学舞蹈孩子的家长感言
尊敬的杜校长、各位老师、家长朋友们，大家好! 我是盖小羽的爸爸，我叫盖峰。
首先我非常感谢杜校长给予我这么好的一个机会，能让我在这里跟大家一起畅想我们杜鹃舞蹈学校美好的未来，探讨我们孩子的成长和，我感到十分荣幸，我个人也很珍惜这个相互交流和学习的机会。
孩子在舞蹈学校一点一滴的进步，都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢，也感谢杜鹃舞蹈学校给孩子们提供了能充分施展才能的空间。
是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福与快乐,谢谢你们! 大家肯定听说过这样一句话：“一日为师终身为父”，我对这句话还有这样一层理解——“一日为父终身为师”。
所以虽然当前抓孩子学习教育的妈妈居多爸爸很少，但我们家的分工刚好是我来主抓教育，妈妈保障后勤，我认为家长们在家长会上能够面对面地直接交流，是一种很好的沟通形式，通过交流大家彼此取长补短，配合舞蹈学校老师共同抓好孩子的舞蹈功课，下面我就“抛砖引玉”，和大家一起交流一下心得体会： 在孩子学习舞蹈的过程中，孩子的努力、老师就的教授是很重要的，可是在整个学习过程中还有一个重要的角色是不可或缺，那就是我们的家长。
家长的意愿在孩子今后学习舞蹈的道路上占了很大的比重。
我们的家长该如何辅助教师的呢 ?如何才能培养孩子对舞蹈的兴趣呢?我自己总结了以下几点：
【第1句】：父母要不断提高自己的，提高自己对舞蹈或者音乐的兴趣。
因为成人的举止、言谈、爱好，对孩子起到潜移默化的感染作用，而音乐又是和舞蹈离不开的。
就像去年我们杜鹃舞蹈学校的舞蹈专场晚会，我想大家一定印象深刻，其中用灯光、音乐，制造出绝佳的舞台效果，它的背景音乐叫做，是日本的热门动漫第一场的背景音乐，它的歌词是这样的：春又来，人已去，风烟残，夕阳晚，樱花开，顷刻散，零乱。
年光逝，韶华落，飞絮转，不堪看，路漫漫，空梦断，零乱。
渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人长叹。
古井下，月光思念装满 。
樱花瓣，飞过 ，风幽怨，水清寒。
我们杜鹃舞蹈学校的同学们读懂了作品的内涵，摇曳的舞姿里让我们似乎来到了，又像是遇见了古代诗意的窈窕淑女，她们演绎出了绝美的舞蹈作品，歌颂了中国母亲的伟大，老师们的舞蹈给人的那种冲击和震撼，中国母亲特有的那种勤劳、质朴、善良，用舞蹈语言可以诠释的这么淋漓尽致。
这就是我通过两个舞蹈节目，对舞蹈的理解，这些东西，我想我们完全可以讲授给我们的孩子。
【第2句】：应当充分利用电视、网络、电影的传播媒介，多让孩子看看一些大型的舞蹈比赛节目，比如每年的大赛等。
有意识地带领孩子观看各种风格的舞蹈表演或者音乐演出，让孩子从中感受到真实的舞蹈的优美，激发孩子的舞蹈情趣。
家长对孩子学习街舞有什么要求的一些寄语
【第1句】：孩子多少岁开始学习舞蹈最好? 答：从广义上来说，孩子一出生就已经接触到舞蹈了。
这个时候有心的妈妈可以为孩子做被动操和孩子一起做节奏、韵律方面的练习。
而舞蹈的练习最好从4岁开始。
另外，为了孩子更早的接触舞蹈，4岁以下的孩子可以选择宝宝预备班，训练宝宝对音乐最初的视听。
【第2句】：我该为孩子选择什么样的舞种? 答：什么舞种都可以选择。
主要是注意老师的选择。
因为任何一个舞种在一个优秀的老师指导下，都能优美孩子体态、培养良好气质。
不过，从解剖学角度来看，拉丁舞过多的胯部动作，如果孩子学习年龄较小，容易造成臀部骨头闭合不完全。
【第3句】：孩子总缺课好不好? 答：当然不好。
孩子需要培养良好的学习习惯，另外缺课太多孩子跟不上进度会影响她的学习兴趣。
【第4句】：孩子每周训练几次比较合适?每节课多长时间合适? 答：一般来说，孩子从小都是进行的业余训练，主要是抽课余时间学习，每周一至两次比较合适。
比较小的孩子最好不要选择一次课时间过长的班级。
因为比较小的孩子注意力不会集中很长时间。
太长时间不仅不会让孩子学到的东西，反而打消还在学习舞蹈的兴趣。
所以启蒙、初级班每周两次课，中级、高级班每周一次。
每次大个半小时就差不多了。
每个阶段不同的技术安排符合孩子的年龄特点。
【第5句】：如果我的孩子因为特殊原因缺了一段时间的课，应该怎么? 答：首先看孩子缺课的时间长短，如果只是几次课，可以让老师给孩子补课，多在家练习来跟上班级进度;如果缺了一个学期的课，可以考虑重新学习这一阶段的课程;如果缺了一个学期以上甚至更久，可以在恢复上课之前，让专业老师帮助测查一下孩子现有的水平，为她选择一个合适的班级。
家长不要碍于面子非让孩子跟上原来班级，同时也要做好孩子的思想工作，让她尽快适应新的班级。
【第6句】：孩子启蒙应该学习什么内容? 答：很多培训点很早就开始了腰、腿软开度的练习，而且练习强度很大。
其实孩子在舞蹈启蒙时，最重要的是培养舞蹈的兴趣，培养良好的舞蹈习惯(例如良好的站姿、坐姿，立背的习惯等等)，培养在业余时间自觉学习和练习舞蹈的习惯，培养节奏感、韵律感、方位感、集体协调的能力等。
“磨刀不误砍柴功”，这些良好的习惯和规范的能力形成之后，舞蹈基本功的进行会更准确、规范，也更容易掌握，反而加快了孩子学习基本功的进度。
另外，腰腿软开度的练习不要强度过大，过大的强度训练会造成肌肉无力、影响身高等后果，也会造成孩子巨大的心理压力。
不利于今后的舞蹈学习。
【第7句】：怎样提高孩子学习舞蹈的兴趣? 答：组合游戏化、语言游戏化。
规范的舞蹈动作通过游戏化的组合，老师游戏化的讲解，孩子更能够接受也更喜欢接受。
同时如果这个动作难度较大，或者身体有疼痛的感觉，孩子也会因为融入了游戏而乐于去克服。
有机会表演也是提高孩子学习舞蹈的兴趣的重要手段，家长可以有针对性的让孩子接触一些舞蹈演出，观看一些舞蹈作品，提高孩子学习舞蹈的兴趣。
【第8句】：我的孩子在学习了一段时间的舞蹈之后突然没了兴趣，我该怎么? 答：首先找出孩子失去兴趣的原因。
如果是因为在学习过程中碰到了困难，和孩子一起找出困难，鼓励孩子去克服困难，告诉她只要克服了这个困难在舞蹈学习中就可以上一个新的台阶。
总之，不能过分打击孩子的积极性，同时不能让他轻易放弃学习。
往往孩子是要迈上新的台阶时会出现这样的问题，放弃太可惜。
【第9句】：孩子班上换了老师，孩子就不愿意学习舞蹈了，我该怎么? 答：如果所换的老师仍然是一个教学质量很高的老师的话，应该给孩子做工作，并和老师密切联系共同做好孩子的工作。
不过，如果这种情况发生在年纪较小的孩子身上往往是因为孩子适应新环境的能力较弱的原因，只要让孩子尽量和新老师熟悉她们就不会再提出不愿意学习舞蹈了。
【第10句】：老师经常训斥孩子，说明他比较认真严格，对么? 答：错!训斥和批评有根本的区别，严格和严厉也有根本的区别。
好的老师应该是严格而不严厉的。
【第11句】：我的孩子只喜欢跳舞不喜欢练功，我该怎么? 答：在舞蹈学习的初级阶段，在孩子还没能取得明显的成绩时，孩子容易出现这样的问题。
其实在孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，在年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系之后，孩子就会主动练功的。
在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。
常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。
如果您的孩子的确已经错过了学习舞蹈的最佳年龄，可以选择舞蹈形体训练班，辅以少量的基本功训练也是不错的选择。
【第12句】：孩子可以只学跳舞不学练功么? 答：原则上不行。
可如果您的孩子开始学习舞蹈时的年龄偏大，错过了基本功练习的最佳阶段，或者的确在身体条件上练习基本功有相当的困难，同时家长让孩子学习舞蹈的目标定得不高，而且家长能正确认识孩子的自身情况。
可以让孩子选择
孩子在学跳舞，老师让在朋友圈发表50个字以上的感言
孩子学舞蹈期间，改掉了假期开始时的慵懒习气，生活变得有规律。
饭量大增
当然最重要的是:远离了电脑网络
家长再不用担心孩子成为网虫了
舞蹈第一名获奖感言
舞蹈比赛范文 尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们大家好
首先十分感谢主办单位“中国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。
我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----双语艺术学校参赛队。
我是领队。
经过这几天的培训与紧张的赛事，由“中国少儿文化管理协会”主办的“中国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。
在这次比赛中，我们得到了主办单位“中国少儿文化管理学会”及舞蹈学校的大力支持，在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。
同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正，具有时代眼光的专家评委们表示感谢
我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。
一个舞蹈一般不超过四、五分钟，但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。
虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平，但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品，为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。
在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度，艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐，我认为孩子们的表演很精彩，在这次活动中真是受益匪浅。
今天是大赛日程的最后一天，在这一天里，我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演，创造出一个又一个好成绩，从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望，在这一天里，我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优，尽职尽则，任劳任愿的精神；在这一天里，我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度，为此次大赛提供了强有力的赛况保障；在这一天里，我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评；每一个赛场细节，无不渗透着一种精神。
那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。
短短几天时间，不足让我们挥泪激情，更不足以历史铭记，但可以记载一种精神，传承一种动力。
正如即将在首都北京召开的2008年一样，永不气馁。
几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊，将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。
希望“中国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动，以便为幼儿们创建更好的展示机会，为教师们搭建艺术教育交流平台。
衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。
最后祝愿大赛圆满闭幕
祝愿：尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康，万事如意
祝愿：小朋友们生活愉快，满载而归，希望你们通过这次展示平台快快成长。
为自己的奋斗目标勇往直前，正如我们的作品一样做一个追求快乐的人。
希望大家到新疆克拉玛依来做客
我的发言完毕，谢谢大家
学习舞蹈的感受
舞蹈不是一个人的表现，而是音乐与人的艺术。
没有默契的配合，个人的表现再好也是枉然。
这就给我们提出了一个要求：必须学会“带领”和“跟随”。
在学习中，虽然我都学过一个学期的舞蹈，但以前从没出去实践过，自然需要一个在社会上磨合的过程。
我很期待自己到社会锻炼自己遇到重重困难，然后在一个个迎刃而解，我相信我自己。
一直以来对舞蹈的爱好学习带给我很多的感触，也的确学到了不少的东西。
假如以后生活中不再有我表演的舞台到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的时候了，但我会永远铭记这段爱舞习舞时光于心中。
因为毕竟倾注过很多的爱在舞蹈身上，寄托了很多的梦想在舞蹈身上，而且是始于很纯真的年代。
感谢她带给我的许多快乐和帮助，我爱好舞蹈，我舞我梦，仅此而已。
想让家里孩子走舞蹈专业 麻烦帮忙分析一下 给写详细的建议
首先，在决定孩子是否在舞蹈方面发展要慎重，因为一旦走专业舞蹈路线，必将在舞蹈学习方面花费大量的时间和精力，势必对文化课学习等方面有一定的影响。
一般来说，应坚持一下原则：
【第1句】：确定孩子确实有一定的舞蹈天赋，这个不太容易把握，因为绝大部分的家长对舞蹈的了解甚少，仅凭借自己的能力确实难以确认孩子是否具备舞蹈天赋。
但只要在孩子接受基础舞蹈教育过程中，家长多关心其进步情况，多与舞蹈老师进行沟通。
如果孩子的舞蹈水平进步较快或舞蹈老师对其评价较高，就应请求舞蹈老师或从事舞蹈专业的朋友多加观察，有舞蹈天赋的孩子，专业人员是不难看出来的。
【第2句】：确定孩子对舞蹈有浓厚的兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣可以使其在漫长而辛苦的舞蹈学习过程中能够坚持下来，这是比他拥有舞蹈天赋更值得高兴的事情。
【第3句】：要尊重孩子自己的意愿，孩子成长成才，不是只有舞蹈一条路可走。
许多孩子虽然在舞蹈学习方面表现出了一定的优势，但决定是否让其在走专业舞蹈路线之前，请多考虑孩子自己的意愿。
其次，走专业舞蹈路线，应该尽早决定，因为少年时代是学习舞蹈基本功的黄金时期。
据我们了解，很多少年时期在舞蹈方面表现出惊人天赋的人，由于家长的不支持等各方面原因，没有走到舞蹈这条路上来，长大以后再重新学舞蹈却困难得多。
那么做为家长，究竟应该怎么做呢
我们建议：
【第1句】：让孩子从小就接受基础舞蹈教育，现在有很多少年宫或社会举办的舞蹈培训班，孩子进入这里学习舞蹈对文化课学习的影响并不大，完全可视为业余文化活动。
在舞蹈培训班里，孩子的舞蹈基本功将得到有效的训练，舞蹈方面的天赋及兴趣也将逐步表现出来。
【第2句】：当孩子小学快毕业的时候，根据实际情况，包括天赋、兴趣及意愿等等，决定是否走专业舞蹈路线，走舞蹈表演路线还是舞蹈编导、舞蹈教育路线。
期望以后进行专业舞蹈表演的，最好是报考省级、市级艺术学校的舞蹈专业（一般为中专，小学起点为5-6年毕业），或者一些高等艺术院校的附中。
如果考虑今后在舞蹈编导、舞蹈教育方面发展，可以继续上初中，初中毕业后再考虑报考省、市级艺术院校的舞蹈专业（一般为中专，初中起点为3年毕业）。
【第3句】：孩子在省级、市级艺术学校的舞蹈专业修完中专课程后，就可以直接进入歌舞团、歌剧舞剧院的文艺表演院团进行专业的舞蹈表演，从而一步一步的发展下去。
当然，能继续考入北京舞蹈学院等高等院校的本科舞蹈专业深造就更好了。
【第4句】：另外，只要孩子一直在坚持适当的舞蹈学习，小学及初中阶段即便不进入舞蹈专业学校学习，高中毕业后仍然可以报考高等艺术院校的舞蹈专业，学习舞蹈编导、舞蹈教育等知识，今后从事相关工作。
但是有一点值得注意，初中甚至是高中才专业学舞蹈的，若要从事舞蹈表演将比小学毕业就专业学舞蹈的困难得多
