魔法玩字培训心得体会
我是一个小书迷，特别喜欢看书，尤其是童话这类的书。
今年暑假，妈妈给我买了两本《葛冰幽默童话星系》。
这两本书中，一本书的封面是黄色的，一本书的封面是蓝色的。
这两本书比起来，我是最喜欢那本黄色封面的书。
因为它的书名听起来就很有趣。
它叫做《三寸教授奇遇记》 我第一次看到这本书时，这本书的书名深深的吸引住了。
我的好奇心促使着我迫不及待的翻开这本书的第一页------ 我就这样一页一页的翻，一行一行的看。
看见了身高只有二寸九的三寸教授，看见了黒崽儿，看见了小胖肉虫，看见了魔法大学校长，看见了------我沉浸在属于我自己的童话小世界里。
我在这本书中看到了动物的坚强、自信和感情，还在这本书中看到变成小孩的魔法大学校长的童真和童趣。
我喜欢这本书，并不是因为是一本童话书，而是因为这本书写出了童话世界里的悲欢离合。
这本童话书里的悲欢离合和现实世界里的悲欢离合根本不一样。
它可以让看这本书的人为小歪和教授的分开而感到难过，也可以让我们为变形怪的所作所为而气愤------ 童话能够给我无限的欢乐和悲伤，尽管有悲伤，但童话还是能够给我写作的灵感。
我爱童话，因为童话作品充满童真童趣，展现了少年儿童纯真烂漫的天性。
幼儿园中班识字游戏课心得体会
《魔法师的帽子》阅读感悟 就在这个寒假里，我读了一本好书，名字叫做《魔法师的帽子》，这本书的作者是托芙·杨松。
这本书的人物被作者刻画的栩栩如生,如姆咪特罗尔、小吸吸等等。
这本书的主要内容是姆咪特罗尔家的人发现了一个魔法师的帽子，这个帽子很奇妙，可以把鸡蛋壳变成五朵小云，把有毒的草变成一个大森林，还讲述了他们全家出去旅行，来到了一个孤岛，他们全家遭到哈蒂法特纳人的袭击，死里逃生。
但他们因祸得福，找到了许多好东西，比如斯诺尔克小子发现的黄金。
他们还结识了许多朋友。
最后，魔法师发现了姆咪谷里的某甲和某乙的手提箱里有宝石王，最后他变一个假的送给某甲和某乙，称为“宝石之后”他得到了红色的宝石之王。
这本书告诉了我们做人一定要敢于冒险。
读完这本书令我想起了一句名言：“读书对于智慧就像营养促进成长一样。
”所以我们以后一定要多读书，读好书，来拓展我们的知识。
培训心得体会开头怎么写
收获成长人生路上，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。
人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。
一路走来，生活中处处有收获。
生活似水流年，我们在成长。
小时候，只钟情于咿呀的儿歌；现在，痴迷于憾人的神曲。
小时候，幻想有一只可爱的多拉a梦，徘徊在加菲猫的滑稽中；现在，期待着有一天能遇见加勒比海盗，留恋在哈利·波特的魔法中。
蓦然回首，才发现6岁与14岁的差别。
6岁，老师上课提出问题，就会把手举的好高好高，生怕老师叫不到自己；14岁的我们就会低下头假装看书，生怕老师叫自己。
6岁，想着快快长大，去当一个有用的人；14岁的我们却害怕长大，想回到婴儿时代，过那种衣来伸手饭来张口的日子……我们哭着哭着笑了，又笑着笑着却哭了。
刚进初一时候的我们。
男生是愣头小子，女生是黄毛丫头。
未脱小学的稚气，傻乎乎的眼神倒是清澈，与即将同学的同学的眼神交错时总会略带怯意地避开。
早读时相当卖力、上课时总能找到笑点，然后一教室的人便大笑起来；学会掐着表等下课去打球，也知道了增加了学科，体会到了作业越来越多，以及体育课开始测800米，诸如此类的消息。
而这些，丝毫未改变我们的青春和朝气，纯净得像一块块玻璃石，带着冲劲与对未来的殷切希望。
可以说将会是忙碌且充实的一年。
马上我们要上初二了。
渐渐麻木了学校的秩序，也似乎失去了寻找惊喜的能力了——或者说，没有以前那样单纯的喜悦了。
嘴上不说，学业的压力不代表不存在。
日益叠积的白纸黑字的练习，以及各科老师进进出出的身影，都在明白无误地告诉我们：初二了，不是初一的小毛头了，关键了，是该冲刺了。
我们的心中依然有着太阳，只是不知道怎样找到它曾经的万丈光芒。
我们都是背着双肩包的孩子，向着红红的太阳不停地跑，不停地追，即使我们知道永远也赶不上早晨的太阳，但这就是我们——一代青春洋溢的中学生。
也许有一天，我们停下来回头观望时，才发现曾经的夕阳是那么好看，而它也在照耀着我们前行的道路。
幼儿园小作业的家长留言怎么写
孩子已经完成老师布置的作业，感谢老师的悉心负责然后家长签字
