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老师谈话记录内容怎么写(合集3篇)

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老师又作教师、师长、导师等,是一种职业,古已有之,指传授学生知识的人员,有各种教育类型(如语文、数学、英语、体育、美术、音乐等),班主任也为老师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导,有能力的人。以下是小编整理的老师谈话记录内容怎么写(合集3篇),欢迎阅读与收藏。

【篇1】老师谈话记录内容怎么写

校领导:刘老师你以前来过水川重坪吗?

刘老师:说实话还真没有,今天是第一次来。

校领导:来到这里有什么感受?

刘老师:整体感觉还不错,感觉学校的学生的挺少的,应该很好管理吧?

校领导:我们学校和市里的学校来比那就少多了,现在的农村学校学生都比较少,有少一部分学生父母在市里打工,学生也就转去市里学校上学了。

刘老师:哦,是这样啊。那这学期给我安排的工作是什么?

校领导:我们学校教师比较紧缺,学区要求教师教育专业化,你需要带两个年级的数学,总共17个学生。这个事情完了让原代课老师跟你做个交接,给你说说两个班学生的情况,你也可以去班里和学生交流交流。

刘老师:好的,还有一个问题,来的路上我发现这里比较偏僻,路上车比较少,交通不太方便,吃住问题怎么解决?

校领导:这里的确交通不太方便,没有专车接送,您可以和走校的老师联系一下,定个车来回接你们。关于吃住问题,住的在园艺场老师宿舍,现在住了三位男老师,还有一个床位,你就住那里。吃的学校有灶,但是没有厨师,老师们轮流做饭,你就不用做了,具体的中午吃饭时同事们会告诉你的。

刘老师:嗯,好的。

校领导:刘老师你还有其他方面的问题没有?

刘老师:暂时没有了,如果再有啥问题我会及时和大家交流的。

校领导:那就先聊到这里,有啥问题我们再讨论解决。希望你在这里工作顺利!

刘老师:谢谢!

【篇2】老师谈话记录内容怎么写

谈话时间:2024.12

潘攀:根据上级要求和我校开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下党性修养、坚定理想信念,开展批评与自我批评。我先谈谈自己的感受。我入党时间不长,过去,很少较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

这段时间我自己钻研了一下关于党性修养的认识,通过学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高,这是一个方面,再一方面,我觉得除了自己学习,也要多听听别人的声音,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地坚定理想信念,用科学发展武装自己。

洪毅:的确,自行学习之余,交流也很重要。我也有这方面的感受。我一直在努力学习理论知识,并积极地向组织靠拢,期望早日加入组织,也成为一名光荣的中共党员。

原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。 

潘攀:你说的对,我们就借此机会好好交流一下学习感受。我认为,党的执政业绩,如果用一个公式来概括,可以表述为:

执政业绩=先进性×执政能力

相应的,一个党员干部的工作业绩,也可表述为:

工作业绩=先进性×工作能力

这两个因子,不管哪个低了,都会影响业绩。有了这两条,我们党战胜了无数艰难险阻,创造了过去的辉煌;有了这两条,我们可以应对未来的任何困难和风险,不断创造新的辉煌。这是历史给我们的一个基本昭示。

洪毅:这两个公式很有意思,我要好好学习一下。的确思想的先进性和工作能力都非常重要,中国共产党的党章明确规定:“党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”事实上,每一名党员在提出入党申请的时候,都明确表示拥护党的纲领,为实现党的理想而努力奋斗。在入党的时候,都郑重宣过誓:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,为共产主义奋斗终身。

但是,一般说来,要真正深刻理性地、充满深情地、坚定牢固地树立起这样崇高的理想,并转化成指导自己思想和行动的坚定信念,往往还必须在入党之后,通过长期坚持不懈地学习、实践和修养,方能达到。

我们党的理想,既博大深邃,又简约朴实;既闪耀着真理的光芒,又忠实地代表着人民;既是远大的,又是与现实紧密相连的。她是党的旗帜,是党员的灵魂,是凝聚和鼓舞人民的号角,也是我们党员干部成长、作为、进步、奉献的人生指南、精神支柱、动力源泉。

潘攀:一个没有精神的人,是心灵荒凉的人。一个没有精神的民族,是前程黯淡的民族。精神的质量可以改变个人与世界的命运。今天跟你的交流非常愉快,期待我们下次学习交流。

【篇3】老师谈话记录内容怎么写

  时间:体育课课后 地点:校园操场司令台旁(无人)

  (在谈话中我始终没有谈到他的家庭,因为这是他的“软肋”,为了维护他的自尊心,我特意不提。

  我:老师让你留下来是想找你聊聊,你认为自己平时的表现怎样?

  孙:(手里拿着篮球,一直在拍,有点不上心。)

  我:不管你以前的表现好与坏,老师现在希望你能认真起来,认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明,我们高二了,还有一年多时间就高考了,现在努力还不晚,我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了,将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途?能打进NBA?只能是身体得到了锻炼,但是光有个好身体,学习不好,前途在哪里?男孩子应该有责任心,首先要对自己负责,才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉,成为有用之才,为自己的前途打下良好的基础。

  孙:这时虽然没有说什么话,但是已经停止了拍球,好像在想写什么。

  (我知道我的话对他有所触动)

  我:那我们现在不要定太高的目标,第一步我们先争取进步,有什么困难可以找我,不要管别人学习怎样,只要我们比自己进步了就行,可不可以?

  孙:没说什么,但是行为上我感觉出来他好像接受了。

  效果:在这次谈话中,虽然小泉没有说什么话,但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化,从行为上不一样了,在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的,再一个作为体育老师,不会让他觉得很大的压力,不会产生过多的敌意。

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