2024年靖江市第一实验幼儿园德育工作总结

未成年人思想道德建设

2024年靖江市第一实验幼儿园德育工作总结 作者:一幼 发布于:2024-6-6 8:38:08 点击量:

靖江市第一实验幼儿园2024年德育工作总结

良好的品德行为是做人的基本要求,在幼儿时期进行品德行为习惯的培养,是对幼儿进行素质教育的重要内容,对幼儿以后的成长发展有着不可忽视的重要作用.2024年度,我园继续把德育工作放在教育工作的重要位置,根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的有关规定,在实践中不断探索,为有效地培养幼儿良好的品德作出了我们应有的努力.

一、加强师德建设,提高德育工作水平

师德是教师之魂,我们认为,我园教师应具备“乐于奉献、勇于创新”的思想素质.“乐于奉献”是我园良好园风的体现,“勇于创新”是我园立于幼教改革前沿阵地的保证.根据我园教师思维活、观念新的特点2024年靖江市第一实验幼儿园德育工作总结,我们注重“润物细无声” 的移情教育,经常见缝插针,对青年教师进行社会主义荣辱观、敬业、爱业、乐业的思想熏陶.

5月份,我园开展了鼓传花,即兴演讲活动.锻炼的是教师的应急撰稿和现场发挥能力,给每个老师提供了公平的展示机会,也使园本培训的形式显得更加轻松和快乐.

法制副校长、城南派出所副所长蒋正修来到我园,为全体教师举办了《校园安全事故防范与应急措施》专题讲座.

6月份,我园组织全体教师学习了《幼儿园教师专业成长标准》,帮助教师树立专业成长目标,明晰努力方向.

9月份,我园组织教师学习《第五十六号教室的奇迹》,举办了青年教师读书汇报会,撰写读书心得,通过学习名师的理念,达到自身教育行为的进一步优化.

10月份,我园组织教师参加了“教育十年看发展”、“党旗鲜红映马洲”等征文比赛,组织教师参加“喜迎十八大”演讲比赛,我园展益华、朱洁都获得了一等奖.

为了帮助青年教师尽快成长,我园组织教师重新学习了《靖江市第一实验幼儿园教师一日行为规范》,解读了《泰州市幼儿园一日活动常规实施细则（试行）》,召开了各个层面的教师座谈会,使得全体教师再次认识了教师行为对于幼儿发展的影响和意义,真正做到身教重于言教.同时通过“青蓝工程”结对的形式,将以老带新、新老教师共同成长落实到工作和生活中.

我园积极组织教师奉献爱心,回报社会,5月份,响应市红十字会“爱心一元捐”倡议精神和市政府“博爱万人捐”精神号召,组织全园爱心捐款,其中教师捐款总额 元,幼儿捐款 元.9月份,组织教师和幼儿代表到孤山敬老院慰问,送去了衣物、食品和精心编排的节目,使全体师生在付出中体验到扶贫助困的重要意义和奉献的快乐

二、优化教育环境,营造良好德育氛围

教育环境中渗透德育内容,往往是一种无声的教育,而它对幼儿的作用及其影响是巨大的.如:一些教室里张贴着中国地图,国庆节前后,墙饰布置“可爱的靖江”、“可爱的祖国”到处可见,幼儿在师生共同收集、布置展览的过程中,在教师们真实的、健康的情绪感染下,熟悉了可爱的家乡,熟悉了伟大的祖国,了解了家乡、祖国各地的特产,从而自然的激发起幼儿爱家乡、爱祖国的真情实感,在他们幼小的心灵中播下建设家乡、振兴祖国的种子,从而潜移默化的受到了爱国主义的启蒙教育.

我们将教师和幼儿设计的生活、游戏规则标记巧妙地布置在环境中,将日常的德育要求具体化、形象化,使幼儿在与环境的互动中自己提醒自己、自己约束自己,从而将教育的要求内化为幼儿自觉的行为.例如,我们将幼儿设计的“不踩小花和小草”标记布置在操场一侧的花坛边,稚拙的绘画手法立刻吸引了过往的孩子,他们指着画面上那朵哭泣的小花,有的议论纷纷,有的凝神沉思,但那一段时间随意踩踏花草的现象大有改善.于是,我们将“一个一个排好队”、“爱护玩具和图书”等标记大量运用,起到了时时处处有德育的良好效果.

三、深化

主题活动,创新形式开展德育

3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期,由于幼儿的可塑性很大,他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复,所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化,也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养.

1．本学期“三八”妇女节开展《我的妈妈》主题半日开放活动,以绘本《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》、歌曲《好妈妈》《办家家》、绘画《妈妈的头发》《妈妈的相框》等形式激发幼儿热爱妈妈的情感,让幼儿懂得感恩；

2．三月五日是“学雷锋日”,为此我们开展了“听一个雷锋故事”“唱一首赞美歌”“做一件好事”系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事.如帮助打扫卫生、布置环境、从家里带来的盆景布置自然角,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现.

4.“植树节”的一周,我们通过带领幼儿“寻找大自然”、“观察各种各样的小树”,“亲子共植一棵树”等活动,让他们了解树的成长过程,培养爱护小树苗的情感.

5．“五一”劳动节,我们开展了“各行各业走进幼儿园”的活动,幼儿通过直接观看表演,了解到交警、消防员、理发师、教师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作,从面激发幼儿热爱劳动者的感情.同时,这种形式符合幼儿的年龄特点,易于理解,是一种很好的教育形式.

6. 为全面提高孩子的身体素质,为了将运动的阳光普照到每个孩子身上,我们除了坚持每天带领孩子进行户外活动,还安排运动会进行早操表演、单项接力等比赛项目外,各年级组还增添了自我服务能力达标比赛,如小班的叠衣服比赛,大班的穿衣服、裤子、鞋子比赛,体现了一幼“面向全体、全面发展”特色,不但锻炼了幼儿的体魄,还培养了幼儿自信、自立的优秀品质.

7. 在日常的教学中,我们通过开展故事大王比赛、六一卡拉ok比赛、讲述《我的水果书》、《我的树叶书》、《我的种子书》、元旦联欢会、国庆诗歌朗诵比赛、大班毕业典礼等活动为孩子提供了展示的大舞台,这些活动使孩子们变得更加自信、大胆.

三、结合时事主题,多种形式落实德育

今年恰逢十八大胜利召开,我园结合市教育局相关工作要求,组织教师、幼儿、家长参加征文、绘画、唱红歌等多种形式的活动,使大家进一步了解建国和建党的历史,将爱国、爱党的教育落到实处.我园举办了《我看这十年——喜迎十八大江苏大众摄影作品展》.此次展览的挂图由省委宣传部、省文联、新华日报社、省广电总台等联合在全省进行“我看这十年”摄影图片征集,从征集的1万余件作品中遴选了近百张图片制作而成.孩子们饶有兴致地观察着一幅幅图片,议论纷纷:“这些南瓜真大啊,好神奇！”“这是人们在赛龙舟呢,真好玩！”“这是跳水冠军,好棒啊！”“这里有很多新娘呢,好幸福啊！”“工厂里有很多小汽车、大吊车,工人叔叔真厉害！”精美的图片既丰富了幼儿的生活经验,又萌发了幼儿爱祖国、爱家乡的情感.此次图片展围绕发展篇、民生篇、生态篇、文化篇生动形象地展示了十年来我们江苏大地发生的巨大变迁,吸引了众多师生和家长驻足观看.

5月份,我园六名参赛幼儿参加2024年“工行杯”靖江市少儿演唱大赛决赛表现出色,分获一、二、三等奖.6月份受靖江市教育局和电视台的的邀请,我园17位幼儿表演的舞蹈《地垫乐乐乐》参加了“农商行杯”大型广场文艺汇演,以生动有趣的情节和大胆神气的表现,获得观众一致好评.

四、结合社会资源

,构建德育和谐家庭

我园充分利用各种契机,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育,如利用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育,通过家长工作坊的形式对家长进行培训,大力宣传家庭德育方法.请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交流.大家同心协力,收到了良好的教育实效.

俗话说:“一岁看小,三岁看老.”这句老话深刻地揭示了幼儿德育将影响到整个德育工程的质量.教育重基础,基础重塑德.德育应重视孩子身心发展的规律,应该从内部而非外部,幼儿园的一日生活及各项活动是实施幼儿园德育的主要途径,渗透是幼儿园德育实施过程的主要特点,即渗透在幼儿游戏、学习、劳动、娱乐和日常活动的整个过程之中,渗透在幼儿与同伴以及与成年人的各种交往关系之中.我们将坚持不懈,持之以恒,努力塑造健康阳光的幼儿.

免责声明：本文系转载自其它媒体，版权归原作者所有；旨在传递信息，不代表本站的观点、立场和对其真实性负责。如需转载，请联系原作者。如果来源标注有误或侵犯了您的合法权益等其他原因不想在本站发布，来信即删。