关于师德的经典名言
师德名言（名人名言）：
【第1句】：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子
【第2句】：身教重于言传。
——王夫之
【第3句】：要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
【第4句】：要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
【第5句】：、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
【第6句】：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
【第7句】：要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
【第8句】：教师是学校里最重要的师表，是直观的最有教义的模范，是学生活生生的榜样。
——第斯德
【第9句】：请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
——苏霍姆林斯基
【第10句】：务学不如求师，师者，人之模范。
——杨雄
【第11句】：我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。
——于漪
【第12句】：身教最为美，知行不可分。
——叶圣陶
【第13句】：做导师的人自己更当具有良好的教养，随人、随时、随地都有适当的举止和礼貌。
——洛克
【第14句】：在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
——卢梭
【第15句】：不要在教天真无邪的孩子分辨善恶的时候，自己就充当了引诱的魔鬼。
——卢梭
【第16句】：为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。
自己没有的东西是不能传授给别人的。
——第斯多惠
【第17句】：教师的人格，就是教师的一切。
——乌申斯基
【第18句】：教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。
如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。
正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。
——加里宁
【第19句】：如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的教师好得多。
如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。
——托尔斯泰
【第20句】：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师
——邓小平
关于老师用什么道德名言来教育学生
己所不欲勿施于人鱼与熊掌不可兼得万恶淫为首 百善孝当先礼义廉耻国之四维富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈三人行必有我师君子喻于义 小人喻于利天行健君子自强不息人而无信不知其可也勇者不必有仁而仁者必有勇勇者无惧 智者无惑 仁者无敌人之于禽兽非二足而无毛也实有德也硕鼠有皮人而无仪幼吾幼以及人之幼老吾老以及人之老智圆行方没有规矩不成方圆总之传统里边什么都有，丢不得啊
教师师德方面的名言警句有哪些
【第1句】： 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;
【第2句】： 想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
【第3句】： 学生没有教师，就象生活没有阳光。
【第4句】： 教师总是希望学生将来超过自己。
【第5句】： 好笋出好竹，好师出好徒。
【第6句】： 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
【第7句】： 小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
【第8句】： 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
【第9句】： 感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
【第10句】： 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
【第11句】： 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
【第12句】： 学高为师，身正为范。
【第13句】： 爱就是教育，没有爱便没有教育。
【第14句】： 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
【第15句】： 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
有关道德的名言句子。
如果道德败坏趣味也必堕落。
——狄德罗 我愿证明，凡是行为善良尚的人能因之而担当患难。
—— 贝多芬装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
—— 卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
—— 卢梭让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧
—— 孟德斯鸠 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。
—— 夸美纽斯德行的实现是由行为，不是由文字。
—— 夸美纽斯教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
—— 赫尔巴特 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
—— 培根阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。
—— 伊索智者宁可防病于未然，不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。
—— 托马斯·莫尔我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
—— 罗素
描写老师高尚品德的俗语名人名言
【第1句】：教师是人类灵魂的工程师。
——斯大林
【第2句】：鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
【第3句】：十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
【第4句】：身为世范，为人师表。
——赞美老师的名言
【第5句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作者：李商隐 ——赞美老师的诗句
【第6句】：太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。
【第7句】：老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
【第8句】：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
【第9句】：每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在
【第10句】：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
【第11句】：您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
【第12句】：您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
【第13句】：您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
【第14句】：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
【第15句】：教师的春风，日日沐我心。
道德经有关尊重老师的名言
【第1句】：师,所以传道,授业,解惑也。
——唐.韩愈《师说》?
【第2句】：一日之师,终身为父。
—.关汉?
【第3句】：为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》?
【第4句】：君子隆师而亲友。
——《荀子修身》?
【第5句】：疾学在于尊师。
——《吕氏春秋劝学》?
【第6句】：事师之犹事父也。
——《吕氏春秋劝学》 ?
【第7句】：尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋.劝学》?
【第8句】：学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。
隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》?
【第9句】：明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
——晋.葛洪《勤求》?
【第10句】：国将兴,心贵师而重傅。
——《荀子.大略》?
【第11句】：三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》?
【第12句】：片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法.自序》?
【第13句】：师道既尊,学风自善。
——康有为《政论集.在浙之演说》
【第14句】：善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》
