2023年初一作文初二学生作文题目

由 故事会 分享时间：2024-03-18 17:31:26 加入收藏我要投稿点赞

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初一作文初二学生作文题目篇一

《花非花》是唐代诗人白居易所写的一首杂言古诗。此诗表达对人生如梦幻泡影，如雾亦如电的感慨，表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。全诗由一连串的比喻构成，描述隐晦而又真实，朦胧中又有节律整饬与错综之美，是情诗的一首佳作。后人曾谱为曲子，广为流传。

古人评价它“杨慎《词品》卷一云：白乐天之辞，予独爱其《花非花》一首，盖其自度之曲，因情生文者也。“花非花，雾非雾”，虽《高唐》、《洛神》，绮丽不及也。张子野衍之为《御街行》，亦有出蓝之色。”

我一直以来都很喜欢白居易的诗，因为他的诗都很简单易懂，意思从字面上就可以理解。我第一眼见这首诗的时候，我就爱上了它。白居易的诗语言不仅以语言浅近著称，而其意境亦多显露。而这首《花非花》却十分朦胧，句式奇特，且通篇取譬，十分含蓄，甚至迷离，堪称是中国文学史上最早的朦胧诗的代表。诗由一连串比喻构成，这叫博喻。

朦朦胧胧，好像知道又好像不知道，好像懂了又好像不懂。花是年轻女子的象征，花的盛开便是女子美好的青春，短暂而绚丽，皆是最美、最动人的年华。而雾则给人以朦胧之感，雾里看花终隔一层。虽然看不真切却实有朦胧之美，因为看不真切，所以愈加美好。当想象腾飞时，一切的美好便开始了。而朦胧则是想象的开始，作为一个女子，怎能不爱花，怎能不爱雾？花非花，是何物？雾非雾，又是何物？这首诗好在写的朦胧，写的玄妙让读者去猜去想去思考，诗人写的到底是何物？只有在细细品读之后，你才知道作者的意思。白居易为我们描写的这个意象其实并没有具体的所指，就像作者自己说的既非花，又非雾。作者所描写的意象，是泛指一切美好的事物。而白居易也只是在感叹这世间美好的事物太过短暂，表达自己对过往的一切美好的怀念和追忆。而我相信作者也是在用这种独特的形式提醒我们要珍惜美好，而又易逝的东西。这些美好是那样的脆弱、短暂，一不小心便会消失不见。而等他逝去，我们再想去寻找时，就不能再找寻。

就是这样简单的道理，白居易却用如此美丽的诗句让我们了解，并铭记在心。

当我静下心来，细细想起时，方才发现这世间的一切皆是如此。美好的事物总是短暂的，就如与爱人在一起的时光，总是觉得那样的短暂，时间总是那样的不够用。我们快乐时，似乎就感觉不到时间在走，但其实它已经飞一般的逝去。

珍惜光阴，珍惜美好。毕竟他们总是“夜半来，天明去”。

初一作文初二学生作文题目篇二

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”

又是一年的清明节了，就像大诗人杜牧说的那样，一路上时有小雨，我们一家人驱车前往陵墓，路上我一直有一个疑问——“为什么清明节非要扫墓呀，我看也只是形式罢了”。不一会儿和亲戚们会和，之后便有说有笑的向着陵墓走去。

路上景色异常翠绿，一路上丛林密布，枝条相互掩映，此刻是如此的让人心旷神怡，雨，把一切事物都蒙上了一层面纱，空气中氤氲着湿润的水汽，雨水落到地面发出了淅淅沥沥的声音，雨中飘荡着令人陶醉的花香，真是美妙之极！

终于到了！大人们纷纷拿起锄头扫帚，砍杂草！斩残枝！扫污秽！不一会儿，陵墓扫的整整齐齐，有模有样。大人们纷纷拿出压墓纸，一个接一个放入一个小庙子里，点上火，火焰在其中不断跳起舞蹈，大伯便让大伙到坟头拜三拜。

这时候我脑中突然浮现出了浮现出了一个人的名字——陈可祥，那是去年晴朗的下午，共青团团员集体到公园山烈士陵园祭烈时候，一位烈士的名字！我脑中又浮现出了烈士陵园草坪中耸立着得那高如穹顶的的立柱纪念碑和在这纪念碑后的烈士纪念馆和纪念亭映衬着高耸的灵山塔和蓝天白云，凝重壮丽，让人肃然起敬！

我的内心突然咯噔一下，我的疑问有了解答，我们扫墓并不是走形式，而是我们民族的一种传统与信仰，我们出生在一个最好的年代，没有战争、没有饥苦！但是我们并不能就因此忘记了自己的祖先！

中国，是巨龙之国，中华民族，是巨龙的民族，我们祭奠的祖先，是巨龙的子民，那些为中华而死的烈士们，是龙的战士！

我们流淌着的是巨龙的血脉，我们应该缅怀先人，不忘历史！

初一作文初二学生作文题目篇三

今天陪着妈妈逛街，她在店铺里兴致勃勃地浏览着那些走在时代前沿的衣服，我却觉得无聊，出了门，打算四处看看。忽然在过道的一侧发现了一位身穿着带有补丁的围裙的老奶奶。

她的身形有些臃肿，背还有些佝偻，个子不是很高，手上平端着一盘薄荷糖，每块薄荷糖都被很细心地用保鲜袋包着，整整齐齐地摆在托盘里，正站在过道的一侧。那位老奶奶身上的衣着并没有什么特别之处，只是面色偏黑的脸上的那双眼睛格外地引人注目。她的下巴有些尖，脸上尽是岁月在指尖溜走而产生的皱褶。她一直笑着，眼睛也微微眯起，引得眼角本来就很明显的皱纹愈发深了。那位老奶奶的眼睛并不大，却充斥着血丝，忧愁与烦恼也存在于那眼睛的每个角落，其中，还存有一丝希望。

她正用充满希翼的眼神投向每个过路的人，但可惜的是没有一个人回应她。我走近她，打量着她，她也是热情地回应道：“要薄荷糖吗？一元一袋。”她的声音带些口音，还带有一丝颤抖。看得出，没有多少人光顾过。

“嗯，来五袋。谢谢。”我微笑着向她回应。看到她那激动的神情，我不禁暗暗地想，这五元钱也是一个“大单”么？心底滋生出一丝悲伤。

买完糖，付完钱，我回到了妈妈面前，嘴里含着一颗薄荷糖。嗯，甜甜的。并再次暗地里观察那位可怜的老奶奶。她仍在望向每个过路的人，有时扫向我时还带有一丝感谢，我也以微笑回应。

这时，一位小男孩牵着他的妈妈走过，突然停下脚步，看向那位老奶奶，大声地说道：“妈妈，那个老奶奶好可怜，我们去帮帮她好不好？”

但那男孩的妈妈却是不屑一顾，睨了一眼了那老奶奶，不屑地说：“肯定是骗人的，别信！”说着便半拖着那男孩走了。但她那尖锐的声音不知引来了多少人的视线，纷纷射那老奶奶。她的脸立刻红了，微微后退了一步，站在那角落的阴影处，后背更显佝偻。我的心里充满了忧伤，但也却是只站在那儿，没有上前一步。

妈妈逛完了这家店，并不知道刚刚发生的事，喊了我一声。我应了一声，快步上前，拉上妈妈的手，余光看向那老奶奶。嘴里的薄荷糖已经融化了，呼吸带来的净是冰冷。身子不经抖了抖，收回了目光，心里满是伤感。

离开了那条街，我抬眸看向天空，阴沉沉的.，会下雨，心里也因此闷闷的，兼夹有一丝悲伤。不只是为了什么。或许，我真的有些多愁善感吧。

初一作文初二学生作文题目篇四

一沙一天堂，一花一世界。

午后的阳光静静地穿过玻璃，漫到地板上的那滩米上。我缓缓地抚动这些米粒，它们好似一滩平坦柔软的沙，在阳光下反射着光芒。我又把它们轻轻地抓起，放入小碗内，它们仿佛一潭清澈凉爽的水，从指间顺滑地流过。最美妙的世界，原来只需一个午后、一滩米、一只小碗、一位拾米者。

那天是清明节。我正在作业本上奋笔疾书。

“我们去扫墓了啊！”家长们突如其来地叫了一声，我便听到了锁门声。在这“呲啦、呲啦”的两声中，我听到的是被孤立的凄声，好像这锁一被锁上，我就被关进入了一个人迹罕至的地方，那个世界里只有我。因为我在人类的世界里，是多余的。

每年的清明节都会在这锁门的声音中静静流去，然而，这个清明节在“呲啦、呲啦”两声中突然爆发出“哗啦——”一声。

是桌上的大米袋倒了。一粒粒大米飞泻而下，如瓢泼大雨般沸沸扬扬。顷刻之间，单调的褐色地板上被铺上了一层白沙。我还沉浸在“为什么你们扫墓不带着我”这个问题中，刹那间被眼前惊呆了。

我第一次发现大米洒了竟然可以这样美。每一粒米都将阳光反射到不同的方向，因此，午后的阳光变得斑驳。我俯下身子开始拾米，我忽然发现每一粒米长得都不圆润丰满，每一粒米的表面都坎坎坷坷，每一粒米都与众不同。有的米脸色微微泛黄，有的米身上有好几个地方瘪进去了，有的米还有些雀斑。细细观察四粒挨得很近的大米，一粒正向左偏着头，一粒直直地挺立着，一粒身上披着水纹衣，一粒明显比其它三粒高出一头，它们之中每一粒都独一无二，都是个例外，但是整体看起来好像一个和睦的家庭。而且把大米一粒一粒地摸起来，完全没有摸米堆那样柔软的感觉。

地上的米粒逐渐变少，碗内的米堆逐渐垒高，我却觉得地上即使只残余一粒米都不完美。于是我耐心地拾米，确保每一粒米都有条不紊地进入了小碗。

当最后一粒米被拾起，我好像恍然大悟地知道了什么。也许，我就像这堆米中较丑的那粒一样，缺陷很多，很自卑，觉得自己很多余，害怕自己被孤立。然而，米堆中缺少了那粒米，也许摸起来就不再像从前那样平坦柔软；世界上没有了我，也许就不再像这样丰富美妙。米堆中缺少了那粒米，也许就不能让阳光反射得那样美丽斑驳；世界上没有了我，也许就不再像这样五彩斑斓。米堆中缺少了那粒米，就会让地上残余一粒米导致结局不完美；世界上没有了我，也许就不再像这样完美无缺……

世界上的每一个人，就像一堆米中的一粒米，独一无二，不可或缺。