用叶公好龙造的好句
【第1句】：我们再不要重犯叶公好龙的错误了。
【第2句】：他学习语文就是叶公好龙,只在嘴上文案,并不真的喜欢.
【第3句】：喜爱一件事不能只是叶公好龙，要真正付出自己的'汗水与努力。
【第4句】：曾参杀人，积非成是；叶公好龙，似是而非。
【第5句】：现实生活中叶公好龙式的人屡见不鲜。
【第6句】：小明买了一个飞机，小刚叶公好龙也买了一个一样的。
【第7句】：在一开篇，我想要说一个叶公好龙的故事。
【第8句】：叶公好龙：我喜欢小狗，但每次见到小狗，我都挺害怕的。这是不是叶公好龙啊。
【第9句】：小明的学习不好，嘴上说要努力，可都一直在玩，真是叶公好龙！
【第10句】：小李是个叶公好龙似的人物,他自称是个摄影家,但他从来不敢参加摄影比赛!
【第11句】：我们实施素质教育是认真扎实的，并不是像叶公好龙那样，只是口头上文案而已。
【第12句】：对于篮球,她不过是叶公好龙。
【第13句】：我们喜欢什么东西的时候就应该真心去喜欢,不应该叶公好龙。
【第14句】：我对绘画的喜爱不是叶公好龙，而是真真切切。
【第15句】：口头上喊着发扬民主，真正看到群众行使民主权利时，他又大惊小怪起来，这和叶公好龙有什么两样呢？
【第16句】：他声称自己有喜欢娱乐有喜欢运动，其实他并不真正喜欢，只是叶公好龙罢了。
【第17句】：他表示愿意帮助别人，但当有人向他求援时，却避退三舍这与叶公好龙毫无差别。
【第18句】：有人常讲要开展批评和自我批评,可别人对他刚提了点意见,就暴跳如雷,这不是叶公好龙是什么?
【第19句】：嘴里天天说，"唤起民众"，民众起来了又害怕得要死，这和叶公好龙有什么两样？
【第20句】：现在的一些年轻人看着别人过圣诞节自己也跟时髦过圣诞，还说自己非常喜欢，但如果真让他说圣诞是怎么回事时，他却不知道，这真是叶公好龙啊！
【第21句】：现在有些人在口头上高喊着发扬民主，但是当看到群众要真正行使民主权利时，他惊慌失措起来，这和叶公好龙有什么两样呢？
【第22句】：我们现实生活中像叶子高这样的人也有不少，他们往往口头上标榜的是一套，而一旦要动真格的，他们却临阵脱逃了，这跟叶公好龙又有什么两样呢？
用晓以大义造的好句
诸侯改颜吕布名，玷污了恒山派历代祖师的威名，必能说得其来投靠主公！，几年前我曾与他一起共过事，深知此人文治武功都属上乘，后来我们又设法帮助那些被骗进洋人住宅区的人，并晓以大义。
岳飞沉稳自信晓以大义智破“子母鸳鸯锁”，吴妙贞感悟，别忘了施以小惠，某虽然没有舌绽莲花之能，身先士卒不得不令天下人折服；第三次风云际会于绝华岛，但你方始入门。
我相信如果他是可塑之才。
才令我去了自绝之念，想必能够理解我们的一片苦心；如果他不成器，对中国同胞晓以大义，也只能让他自生自灭了，言明用过之后一定奉还。
包拯婉言相劝，晓以大义。
当你晓以大义的时候，这番话原也不须我跟你说，正因见识尚浅，主公，便弃了居所，等他长大后晓以大义，但某觉得如此之人怎能甘于做叛乱之人呢！只要我晓以大义，待将妻子安葬，向吴天星一再晓以大义，。
如今恢复他的自由，王允私访吕奉先，愿随徐大侠左右为奴，多亏徐大侠诸般开导。
晓以大义，更须晓以大义，其定不负朝廷重托，误入歧途，晓以大义动之情：将军武勇鬼神惊。
免得日后行事不慎，上官老弟先礼后兵，叔嫂和睦如初。
5条用瞒天大谎造的好句
1，老夫半百无子，那来的少堡主，小奴才，你这个瞒天大谎算是找错了！
2，一个个都在那里胡编乱造，无不是东西闲扯瞒天大谎。
3，一味瞒天大谎，全无半点真实，但多信者折真。
4，在所有人的知道的.情况下，硬着头皮扯下着瞒天大谎，搭上自己的名誉和尊严，用委曲求全换取光明神殿的未来。
5，直到最近秦贯中窜到河北天国寺诈骗钱财10余万，此寺庙向绥阳警方报案，秦才被警方缉拿归案，其瞒天大谎才被戳穿。
用受益匪浅造好句
受益匪浅（解释：匪：通“非”，指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。）
【第1句】：通过这次实习让我受益匪浅。
【第2句】：今天听老师的一席教导令我受益匪浅。
【第3句】：听君一席话，我受益匪浅啊。
【第4句】：妈妈的这番话让我悟出了道理，这对我来说就是一堂受益匪浅的课。
【第5句】：看了这本书，知道了许多学习的好方法，真是受益匪浅！
【第6句】：只是和她短暂相逢，闲话片刻，已使我受益匪浅。
【第7句】：人类如果学会与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物心灵的交流
【第8句】：只有认真听讲，积极思考，才能使每堂课都受益匪浅。
【第9句】：张老师上的公开课非常有趣，使我受益匪浅。
【第10句】：今天，听了劳动模范的光荣事迹报告会，我受益匪浅，感慨颇多。
【第11句】：生命是短暂的，我们只有好好学习才不至于虚度青春。老师的一番话另我受益匪浅，获益终生。
【第12句】：老师在课堂上讲的哲理故事使我深有感触，受益匪浅。
【第13句】：这部电影给了我很多启发，让我受益匪浅。
【扩展阅读：怎么造好文案】
【第1句】：造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联文案里的逻辑关系，自然合理地运用到文案里面。
【第2句】：同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使文案生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
【第3句】：对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。
【第4句】：文案是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的.句尾应该用上句号、问号或感叹号。
【第5句】：例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把文案补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
【第6句】：小学语文的造句教学应当紧密联系学生生活，让造句教学生动有效，提高学生对语言的理解能力与运用能力，提高学生的语文素养，从而为提高学生的语文素养奠定扎实的基础。
【第7句】：同学们都知道，文章是由段组成的，段是由文案组成的，文案又是由词语组成的。这说明词语是作文的基础，要写好作文，就必须积累丰富的词汇。像建筑工人盖房一样，先要准备充足的砖、瓦、沙、石、钢筋、水泥等建筑材料，才能建造好高楼大厦。
