初中语文《钢铁是怎样炼成的》基础知识讲解
引导语：《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔什维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。下文是该小说的初中语文基础知识讲解资料，同学们来了解学习吧。
《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
【第1句】：作者：奥斯特洛夫斯基前苏联作家
【第2句】：主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
【第3句】：阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象;③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【第4句】：人物形象——典型情节——性格特征：
保尔;柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
【第5句】：保尔名言：
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争
《钢铁是怎样炼成的》主要内容
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的小说，小说中的许多故事都来自于作者“尼古拉·奥斯特洛夫斯基”的亲身经历。所描述的事件发生于1915年到30年代初那一段历史时期。保尔积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中创造出奇迹。保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。在保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他曾产生了自杀的念头，但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次,人的一生应该这样度过：当他回首往事的'时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”。
因为真实，所以感人，为自传体小说的革新作出了重要的贡献。书中主人公保尔·柯察金，成了广大青年学习的楷模。
钢铁是怎样炼成的作者简介:
尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904～1936)，是一位苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。1904年9月29日出生于工人家庭。因家境贫寒，11岁便开始当童工。15岁上战场，16岁身受重伤，25岁身体瘫痪，年仅32岁便去世。但他的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，是30年代苏联无产阶级革命文学中最优秀的作品之一。早在1942年就译成中文，书中主人公“保尔·柯察金”成为中国青年的学习榜样。
《钢铁是怎样炼成的》题目带答案
【第1句】：保尔是如何从监狱中出来的?
【第2句】：对于“钢铁”是怎样炼成的，请谈一下自己的看法。
【第3句】：保尔的初恋对象是，他们是因为什么而分开的?
【第4句】：为什么保尔在失明时还坚持写作?
【第5句】：保尔柯察金与冬妮娅的爱情为什么会产生危机?
【第6句】：《钢铁是怎样炼成的》中保尔是因为，准备在自杀?
【第7句】：阿尔焦姆有个心爱的女孩，他们十分恩爱，可后来阿尔焦姆却与一个不喜欢的女人结了婚，为什么?
【第8句】：保尔受过次伤?
【第9句】：阿尔焦姆·柯察金是保尔的?
【第10句】：是不是烧掉团员证就可以离开伐木对?
【第11句】：保尔的妻子叫，做过什么工作?
【第12句】：主人公保尔有着怎样的人生经历?
【第13句】：《钢铁是怎样炼成的》的题目的含义?
【第14句】：最后保尔瘫痪后有放弃自己吗?
【第15句】：《钢铁是怎样炼成的》这本书，反映了何时怎样的社会?
【第16句】：在保尔认为生命是最宝贵的之前，他认为是最宝贵的?
【第17句】：保尔在雪地中遇到冬妮娅，两个人为什么会闹得不愉快?他们的思想发生了什么变化?
【第18句】：保尔计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的小说，也初次尝到了创作的艰辛，那么他创作的书的名字是?
【第19句】：小时候的保尔在学校学习，但是被赶了出来，是什么原因?
【第20句】：书中哪句话是保尔人生的准则?在书中起什么作用?
【第21句】：《钢铁是怎样炼成的》中突出了保尔怎样的精神品质?
【第22句】：保尔一生中曾经与个女人相爱?分别是
【第23句】：保尔为何选择离开冬妮娅?
【第24句】：保尔的终身伴侣是
【第25句】：这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的问题是?
【第26句】：保尔童年时，他在河边钓鱼，遇到哪两个男孩?
【第27句】：保尔小时候对他哥哥的印象是怎么样的?
参考答案:
【第1句】：欺骗了来到的检察官，被放出来了。
【第2句】：“钢铁”是由主人公为理想而献身的精神，和钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质.
【第3句】：冬妮娅;因为她没能从资产阶段小姐的出身中跳出来，没能彻底的改变自己对各种事物的错误认识，与保尔之间的距离越来越远。
【第4句】：因为保尔已经失明，不能在战争，但他愿意以文学做武器，继续战斗。
【第5句】：柯察金反感冬妮娅那庸俗的个人主义
【第6句】：因为残疾，在海德公园自杀
【第7句】：因为那个女人帮了他，他为了报恩，所以……
【第8句】：3次
【第9句】：保尔的哥哥
【第10句】：是
【第11句】：达雅·柯察金娜;妇女工作干部
【第12句】：保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀，感情上的波折，还是工地上的磨练，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。即使是在他不得不卧病在床是，他仍不向命运屈服。而是克服种种困难，拿起笔，以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着他的生命誓言。
【第13句】：“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“刚是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”
【第14句】：没有
【第15句】：展现了1915年至1930年左右苏俄广阔的历史和人们艰苦卓绝的斗争生活，和社会底层的黑暗
【第16句】：革命、事业
【第17句】：因为冬妮娅成了代表资产阶级的人物，是一种小市民形象，而保尔则为国家献身，代表无产阶级，投身于革命，这是他们思想上的变化，另外，上次会他们两个之间就有了矛盾，僵化，这两点原因就造成了他们之间的不愉快
【第18句】：《暴风雨所诞生的》
【第19句】：是因为保尔将烟灰放进面包里
【第20句】：“人最宝贵的是生命”;揭示全书主旨
【第21句】：为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
【第22句】：3;冬妮娅、达雅、丽达
【第23句】：因为他不愿她也受到牵连
【第24句】：达雅
【第25句】：“人的一生应该怎样度过”
【第26句】：苏哈里科、维克多
【第27句】：保尔的哥哥阿尔焦姆是他幼年时的靠山，帮了幼小的保尔很多。
诗词基础知识讲解
诗词三步曲，独一事难成。韵应精选，短歌长调气多灵。格律拈来书写，意境自然清雅，胸宇世间行。认真水穿石，基础阅诗经。
字轻巧，句婉转，性灵情。挥毫泼墨，纸上音妙似琴筝。安得窥其传世，留作载于长史，缓缓接天清。致力此生愿，描绘古风情。
第一格律，平仄、相粘、相错，这几个都是联系很紧的，律诗的中间两联当然要对仗，词性和平仄都要相对。不懂可以百度百科相关词条，如律诗、绝句等。
第二性灵，诗言志，要写出你想表达的东西，你心里觉得最美的东西，不要刻意去使用一些晦涩生僻的词，最自然最清雅即可，但也不可混用口语白话，这两者和诗的'语言有较大差距。
第三襟怀，性灵虽说重要，但要看你的里面表达了一种怎样的追求和人生观，不能是自私偏激的，要真诚自然，要学会关爱别人关爱自己，要学会热爱世界热爱生活，发现美。不能假大空。
以上三点，必须以一定量阅读与研究作为基础。做一件事草草为之谁都可以，怕就怕认真二字。滴水穿石立竿见影、一分耕耘一分收获，学诗需要的是严谨的态度。
钢铁是怎样炼成的讲解
【第2句】：主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
【第3句】：阅读感受：
①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;
②成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象;
③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
【第4句】：人物形象典型情节性格特征：
保尔;柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的.人生挑战，使自己越来越坚强。即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
【第5句】：保尔名言：
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争
初中语文鱼我所欲也重难点讲解
１、文章是怎样围绕论点逐层论述的：
提示：提出“生与义不可得兼，则舍生取义”的论点后，首先从正面指出人之所以能“舍生取义”，是因为人皆有“欲生不为苟得，恶死有所不辟”的.思想。然后再从反面说明，如果人只是欲生恶死，那么什么事都可以做得出来；可是事实上，“义”超过了“生”，所以人能够不贪生，不避死。这种羞恶之心，人人皆有，贤者更能保存而不丧失。接着举例说明，人即使在饥饿时仍有羞恶之心，自古以来就有宁死不食“嗟来之食”的人。最后，文章陡然一转，“向为身死而不受”，现在“万钟则不辩礼义而受之”，又是为了什么呢？难道是“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与”？先前为了“义”可以“舍生”，现在却为了高官厚禄和物质享受就舍掉了“义”，这种行为不是应该停止吗？总之，这段文章是说，能做到“舍生取义”是人有羞恶之心；如果不顾羞耻，不辩礼义而受“万钟”则失掉了“本心”，这种行为是应该停止的。全文旨意就在这一劝勉上。
２、本文运用了怎样的论证方法进行说理：
提示：
⑴用类比论证法提出论点。文章一开头，就提出“鱼”和“熊掌”都是好吃的东西，但如果两样不能同时得到，那就舍鱼而取熊掌。接着，提出“生”和“义”两样都很贵重，如果两样不能同时得到的情况下，那就必须舍弃生命选取正义。进而提出了“舍生取义”的中心论点。
⑵用正反对比的论证方法，使读者心悦诚服。如：文章将两类不同的人，有的能保持本心，有的则失去本心，进行对比。第一部分中用假设的推理，第二部分中用前后两种不同的态度作对比，然后自然得出结论。
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