成绩进步的发言稿
发言稿：尊敬的各位老师，家长，亲爱的各位同学 大家好，我是**班的**，很高兴能在这里发言，也感谢老师给我这次机会能跟各位家长们，同学们进行交流。
在过去的学习时光里，我的学习成绩一直不是很理想，其中，有些科目对于我来说是难点，这也一直困扰着我，不管我怎么学习，成绩还是上不去，父母对我也抱有很大希望，希望我能考好一点，这是我前进的动力，同时也给了我一定的压力。
后来，老师告诉我，要提高成绩，首先需要把自己学习中薄弱的项目提高，针对这些多多练习，多向老师，同学请教。
然后，不管学习哪一个科目，除了需要足够多的努力还需要有一定的方法和技巧，合理的学习会让成绩变的更好，达到事半功倍的效果。
通过这一段时期的努力和老师同学的帮助，我的成绩终于有所提高，比以前的学习好一些，这让我重新对学习有了自信，相信自己也可以通过努力获得更好的成绩。
在这里，我要感谢老师们的督促和同学们的帮助。
当然，这样的学习成绩并不是我的目标，在以后的日子里，我会更加投入的学习，让自己有更高的提升。
谢谢大家
（PS;我是一个字一个字打的，如果觉得还行，麻烦给一下分，还有一些具体学习提升的内容可以自己加上去。
）
初一至初三表彰大会(学习进步奖)的感受600字
还记得一年我迈进大学校门的那一刻，我万分。
大学是新天地，它将是我人生的段旅程。
大一第一学期，我的成绩很不理想，而且还挂了科。
当看了自己的成绩后，心里很是难过。
那天夜里，我躲在被子里哭了，夹杂着泪水，我想到了爸爸妈妈。
他们供我上这所学校很是不容易，但我却以这样的“成绩”回报他们。
那个寒假，那个春节，我没有过好，我暗自发誓，一定要努力。
也许是第一学期的沉重打击吧。
我的成绩相对第一学期有了进步。
因而，这次评优中我获得了“学习进步奖”。
虽然这个奖与一、二、三等奖学金相比的话，有些“微不足道”。
但我想，这是对我努力的一种肯定。
对于这个奖项的获得，我有些意外也有些激动。
我不是一个很聪明的人，但我会很努力的去做好每一件事。
我的舅舅也对我说过：“勤能补拙，笨鸟先飞”。
我也相信：where there is a will,there is a way.只有锲而不舍，不断努力才会有进步。
这只是我的一个小小进步，我不会以此为终点，我会提醒自己在接下来的学习中继续保持这种刻苦学习的精神。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
在人才济济的大学校园里，我们每个人似乎都是得那么的渺小，唯有自信，拼搏才能扬起远航的风帆。
在这一年的大学生活中，我的舍友姐妹们成为了我生活中的一部分。
也因为她们的帮助、支持与信任使我收获了很多。
成功是每个人的梦想。
目标虽各有不同，但奋斗是永远不变的真理。
机会是平等的，抓住时间与机遇，就会抓住成功。
我们经常会说是为了父母读书。
其实，我们读书还是为了我们自己，为了将来能养活自己，为了将来有份理想的工作。
我很喜欢贾平凹的一段话：我拒绝用青春去赌明天。
那弥足珍贵的季节，怎能经得起一掷千金，千金可以收回，但无论是，一小时，一分钟……失去了便无处可寻了。
青春属于自己，把握它，运用它，珍惜它，才能收获金秋的硕果。
在这个金秋十月，桂花飘香，丰收硕果的日子里，我也赢得了一份属于自己的果实。
电工优秀员工获奖感言
卞海林同志作为行理部的后勤保障长，自觉遵守公司各项规章，工作尽职、公正无私，严把采购审核以及对供货方的合格评定关，在采购过程中做到货比三家、价廉物美才确定购买，多种日常必需品的采购价格最少下降15%，基本杜绝了不必要的浪费。
并改变了员工饭卡的使用形式，为公司增创了效益。
同时，对车队工作从严管理，加强对驾驶员的安全教育，全面树立驾驶员是“勤务员、安全员、保密员”的观念，在确保行车安全的同时降低消耗，去年一年，仅保险和维修两项就为公司节省近25000元。
丁义春同志是技术保障部电工班的班长，工作中能做到吃苦耐劳，带领班组完成上级交办的各项工作，团结员工，善于与员工之间进行沟通，合理安排好班组工作，牢固树立安全生产意识，预防为主，把各种安全隐患消灭在萌芽之中。
在对园区各项设备的维修中，始终控制维修成本，坚持以修为主，以换为辅的原则，降低营运成本。
在班组建设管理上，每位员工都落实了责任区，建立健全了班组台帐，实现人机相符，从而达到有效的班组管理。
坚持学习和钻研园区各项游乐设备的技术资料，在实际操作中，解决了许多问题，也为公司节省了不小的开支。
陈建福同志是公司较早开赴上海开展工作的成员之一，对上海市场的开发充满热情、兢兢业业，为2003年1-3月份上海市场的突破作出了很大的贡献，即使在“非典”期间，仍然心系市场，坚持每天和旅行社保持电话联系。
非典解禁后，第一批返回上海，为九月上海市场的重新启动献计献策，出色地完成了销售任务。
陈建福同志在上海工作期间，除了做好本职工作外，作风正派，始终把公司的荣誉放在第一位，在公交车上捡到别人的钱包后，乘车辗转数小时，终于找到失主并将钱包归还，体现了龙园人拾金不昧的高尚品德。
技术保障部处长刘文昌同志一年中带领全体技术保障处的全体员工，对一、二期工程设备进行了全面维修整改工作，对一些设备的主要部位，容易造成故障的零配件进行一系列的改革，解决了很多问题。
在重大设备的大修工作中，前期采用自己设计、自己制作的方法，解决了一些技术难题，也降低了返修率，为公司节约成本数万元。
在园区设备每个月的月检中，一丝不苟地检查所有设备，发现问题，马上整改，使重大游乐设备天天处在良好的状态中。
吴阿平同志工作认真负责，兢兢业业，任劳任怨，独立承担了恐龙园和园博园的花草养护工作。
尤其是筹备江苏省第三届园艺博览会期间，对恐龙园和园博园相关部分进行绿化调整，累计栽种各类树种2万多株，铺设主、次入口草坪5000多平方米，为配合园博园的延期开放，克服时间紧、天气热以及黄梅多雨影响，日夜加班，及时组织了20万盆草花，按时完成了任务，园博园工程中累计为公司节省近20万元。
2003年度苗圃累计生产各类草花41万盆，20多个品种，并有计划地引种了一批新品种，以丰富园区草花品种，在此基础上加强常规管理，使用有机肥料，改造土壤环境，使草花有效花期延长。
施娇莉同志进入恐龙园工作至今，进步显著，服务意识强，常得到游客的赞扬。
注重导游技巧的运用，针对不同层次的游客，采用不同的讲解方法，同样受到良好的效果。
工作之余，常阅读和摘抄相关旅游资料，以丰富自己的专业知识和讲解内容，已取得全国导游人员资格证书，并被评为新北区“巾帼建功”先进个人。
秋游时，有一位女学生把鞋弄湿了，冻得浑身发抖，施娇莉同志看见后，主动把自己的工作鞋借给她，并和她一起把鞋烘干。
平时看到年纪大的老人，也会上去扶他一把，提醒他们看清路面。
张武威同志在平凡的岗位上做着平凡的工作，面对工作环境的艰辛，丝毫没有怨言，而以一颗真挚的心热忱地为每一位进园游客服务。
每天开园之后，总是站在收银房前，看见游客主动上前介绍游玩项目。
在高空滑索，遇到游客因为恐惧而拼命抓住栏杆不敢滑行的时候，张武威同志会以微笑和家人般的亲和、温馨的话语给游客勇气和信心，也因此得到了游客的广泛赞赏，许多游客在临出园前还特意赶来向他再次道谢。
钱伟同志身兼商业管理部业务拓展处、综合财务处处长职务，针对园区礼品品种单一、款式陈旧的特点着重对园区礼品进行了调整和开发，并根据每个时段不同的消费群体开发和增加了不同的品种，同时还在降低礼品成本的问题上痛下工夫，根据园区特点自己设计开发了一批新品。
在下半年参与园区的礼品超市改造，通过改造极大的拉动了园区礼
进步学生发言稿（初三）
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好
今天能够作为进步生代表上台讲话，我感到非常荣幸。
在刚刚过去的期中考试中，我从级部75名进到了级部33名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导，当然也离不开自己的努力。
而其他同学也在此次考试中找到了自己的位置。
岁月匆匆，我走入了高三年级的紧张阶段，我很清楚这一年意味着什么。
面临人生第二次考验，我们需要冷静、沉着地去面对。
我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为我们高三一班进步生的一员。
下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
【第1句】： 划分学习目标，分步实现。
人有了目标，才有了前进的动力。
中考是近阶段我的最大目标，只有在中考中取得优异的成绩，顺利升入我理想中的高中，我的明天才会更美好。
现在距离中考还有一段时间，还有期末、下学期期中和模拟考试共五次拉榜考试，把中考这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在着五次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
【第2句】： 注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。
上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。
另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
【第3句】： 注重巩固加深。
知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。
作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢
我认为老师布置作业一定有理由，中考并不是大部分都是难题，拔高题也只不过一两道，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
【第4句】： 知识重在积累。
为难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对理科的学习很重要。
，小卷的改错尤为重要。
只有真正弄懂错在哪，才有进步。
【第5句】： 科学安排时间。
时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当延长了时间。
特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。
我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。
我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。
晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。
希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步
求初三学生进步生家长会发言稿
我们的时代正处在一个不断变革的时代，改革开放方兴未艾。
教育也不例外，教育改革的浪潮席卷全国，素质教育、课程改革不断深化。
教师的教学方式，学生的学习方式都在发生深刻的变化。
现在的小学生也已不是过去的小学生，他们视野开阔、思维活跃、兴趣广泛，但对于学业的“敬业”精神也明显逊色于过去。
动手实践、自主探索、合作交流学习方式的不断运用，探究学习、合作学习的不断开展，使得教师成功驾驭学生越来越变得富有挑战性。
建立起一套有效、长效、高效的评价激励机制，是新课程标准理念下，促进学生全面、持续、和谐地发展的需要。
一、次探索——红、黄、绿卡评价激励机制。
一朵小红花，一颗五角星，一个大苹果……曾经成了多少儿童津津乐道的话题，梦以求的目标。
但小学生到了四年级以后，随着年龄、知识的增长，这种低段式的激励虽然在学生身上也有一定的作用，但其吸引力、新鲜感、有效性却大大降低。
中高年级小学生迫切需要一套全新的激励机制，以适应学生年龄、心理、知识的变化。
而对教师，尤其是非班主任老师（学生一般是比较听班主任的话）更加需要一套行之有效的调控学生学习积极性的激励手段。
在一个偶然的机会，笔者在电视新闻中看到某校在德育教育中采用红、黄、绿卡奖励制度，深受其启发，于是把这项奖励制度移植到学生的学习奖励上。
红、黄、绿卡奖励办法基本体现在下面“给学生家长的一封信”上。
给学生家长的一封信：教育孩子是学校家庭的共同责任，望子成龙是每个家庭的共同心愿。
孩子能不能在学习上取得好成绩，关键在平时的每一天学习，从小养成良好的学习习惯。
因此每位家长要切实关心孩子的学习过程，给孩子的学习以更多的关心、鼓励。
必要的精神激励与物质激励都是不可少的。
下面是一位家长的家庭教育奖励协定，也许对各位家长有一定的启发各和参考作用。
家庭教育奖励协定: 为了搞好孩子的学习，培养数学学习兴趣，提高数学学习成绩，特制订本奖励协定，希全家共同遵守。
一、孩子在校要认真听从老师的教导，上课认真听，积极举手发言，按时完成作业，回家后要先做作业再去玩。
二、根据班级数学老师制订的红卡、黄卡、绿卡奖励制度（详见下面），鼓励孩子多得奖励。
取得以下成绩之一，奖励红卡：
【第1句】：单元测验成绩100分或全班第一名；
【第2句】：每周作业全部正确100分；
【第3句】：连续3周保持作业字迹认真、工整；
【第4句】：连续2周上课纪律全优。
取得以下成绩之一，奖励黄卡：
【第1句】：单元测验成绩95分以上；
【第2句】：每周作竞赛获得升级资格的；
【第3句】：连续2周保持作业字迹认真、工整；
【第4句】：一周上课纪律全优；
【第5句】：一周作业全部按时完成；
【第6句】：在某一方面表现显著的。
取得以下成绩之一，奖励绿卡：
【第1句】：单元测验成绩90分以上；
【第2句】：每周作业竞赛班级前10名；
【第3句】：一周保持作业字迹认真、工整；
【第4句】：连续3天上课纪律全优；
【第5句】：两天作业全部按时完成；
【第6句】：在某一方面进步显著的。
三、根据孩子在校取得的成绩，家庭给予一定的奖励。
奖励办法如下：
【第1句】：每周一小奖。
根据孩子每周的获奖数，及时给予总结，好的鼓励，不足的指出改正。
并根据红3黄2绿1的比例给孩子添置些学习用品或发给零化钱由孩子储存起来。
【第2句】：每月一中奖。
总结孩子一个月的学习，根据孩子一个月的获奖数，及时给予总结，好的表扬鼓励，不足的批评教育。
并根据红3黄2绿1的比例以一个月的累计数量，奖励孩子图书若干本，或有益的玩具几件，或带孩子去公园玩一次，或上一次肯德基店。
【第3句】：期末一大奖。
总结孩子一个学期的学习，根据孩子一个学期的获奖数，给予认真的总结，好的继续表扬鼓励，不足的批评教育。
并根据红5黄4绿3的比例以一个学期红、黄、绿卡的累计数量，奖励孩子外出旅游一次，或大型学习用具一件，春节增加押岁钱等。
四、对于孩子获得的奖励，家庭应及时发放、兑现，不得随意拖欠。
英语比赛获奖感言中文
我的英语学习大致分为两个阶段，“外向型学习”和“内在型学习”。
由于我就读的小学当时尚未普及英语教育，所以我刚进杭外时，英语基础几乎为零。
但现在看来，零基础的学生似乎非常适合杭外的英语教育，因为这免去了老师纠正你之前学习偏差的工作，就如在一张白纸上画画比在一张初稿上作修改更方便一样。
我天性开朗外向。
在我最初接触英语时，这种外向型的性格给了我很大的帮助。
上课时，我会积极抓住每一次表现的机会，说英语、唱英语歌、演英语短剧、做英语演讲等各种形式的教学安排基本上我都会参与。
课余时间老师会组织各色各样的英语活动，比如英语配音、戏剧表演和英语小故事比赛，我也会积极报名参加。
因此，我幸运地获得了更多说英语的机会，练就了在公众面前表达自己的能力并培养了学习英语的兴趣。
虽然我参与的活动多与英语口语有关，但我所收获的确不只局限于口语方面。
杭外形形色色的英语活动除了锻炼口语之外，对英语语感和学习兴趣培养的作用也是十分显著的。
我初一时的英语成绩徘徊在班级下游，但初三的时候已经稳定在中上水平了。
然而平时我并没有刻意花时间去提升自己的英语笔试成绩。
我觉得这应归功于我丰富的英语活动经历。
总之，初中的英语学习，重点应该在参与老师安排的各项英语教学活动中来，没有必要埋头钻研英语笔试的内容。
前者是杭外英语教育的特色，学生应该充分利用。
高一时期，我在英语学习上遇到了一些的瓶颈。
我在英语活动中有着出色的表现，但我缺乏内在的深厚积淀，给人一种华而不实的感觉。
从那起，我开始将学习的重点放到内在的积累上来。
在高二阶段，我系统地自学了高中英语语法，有意识地扩充自己的英语阅读量并在该学年坚持每天晚上熄灯前听读cnn新闻听力30分钟。
平时说英语时有意识地训练自己表达的逻辑性，有意识地运用一些新学的词汇和句型，使得自己的演说更有内容。
高中英语学习的重点应该是注重内在积淀，扎实掌握所学知识。
其中持续坚持的阅读习惯、系统自学习惯、听音习惯等扮演了非常重要的角色。
因为它确保你每天有稳定的时间接触英语。
必须强调的是，积累的过程是非常漫长的，它可能陪伴你一生。
优秀员工发言稿
教官发言稿 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好
迎着刚刚升起的朝阳，我们又即将拉开新生军训活动的序幕，作为武装部门的普通一兵，我很荣幸地来到贵校与老师、同学们一同训练、学习和生活。
刚刚走出初级中学大门的你们或许对高中的学习方法，对军训还带有一份好奇，甚至还有着很多幻想，更会怀着一颗天真幼稚的心，在自己的脑海中美好的描绘它、构造它。
因此，入学以后，你们的脑海里也许会生成这样一个概念：军训是什么
我们为什么要军训
进入高中时代，对于一名学生而言是思想逐步走向成熟的过程，是建立正确人生观、价值观的起始点。
所以，有人认为中学时代是铸就一个人的“黄金时期”，能力、素质的培养都视它为关键。
在这个人生必经的黄金时段中，给学习创造优良的空间环境则就是必要的客观条件，而这就需要我们每一个人共同努力去创造、去改善。
人都有惰性，更何况对于一名刚刚从初中毕业的学生而言，这就需要有一种东西去约束它、抑制它，那就是纪律，“不以规矩，不成方圆”，纪律以不同的形式存在于社会的每一个角落，并约束着人们的不良行为。
在部队有这样一句话：队列看纪律，内务看养成，这两项也是我们学生军训两个突出的重点。
经过对大家队列、内务和军队优良等一系列的教导和帮带，促使我们每一名学生的思想有所进步，素质、能力有所提高。
军训的时间很短暂，但是经历过的人都对它感到眷恋。
因为军训的过程虽枯燥苦涩，但结果却是宜人芬芳。
因为它指给大家的是积极向上的努力方向，它奠定的是朴素正直的做人基础。
所以，希望同学们好好珍惜军训这短暂的时光，发扬吃苦耐劳、超越自我的奋斗精神，同我们的教官、老师们一起把这次活动画上一个圆满的句号。
请大家放心，我们全体教官都会全身心地投入到军训中去，力争将部队的文化、精神和传统传递给每一名入学新生，积极地同各位老师合作，坚决完成训练任务，共同达到我们这次军训的目的。
最后，预祝军训圆满成功
谢谢大家
