神墨三分钟少儿口才户外课这种模式好吗
自我感觉还是不错的 户外 可以让孩子更放开 从而接受新的知识
神墨教育机构好吗，我老弟现在在学这个的口才课?
神墨教育机构是1998年开始成立的，有一定的基础了，还是不错的。
教育机构是学习的外因，关键是学生自己肯努力。
如何成为一名优秀的神墨口才教师
因为6-12岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子们逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。
专家认为，孩子学习口才，能够纠正吐字发音，培养口脑协调，甚至性格活泼的孩子，通过专业的口才学习，能够实现思维的清晰，表达的流畅；性格内向的孩子，通过良好的口才锻炼，也能实现大声讲话、勇于表达的预定期望。
又因为专家建议，15人左右的口才课班最适合低年级的小学生，所以我为孩子选择了参加“神墨3分钟少儿口才”班。
开始，我试听了两节神墨3分钟少儿口才课，感觉很好。
课程的内容：突破自我，耐力、力度、呼吸、音量训练，疯狂字词训练，口脑协调反应训练，速度训练，普通话，诗文朗诵技巧，即兴讲话，讲述故事，谈论感想，竞聘演讲，少儿活动主持等。
每次课“精彩三分钟”的口才实战演练，让孩子充分展示自我的空间。
以后，每周六下午的口才课成了孩子的最爱。
我发现神墨3分钟少儿口才课，除了对孩子进行字音的纠正、语言表达胆量的训练外，还将提高孩子对文字的感觉、语境的培养和综合文学能力。
比如，口才课上一般都要选择一些知名作家的短文作为阅读训练材料，孩子们在熟读材料的过程中，对美文有了感性的认识，体会到文章的中心和内涵，久而久之，自然提升孩子整体的语文理解能力和综合文学素养。
现在，孩子已经学了十几节的口才课，我感觉孩子的思维活跃了，敢于并乐于在各种场合大胆而潇洒地讲话了，声音洪亮并富有感情，孩子的阅读兴趣和语言表达能力增强了。
我非常庆幸为孩子选择神墨3分钟少儿口才班
神墨教育对孩子真的很有用吗
我儿在神墨上，怎么说呢本这种班都是骗钱，老师教学水平还没有，对还没有上小学的孩置一堆作业，根本不懂教育，老师都是雇的无业青年，能考上事业编的谁会去这里教，一天晚上做60道珠心算，认识25个字，拼音写很多，还有数学题，你说一个六岁的孩子能受得了吗，我觉得除非舞蹈、音乐、美术这种家长教不了的去学，在学校能学的就不要出去学了，因为这些老师不如学校老师，都是些考不上编的老师在教，甚至没有教师资格证。
神墨教育好不好
老师大多学历低，有的甚至初中毕业，经过简单的培训就上岗了。
你指望这些人教你的孩子知识
