孩子小学开始寄宿的家长能来谈谈感受吗
家长怎样培养自信的孩子方法\\\/步骤一：助孩子建立良好的自我形象开始：每个孩子对自已法和评价大多来自于成人的看法，所以，孩子自信心的形成和他们的父母有密切的关系，其实，任何人都有自尊和被人尊重的需求，孩子也不例外，而自尊、被尊重是孩子自信心形成的重要心理因素，孩子的自信守先来自于自尊，其次来自于别人对他的评价，作为家长应该笨重孩子，帮孩立良好的自我形象，这是孩子形成自信心的开始。
二：学会表扬孩子：缺乏自信的孩子常常会发出“我是没用的”，“我很笨”，“他比我聪明”等等这样的感叹和心理暗示。
这种心理让孩子越来越不敢尝试新的事物，越来越没有自信心，当孩子的自信心丧失以后，是很难灰复过来的，没有了自信的孩子会认为学习不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，这种错误的想法将会直接影响着孩子的一生。
所以家长应该学会表扬孩子，让孩子从不自信中走出来，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。
妈妈写给儿子的感言是什么
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
你聪明好学。
你是个好孩子。
你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。
爸爸妈妈都爱你。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
周末家长对寄宿孩子该说些什么话
你好，楼主：孩子周末回家时，又该怎样对待他呢
怎样防止孩子疏远自己呢
【第1句】：不可漠不关心，也不可事事关心。
不要以为孩子住在学校，把孩子的教育全部托付给学校和老师，就解放了自己。
任何人的教育都不能代替父母的教育，家长应该经常打打电话聊聊天，了解孩子学习生活中发生的事情，并进行适时的鼓励和引导。
但多数情况下，家长常常唯恐孩子吃不好穿不暖，休息不好，学习不好，对自家孩子有一百个不放心。
对于这样的家长，新东方国际高中(北京)“个性教育工作室”的特聘专家齐大辉在“新东方国际高中PTA”家庭教育讲座中提到：不要过于唠叨，导致孩子心生厌烦。
其实，孩子没你想象中的脆弱。
有时候，家长的不放心会成为孩子退缩和敷衍的借口，也可能会让他觉得被束缚、不被信任。
有些事情必须经历了才有成长，要放开手让孩子大胆去做。
【第2句】：对待周末回家的孩子，切不可因为开心而随意满足孩子的要求。
“距离产生美”，在亲子之间也成立。
周末孩子回家，往往是家长盼望已久的事情。
家长肯定都有这种感受，想做好吃的饭菜，想拉着孩子聊天，感觉怎么亲也亲不过来。
这时候，对于孩子的要求，哪怕是不太合理的要求，家长往往答应的很爽快。
事后，才后悔当时意气用事。
所以提醒各位家长，千万不要一时开心，就随口答应孩子的不合理要求。
【第3句】：对于青春期变得内向的孩子，家长应该多多关注，避免孩子疏远家长，产生隔阂。
不少孩子由于寄宿，父母不在身边，加上本身性格内向，很容易慢慢与父母产生隔阂，变得无话可说。
这时，父母一定不能着急，要经常和孩子分享家里的事，甚至如房子装修、添置家具、工资花费等，保持父母和孩子之间的话题，唤起孩子的关注，同时，也多鼓励孩子讲讲学校的事。
【第4句】：对于孩子的抱怨和不满，家长不要大惊小怪。
齐大辉教授说，“人生最不可替代的就是经历”。
很多家长一接到孩子的电话，说受委屈了，心立马就提起来了，恨不得立马跑到学校去。
其实，不管是受到了老师的不公正待遇，还是和同学起了争端，都应该先了解情况再作判断。
齐大辉老师说，家长要信任孩子，告诉孩子家长的意见仅供参考，还要孩子自己来拿主意。
千万不要一听孩子的委屈，就找到学校，一副为孩子伸张正义的模样，那样的话，会让孩子永远长不大。
在北京新东方国际高中，所有的孩子都是寄宿。
学校特意成立的PTA家长教师协会，作为沟通家长与教师、学校的桥梁。
家长通过与专家、教师、其他家长的交流，积累经验，在自家孩子出现问题时，得以获取更好的解决办法，建立起和谐的家庭关系。
【第5句】：不要让学校里勤快的孩子，一回家就变成了“小皇帝”或“小公主”。
寄宿生在学校一般都可以培养起较好的自理能力，洗衣服、整理书桌等事情都不在话下。
可是，很多情况下，本来已经勤快的孩子，一回家可能又进入了衣来伸口、饭来张口的状态。
家长错误地以为，孩子回家就该放松和休息，好像这样才能体现出家长的爱和家的温暖。
其实不然，越是不让孩子动手，他对家里生活的参与越少，容易以自我为中心，形成自私的缺点。
请问让孩子上寄宿幼儿园好吗
优长谈教育孩子的心得体会“望子成龙女成是普天下为人父母者最大的。
可作为父母，我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的老师和其他家长，也买过这方面的书籍、光盘，经过长期的学习、摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。
在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们分享，希望对大家有所启发。
一、父母要给孩子树立好的榜样我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的成长奠定基础。
所以，我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。
夫妻之间的相互尊重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和睦相处，会直接影响到孩子的身心发展。
我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中，带给孩子。
不要随意向孩子承诺自己做不到的事情，从小培养孩子做一个诚实守信的人。
现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼，孩子在成长，我们家长也必须得不断的学习成长，汲取崭新的事物和知识。
孩子的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。
我女儿今年七岁，刚上二年级。
有一次，先生问女儿:“凡凡，你长大后，希望做什么样的工作呢?”当时我也在场，我对这个谜底充满了期待。
只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。
”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比较自由灵活，经常在电脑前看股票。
她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情，进而把它选作自己将来理想的职业。
从那时起，我开始重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。
争取做到:在孩子面前，不看股票、不玩游戏、不网聊，不给孩子带来任何不良影响。
这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开始尝试做些各种各样的小点心。
现在，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。
最近，我还学会了做生日蛋糕。
我自己多掌握了一门技能，孩子也很喜欢观看我制作点心的过程，有时还一起帮忙做，加上她自己的创意，我们彼此都开心，吃起来也就更有一番味道了。
由此可见，平时，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。
二、培养孩子的生活能力和行为习惯孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验与成功的快感，我们不妨给他适当地创造这种机会。
我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简单的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，经$2老师的夸奖。
虽然孩子一开始在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的机会，并加以鼓励，直至她成功。
孩子从小和我分床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要独自睡一个房间，当时我心里没底，但还是同意了她的请求。
头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶尔也会发现她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。
后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全相信她能把自己照顾好，我很放心。
这也是她最值得骄傲的地方了，经常会自豪地和小朋友们提起:她是单独睡一个房间的。
我们平时可以让孩子洗一些小的东西，比如自己的饭碗、手帕之类的物品。
洗不干净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得肯定地表扬他们。
这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。
适当的鼓励和赞赏，可以强化良好的学习行为，防范不良行为的养成。
俗话说“一句鼓励话，胜过百句骂。
”确实，比起批评和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。
平时我们应该拿放大镜来发现孩子的良好习惯，并给予及时鼓励和赞扬。
一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功,它需要孩子长期的努力,需要家长不断地督促和引导，还必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴、经年累月，直至良好的习惯形成。
三、多和老师探讨，多和家长交流孩子在读书期间，老师的作用是相当巨大的。
非常幸运，我女儿的启蒙老师是个教学经验丰富又负责的好老师，很受班级里的学生欢迎。
平时放学后，我经常老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。
这样老师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的个性出发，寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
针对孩子学习中的几项弱点，根据老师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”、 “很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。
红星可以用来换奖励，积满了十颗红星，我就给买一本她喜欢的课外书。
几周下来，效果显著，女儿很开心，老师也表扬女儿进步明显。
正因为这样，我经常教导孩子尊敬老师，认真听取老师的教导，“一日为师，终生为父”，这正是老师的伟大之处。
此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习、生活。
我会把自己近段时间促进孩子进步、行之有效的新经验与方法讲给家长听，同时也会从对方那里获取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。
四、在与孩子的沟通中，不可忽视文字的力量在与孩子一起学习、生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝说与引导，却适得其反的现象时有发生。
碰到类似的事情，我苦恼过，也思索过:我们做父母的不能总是指责孩子，也应该自己反思一下，看看问题出在哪里?或许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更容易接受一些呢?其实，只要有爱心、有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。
有一次，我对孩子的批评教育太过了，但自己并没有意识到，以至于孩子有些伤心并抵触，当时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。
我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话” 。
她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软:“能告诉我，是哪句话吗?”她依然用小纸片回道:“就是母亲节卡片上的那句话”。
我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲手给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔……想到这里，我的泪涌了出来。
我把她写给我的纸片翻了过来，写道:“对不起，是妈妈错了!”而且，我还故意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。
女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批评起我来:“妈妈，你把‘妈妈’两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿发现了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，紧张的气氛顿时活跃了起来。
我对她说:“孙老师，麻烦你帮我纠正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。
从这件事中，我得到的启发就是:在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更方便有效。
因为文字和语言相比，语言比较羞涩，有时难以启齿，文字比较含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进行亲密无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。
而文字克服了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比较深刻。
与暴风骤雨式的训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心、容易被孩子接受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。
如此经常一来一往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个复杂的过程、一项伟大的事业。
它要求家长综合多方面的知识，更好的和孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习、生活、交友、做人、自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。
所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。
家庭教育可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的自豪，乃至成为社会文明与进步的象征。
不过每个孩子的教育方式也应该因人而异、因势利导，不能一概而论。
希望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力、多动点脑筋。
最起码应该把我们的下一代教育成一个自食其力的、不为社会所累的、对社会有用的人。
以上摘自网络，希望对你能有所启发，最好以自身教育孩子的感悟来写最好。
孩子第一天上幼儿园父母什么心情
当然是希望知道宝宝的一切：哭了多久，吃饭了没，睡得怎么样，和小朋友相处如何。
作为老师，如实的把情况告诉家长是原则——有人说报喜不报忧，家长又不是傻子，跟家里反差大太没有人会相信的。
而且，一开始宝宝就很好很好的，以后都没有进步的空间了。
还有一些家长会留在某个角落观察的。
我以前是幼师，现在也有了自己的宝宝，我家小强在一个幼儿园里呆了一天，幼儿园的老师跟我说，小朋友在幼儿园只哭了一会儿，中午也睡了。
回到家，不到八点就睡了——而平时，一般都是要十点睡。
而且嗓子是哑的，我第二天就退学了。
上一篇：寒假开学感言400字
下一篇：返回列表
