地是湿的，耳畔全是哗哗的雨声。
天那样的黯淡，阴云密布，毫无一点艳丽的色彩，有的，只是数不清的雨点。只是雨。只是满世界的雨……反复不变的品德课，不断听着大道理而不真正自己去做善事的新一代学子们；必须踩点的阅读卷，不再有人说出“千百个人读书的方式都是不一样的，千百人的所悟碰撞在一起，才能迸溅出思想的火花”，仿佛国人都变成了思想、行动完全一致的机器人……牢笼般的教育，被禁锢的人心。受了这教育的新一代，麻木了，失去善心了，失去主见了，失去阳光了；社会上下雨了。
我坐着，倾听愈下愈大的雨声。我们要干什么？我们将去哪里？国家尽心培养的高材生，大部分都因受不了国内的压迫而出了国，国内只剩下一群无用之人，国家的未来着实令人担忧。
窗外的雨仍继续下着，但我的心房中却射进一束耀眼的光线来。是的，国内的教育呆板而不够人性，学习时间长、学习功课重，新一代的儿童们正被不断打造成只会死读书的愚蠢之人，创新意识被社会磨去，这都是因为国内竞争太过激烈。若再不打破现状，我们的国家会流失更多可贵的人才，变成中国单方面培养人才并任其为他国效力的局面。打破现状的方法其实极为简单，只要有谁承受住了国内沉重的学习压力，并学有所成，且不断抗争着而不被压力的洪流吞没，坚强地反抗着命运，不被世俗所同化，保住了自己的创新心与实践心，出淤泥而不染，为我国做出巨大贡献，就能让国人明白创新与实践的重要性，从而让国家有所改变。这改变或许在外人看来是微不足道的，然而这“微不足道”的改变却鼓动了更多中国人走上创新之路，走向世界巅峰；这一小小的改变，是大改变、大进化前一声发令的枪响，是改变中国的一瞬，是改变世界的一瞬，是中华人民共和国走向世界大国的重要的起点，即一切的开始。
至于这个最最重要的改变一切的“谁”究竟应该由哪个人来当，可以是我，也可以是你，可以是任何一个怀有几分心头热血的中国人。
