心主题捐款活动,我班学生为了救助特困生，踊跃捐款，培养了关心他人、关心社会的好品质。

总之，在以后的课堂中我继续总结经验，让小红星起到更大的激励作用。

篇二：星级少年总结

七里河小学“美德少年”星级评选活动小结

近年来，我校大力推进未成年人思想道德建设，积极推进社会主义核心价值体系建设，深入开展社会主义荣辱观教育，以“做一个有道德的人”主题实践活动为载体，大力弘扬中华民族传统美德和优秀文化，促进了广大未成年人综合素质不断提高，涌现出了一大批学习成绩好、思想品德好的学生。主要工作如下：

【第1句】：加强领导，精心组织。校领导将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要抓手，指定专人负责此次评选活动，确保此次评选表彰活动顺利进行。

【第2句】：周密安排，抓好落实。周密部署，切实把“美德少年”评选活动纳入到“做一个有道德的人”主题活动中去，利用多种形式，发动全校学生踊跃参加，使评选表彰的过程变成广大未成年人提升道德品质，争做美德少年的过程，成为未成年人自觉参与，自我教育的过程。

【第3句】：深入宣传，形成氛围。利用各种途径广泛开展宣传，形成氛围，使每位学生参加此次评选活动中，

对评选出的美德少年优秀事迹进行广泛宣传，充分展现美德少年的感人事迹和可贵精神，让同学们学有榜样，赶有目标，见贤思齐，推进了我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。

20xx年9月份以来，我校开展了“道德小模范”、“金星队集体称号”“校园十大之星”系列评选活动。评选活动分为三个层次，首先在各班开展评选活动，然后在各班推选的基础上，学校进行“道德小模范”、“金星队集体称号”“校园十大之星”系列颁奖活动，掀起了学习、争当“道德小模范”的热潮。

校园十大之星还在每年的六一大型集会上进行表彰仪式，使他们成为大家学习的楷模。本次活动充分体现了学生的积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。

篇三：局直二中星级学生评比总结

为了加强学生的思想政治教育和品德教育，全面落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合红兴隆分局教育局学生综合素质评价工作，实现初中阶段的德育教育目标，使学生具有高尚的情操、良好的品质，健康的个性心理素质和科学的人生观，我校自成立伊始，就制定了星级学生量化考核方案，通过一系列的活动培养学生的良好习惯。经过一学期的实施，效果非常好，在学生和家长中产生了良好的影响。

在“星级学生”评价活动中，我们通过过程评价、即时评价让学生明白自己要努力的目标，由原来的被动接受思想道德的教育，转变为自主地学习德育，努力地去达成德育目标，在自我评价的过程中提升自己，在评价他人的过程中改变自己。学生的文明素养、知识技能、创新素养等有了显著提高。学生的精神面貌变了，学生的学习态度变了，班级管理更加有效了，学生的个性特长张扬和发展了，家校形成合力，为学生的成长导航。

为了更好地激励学生这种争当星级的意识，在上学期末，对评选出来的三星级学生，由学校组织到红兴隆博物馆参观，让学生走出校园，去真正了解家乡的历史，利用学校的大屏幕，将三星级学生的事迹进行大力宣传。将校图书馆对二星级学生开放，让他们畅游在书籍的海洋。这对所有学生起到了巨大的促进作用。

通过星级学生的评比，学生们积极参与，思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。使广学生在参与中受到教育、得到提高，

对学生的健康成长具有良好的示导作用。同时通过对三星级学生的大力宣传，全校已经营造了关注和支持学生思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起遵规守纪、热爱学习的争星热潮。

班级管理星级评比方案　　

——“班级之星”评比方案

为配合“校园之星”评比，让每位学生在班集体中有一技之长，让每位学生充满自信，班级可进行“班级之星”的常规考核和评比。具体参考建议如下：

【第1句】：“班级之星”的评选类别（参照“校园之星”）

学习习惯类：听讲之星阅读之星书写之星体艺之星行为习惯类：守纪之星礼仪之星惜时之星

卫生习惯类：自理之星劳动之星保洁之星

【第2句】：“班级之星”评选具体要求

请参照“校园之星”的`具体要求执行。但要把握好以下几点：

【第1句】：班主任根据学生年龄特点，适当降低要求；

【第2句】：以鼓励为主，重在引导，树立班集体中各方面的榜样，借助于榜样力量，提升养成教育水平。

【第3句】：“班级之星”评比办法

【第1句】：每月评比一次。

【第2句】：学生自荐或班主任、老师、同学推荐，经班主任审核后确定“班级之星”名单。

【第3句】：学期末进行统计，获得几颗星就是几星少年。

1星级社团评比的策划书

活动意义

进一步推进校园精神文明建设并对东华大学丰富的社团资源进行合理整合，选出最精英、最出色的社团，向东华大学以及其他高校老师、学生展示出我校各类社团的独特魅力，并大力扶植这些社团的发展，真正成立一批对东华大学学生的成长有所俾益、有所帮助的社团。

活动背景

星级社团评比活动是东华大学社团发展中心常年举办的大型活动之一，也是社团中心历史最为悠久的活动。学校团委及学校领导的支持。星级社团评比在开学之初，社团文化节开幕之前，能否打响社发的第一炮至关重要。

考核项目及办法

【第1句】：学期计划总结：参见社团上交的星级社团评比资料（10分）

【第2句】：财务收支票据的完备和质量：参考《监管人员反馈调查表》（5分）

【第3句】：活动宣传手段：参考答辩情况及《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》（5分）

【第4句】：例会出席情况：社长大会及社长论坛的参会签到情况作为标准（5分）

【第5句】：特殊贡献：以社团联谊会、新生节等的参与情况作为标准（5分）

【第6句】：常规活动情况：参考《社团会员调查表》和(20分)

【第7句】：大型活动：参考和《监管人员反馈调查表》（10分）

【第8句】：与社发的沟通配合情况：参考《监管人员反馈调查表》（5分）

【第9句】：会员内部沟通交流情况：参考《社团会员调查表》（5分）

【第10句】：答辩情况：视答辩具体情况而定。（30分）

附《评分细则》

《社团会员调查表》

《监管人员反馈调查表》

宣传

【第1句】：在第二周的社长大会上介绍星评的考核项目及办法，答辩的形式和需要的材料（如ppt等），申明答辩时星级评比的一个重要环节

【第2句】：第二周与信传联系制作星级社团答辩的宣传海海报及横幅，第四周拿到成品。并将海报贴在校园内

【第3句】：第三周做好宣传费用的预算工作。

【第4句】：答辩结束后将评选出的星级社团张贴在校园内各个角落公示。

答辩

【第1句】：第一周通知各社团做一份ppt,在答辩的时候使用，并说明要点和注意事项。

【第2句】：第二周审核确定《答辩流程》和《答辩抽签策划》

【第3句】：第二周开始星评小组阅读社团上交的相关材料

【第4句】：第三周星评小组成员将自己想提问的问题记录下来，进行汇总，并讨论取舍

【第5句】：第四周购置答辩所需的物品，内容包括复印所需要的花费，会场的.矿泉水、席位卡签字笔等费，视具体情况而定，并出财务的报表

【第6句】：第四周邀请相关嘉宾，并提醒其准备答辩时要提出的问题。社发内部确定要提问的

【第7句】：第四周通知社团进行抽签，并告示社团答辩的顺序及时间地点

【第8句】：第五周布置会场，进行答辩

附《答辩抽签策划》

《答辩流程》

评分

【第1句】：第二周前准备好需要发放的《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》

【第2句】：第三周发放《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》。社发人员如实填写《监管人员反馈调查表》,并做好相关联系，在这一周的自己负责的社团的活动上发放调查问卷，然后当场收上来。

【第3句】：第四周有关人人员整理收上来的《社团会员调查表》和《监管人员反馈调查表》并参考其他相关材料进行统计打分。将除了答辩以外的得分都统计出来。

【第4句】：第五周将答辩的成绩加入统计，算出总分，并由此评选出星级社团。

2星级社团评比策划书

【第1句】：活动背景

学生社团是校园文化的重要组成部分，是大学生利用课余时间由于共同的兴趣爱好、共同的学习目标与追求而组成的小天地。为了更好地维持社团的良好发展和团结，发挥社团在校园文化建设中的重要作用，因此，我校社团联合会决定开展星级社团评比活动。来实现对社团科学、高效、有序地管理，提高社团的质量，为校园社团文化的发展创造更好的竞争氛围。

【第2句】：活动主题

创造良好社团氛围，促进社团有序发展

【第3句】：活动宗旨

追求社团品质，丰富校园文化

【第4句】：活动目的和意义高校社团在丰富学生课余生活、繁荣校园文化、提高学生综合素质、培养高素质创造性人才都发挥着重要的作用。因此，实现对社团科学、高效、有序地管理非常重要，为了提高社团活动质量，培养社团竞争意识，营造良好的社团发展环境，进一步推进校园精神文明建设，对我校丰富的社团资源精心合理整合，选出最优秀的社团，展示我校社团的独特魅力，并大力扶植这些社团的发展，真正成立一批对我校学生的成长有所裨益、有所帮助的社团。

【第5句】：活动时间

20XX年12月18日下午13：00——18：00

【第6句】：活动地点

4号楼203

【第7句】：活动对象

根据社团联合会的要求完成学期注册，且成立满一学期，能够按照《温州大学城市学院学生社团管理条例》及有关规定要求开展活动的各社工类社团。

【第8句】：前期准备

【第1句】：前期宣传由新闻宣传部配合制作星级社团评比的宣传喷绘、海报若干，具体如下：

（1）在F区、D区、E区以及九号楼、二号楼张贴海报与喷绘

（2）开通新浪微博进行投票，在人人公共主页上进行宣传，每个社团选取一张照片配合文字进行投票，均以评论数量计分，一个ID只可投一票即算一分，两块分数加起来计总人气得分。

【第2句】：以短信通知符合条件的社团进行星级社团评比，上交（附件1）

【第3句】：物资准备（详见附件2《物资清单》）由办公室配合星级社团的所需物资。

【第4句】：收集资料：

（1）收集星级社团评比的申报表并进行汇总

（2）确认答辩时间与地点，需要预备抽签用的小纸片，并编号

（3）正式答辩：收集参与星级社团评比的答辩ppt等相关资料并排序。

【第9句】：活动流程：

（一）活动前期：

【第1句】：教室申请

【第2句】：布置现场人员请于12月17日去布置场地包括地面清理、桌椅摆放，电脑检查等，以便有足够的时间进行其他的准备工作

【第3句】：所有工作人员在答辩会开始前1。5小时（即11：30）到场布置，包括横幅、展板、音响及嘉宾席签摆放。投影、音箱和笔记本，排练一遍，确保运行正常

【第4句】：答辩会外景布置：星级社团评比答辩会的海报贴于门口两侧

【第5句】：12：30参赛社团入场，由办公室负责进行签到，确保答辩会按时开始，同时社联主席团、部长、干事进行签到

【第6句】：参加答辩的社团代表将答辩用的PPT及音乐等所需材料提前三天上交，提前2天抽签，以确定上场顺序

【第7句】：主持人提前1小时到场，进行相关的串词及演练

【第8句】：计时器安排：严格控制时间，确保活动有序进行，由考评部负责

（二）活动中期（答辩）：

【第1句】：主持人开场（13：00正式开始）

a、主持人致开幕词

b、主持人介绍到场嘉宾及评审团

c、主持人介绍参加答辩的社团

d、主持人宣读答辩流程和考评细则

【第2句】：社团答辩

a、主持人串词介绍答辩社团，请社团代表上台准备答辩

b、代表上台后，进行星级社团答辩，限5分钟内完毕。

c、介绍完毕后，在主持人的组织下由评审对社团代表提问，限时5分钟，在结束前30秒会有铃声提示。

【第3句】：请谢世明老师对星级社团评比讲话。

【第4句】：主持人总结，宣布答辩会结束，嘉宾离席后再让社团有序离开。

（三）活动后期：

答辩会后经由社团联合会讨论评出社团星级；

由新闻宣传部配合，公布评定结果：

相关资料整理并存入档案。

【第10句】：考评细则

【第1句】：总分为100分；

【第2句】：社团日常工作考核占40%，详见附件《温州大学城市学院学生社团考评日常考评分数汇总表》

【第3句】：社团现场评分占40%，其中资料详备情况及现场表现占70%（包括PPT制作20%、答辩演说30%、回答评委提问30%、网络投票20%），社员参与度占30%（详见附件3《星级社团现场评分表》）

【第4句】：社团财务工作占20%，账目不明扣5分/次，扣完为止。

（如若各考评人员觉得优秀社团较多可以对参评的优秀社团进行复评最终确定名单，并发布校内通知公布）

【第11句】：人事安排

【第1句】：嘉宾：谢世明老师

【第2句】：评委：社团联主席团、各部长副部长及分院社团部部长

【第3句】：主持人：待定

【第4句】：场地布置：考评部

【第5句】：音响、投影议调试：考评部

【第6句】：展板、海报布置：新闻宣传部

【第7句】：签到负责人：办公室

【第8句】：拍照：新闻宣传部

【第9句】：评分表及结算分数：考评部

【第10句】：分数录入和计时：考评部

【第11句】：迎宾及维序：考评部

【第12句】：清理会场：考评部

3信息学院星级社团评比活动策划书

【第1句】：活动主题

我们的社团，我们的骄傲

【第2句】：活动意义

时间如白驹过隙，转眼又到了学期末尾。在这一学期里，带领信息技术学院16个社团积极主动，带领同学们开展了形式多样的活动，有校级新生才艺大赛、青年志愿者联盟纳新、周末文化广场等，协会承办的课程培训、电脑义务维修、新会员入会宣誓、巡回表演、励志讲座、爱心讲座、乒乓球联赛等，从专业知识的讲解，提高了专业技术的能力；文体活动的锻炼，提升的在综合素质的发展；志愿活动的奉献付出，促进了人与人之间的距离，全面丰富了同学们的课余时间。

为了表彰先进，鼓励社团更多更好地开展活动，促进所有社团不断进取创新，形成良好的竞争，同时总结本学期社团活动的经验，弥补工作中存在的不足，信息技术学院社团联合会秉持“服务社团、服务校园、服务同学”的宗旨，在本月举行“星级社团评选”活动。

【第3句】：活动时间

初赛：20XX年12月12日晚上

决赛：20XX年12月17日周二下午

【第4句】：奖项设置

一等奖1名奖金200元

二等奖2名奖金150元

三等奖3名奖金100元

（共800元）

【第5句】：活动地点待定

【第6句】：主办：信息技术学院

承办：信息技术学院社团联合会

【第7句】：活动安排

（一）前期准备

【第1句】：通知各协会会长将本协会的会标发送到社联邮箱：xxxxxxxxxxxx，由信息化服务部制作社团联合会所有社团链接，通知学院所有学生进行投票。

【第2句】：评选方法：

（1）云空间投票占20%的成绩

（2）每个协会准备3-5分钟的PPT成果展示，占80%的成绩。

【第3句】：主持人：承上启下，使活动自然、流畅

【第4句】：将音响、话筒、多媒体、多媒体背景ppt，背景音乐准备好。

【第5句】：物质准备：音响话筒2支，气球4袋，矿泉水10瓶，橘子3斤，纸巾10包，奖金牌6个，评分表奖品键盘膜4个，护手霜2个，游戏鼠标1个。

（二）活动流程

【第1句】：初赛，由学生会主席团及学生会干部和社联主席团进行评选，观众只要会员。选出前8个社团。

【第2句】：决赛，邀请嘉宾：学院领导姓名、指导老师。（有意向评选优秀社团的，把评选材料发给指导老师，让指导老师参与修改）

团总支老师

【第1句】：主持人开场，介绍到场嘉宾（介绍时要把社团情况简单介绍一下并说已经有过初赛）

【第2句】：前4个社团按照抽签顺序进行展示

【第3句】：主席团进行工作汇报展示

【第4句】：中场抽奖环节（这个环节可以改变一下形式或者去掉）

【第5句】：后4个社团进行展示

【第6句】：颁发获奖协会的奖金牌

【第7句】：由学院领导总结发言

【第8句】：主持人宣布活动结束

（三）活动结束

【第1句】：将用完的设备送回去

【第2句】：将现场的卫生清理

【第7句】：具体分工

【第1句】：策划小组：负责全过程的组织协调工作

【第2句】：主持人：负责主持词，现场主持

【第3句】：前期准备：提前申请场地，提前到达现场，让协会提前将PPT拷到多媒体上，检查电源的使用情况，准备好所有的设备，调试等

星级宿舍星级舍长评比实施方案

宿舍是学生在校生活的重要居所，是推进学校文明建设、构建温馨、和谐校园的重要组成部分，是树立五种意识，践行“一中精神”，加强学校文化建设的重要阵地和窗口，为了规范学生宿舍的管理，增强学生的自我管理意识，提高学生的综合素质，表扬先进，促进学生良好的生活行为习惯的养成，让学生在细节中逐渐形成高雅、文明、合作的思维理念，创造一个舒适、优美、温馨的宿舍环境，决定在学生宿舍全面开展星级宿舍的评比工作，特制定本实施细则。

【第1句】：宿舍管理规则：

（一）纪律管理规则

【第1句】：住宿生应自觉遵守学生宿舍管理制度，同学之间互相团结、互相帮助，和睦相处、文明友爱。

【第2句】：学生应按时归宿，禁止夜不归宿，若有特殊情况不能按时回宿舍就寝的，须经班主任同意并及时向宿舍管理员报告。否则按夜不归宿论。

【第3句】：禁止在宿舍内大声喧哗、打闹、起哄、高音量放音响设备，禁止在宿舍内踢球、打球或进行危害公共设施安全的活动，禁止用脚踢门、踹门。

【第4句】：宿舍内禁止说脏话、粗话、谎话，禁止打闹、吸烟、喝酒、打牌、搞联欢、聚会或从事任何形式的`活动。

【第5句】：熄灯后必须停止一切活动，禁止聊天、洗衣服、串门等。

【第6句】：学生应服从并配合宿舍管理人员的正常工作，不得顶撞、辱骂管理人员。

【第7句】：禁止学生翻门、翻窗等。

【第8句】：爱护宿舍公共财物,不得破坏宿舍设施；

【第9句】：禁止在宿舍内钉钉子、拉扯绳丝、乱挂衣物，禁止在墙壁上涂写、刻画或粘贴字画、标语、广告、对联、宣传品等。

【第10句】：禁止将刊或色情、恐怖小说等带入宿舍。