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你是否听到呼唤声感言

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谈谈你对家的感受

我从小向往独立的生活,喜欢和同龄人在一起,喜欢出,被妈妈说成野孩但我还是觉得,家有一种独特的力量,影响着我的一切,我越来越喜欢家,越来越觉得,有家真好。

    家是藏宝阁。

每天回来,都有热腾腾的饭菜,每天起床,都有软绵绵的洗练毛巾。

我到了洗漱间,就能看到三个可爱的刷牙杯。

简单的造型,却能让我想到一家人凑在一和乐融融的样子。

边上的毛巾架上,三条毛巾,我的是粉蓝的,妈妈的是浅红的,爸爸的是草绿的。

都没有什么图案。

我的毛巾总被放在中间,好像小时候爸妈牵着我的小手一起出游的样子。

家里的东西,都是那么平凡,却都是珍宝。

家里的东西,有家的味道,有家的温馨。

    家是监视器。

我每次出去,都要向爸妈汇报,偶尔感到厌烦,也要说好几点回家,弄得我不能玩得尽兴。

但是我也发现,爸爸抽烟喝酒,妈妈会管,妈妈花钱买名牌货,爸爸也要唠叨。

每个人的行为都被家里“监视”着,也许少了一份自由,却多了几分安心。

我要晚回来,妈妈帮我留着饭菜;我出去时间长些,爸爸提醒我带好钥匙。

这也是种幸福吧,被唠叨的幸福,受管束的幸福。

家监视着每个成员,让消息在第一时间传递,于是,大家共同承担,于是,大家互相照顾。

这样去体会,便不会厌烦了。

即使在外面摔一跤,后面还有家这个大垫子跟踪保护着,心里自然轻松了许多。

    家是避风港。

外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。

在纷繁的是家里收了伤,便会听到家的呼唤。

我在学校遇到有些挑弄事端的人,他们搅得我心烦意乱。

朋友被弄散了,老师面前的形象被破坏了,和周围同学的关系尴尬了。

拖着疲倦的身子,回到家里。

可以向妈妈倾诉,可以和爸爸分析讨论,也可以一个人躲进被子,听听自己内心的声音。

在家里,伤口会愈合,打击会消退。

第二天睁开眼,阳光又是那么灿烂了。

    家是长明灯,照亮前方;家是地图,让人找到方向;家是许愿树,挂满了期望;家是太平洋,远离风浪。

家是百变的,也是不变的。

不变的是那永恒的温暖,永远留在每个人的心头,伴随着他成长。

血脉相连啊,构成一个严密的网络,家里人彼此相通,对外时无懈可击。

有了家,就有了一笔巨大的财富,那是精神上的财富,受用一生。

有了家,就等于买了一份巨额保险,安全指数高于任何一家保险公司。

有了家,并非拥有一切,但是没有家,就一无所有了。

总之,有家真好,我永远都珍惜这一份美好。

(只能写这种程度 对不起了

听了《义勇军进行曲》什么感受

每当听到国歌《义勇军进行曲》,仰望着五星红旗,就增强了对伟大祖国的热爱。

五星红旗是伟大的中华人民共和国的象征,曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火、冲锋陷阵。

  1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,并向全世界庄严地宣告:中国人民从此站起来了

灾难深重的人民迎来了震撼人心的每当太阳初升的时候,在雄壮的国歌声中,鲜艳的五星红旗徐徐升起,迎风飘扬。

  古往今来,有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。

聂耳创作了《义勇军进行曲》,它斗气昂扬,豪情万丈。

唱出了作者的心声,呼唤了人民群众的心。

说到底,他们都有一个共同点——爱国。

  我们是21世纪祖国的花朵,歌唱祖国,是我此时的感受;歌唱祖国是时代人们的心声。

让我们展翅高飞吧

读后感言怎样写

前言:感恩,是一种美德,是一种境界。

当前,这种美德在许多人身上太缺乏了。

很多中学生缺乏感恩情怀,对一些美好的事物漠不关心,不会受感动,对一些善良的人视而不见,不会感恩,不懂珍爱与回报,只知索取与拥有。

长期下去,一些学生养成了任性,傲慢,冷漠,自私,不明荣辱,盛气凌人,天下负我的心理与人格。

懂得和学会感恩,对学生进行的确成为时代的呼唤。

段老师深情的演讲带领我们走进了心灵的世界,唤醒真实的自我。

昨天下午,的段远义教授莅临学校,给学生们做了的励志演讲,针对学生的现状,段老师首先给学生们讲了三点: 第一,选择成功的方式学习

第二,学会

目前很多学生思想叛逆,不能理解老师的好意

他举了一个例子:香港现任行政长官在中学时代英语很差,有一次他英语考了班里倒数第一名,老师发试卷的时候在他试卷上吐了几口吐沫,然后扔在地上踩了几脚

他只是捡起试卷擦干净,放在老师面前,之后的英语莫名的好了起来,高考的时候已经是全校的第二名了

曾当上执政长官后,曾在一次演讲中这样讲到:我的一生需要感激的人有很多,有一个是一定不能忘记的:就是我中学时代的那位英语老师

第三,学会合理管理时间

段老师当场做了一个调查,有定过的人大概有95%,但真正能够实行的却寥寥无几,问题主要出在意志不坚定,借口太多

他举了一个例子,他曾经采访一个高考女状元,问她成功的秘诀是什么,她的回答是:每周看一场电影

当时他非常惊讶,后来听到解释才明白过来,原来女孩很喜欢看电影,到了高三基本就没时间了,所以她给自己定了,如果一周的计划能够完成,她就奖励自己一场电影

(人有时是该选择一些东西作为自己的动力,作为老师和家长,给孩子适当的奖励(不能太奢侈)如果可以达到预定的目的,何乐而不为呢

我记得有一届毕业班,一个成绩不好的男孩对我说:老师,我下次一定考及格,不过你得答应我一个要求:给我一张大头贴留作纪念,现在想想:好可爱的孩子啊

呵呵

~)伴随着美妙的音乐,段老师深情的讲起了感恩:首先我们要感谢的是父母:懂得去,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

其次是感谢老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。

正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献

谁的记忆里会没有老师呢

再次,感谢关心、帮助过我们的同学和他人,因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个,更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。

俗话说:“谁言寸草心,报得三春晖”、“滴水之恩,当以涌泉相报”。

知恩图报是中华民族的传统美德。

我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧。

让我们回报父母:主动做一些力所能及的家务,体验父母的艰辛 ,减轻父母的负担;努力做让父母放心的好孩子。

让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的翅膀,在知识的海洋里遨游。

让我们回报同学:互相帮助,互相关心,珍惜友谊,热爱班级。

让我们回报社会:做好自己应该做的事,为尽一份力,让我们知恩、感恩、报恩吧:拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去尊敬师长。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。

拥有一颗感恩的心,我们就会勤奋学习,真爱自己。

拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。

拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。

我们就会明白事理更快的长大,我们就能够拥有一个美好未来。

记得有一首小诗写得很好:“感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他塑造了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立,凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人

由雪可以感悟到怎样的人生

聆听,雪花飘落的声  雪花,纤尘不染白无瑕,一向深钟爱着,且深入骨髓爱下雪,看雪,钟爱听雪花飘落的声音,钟爱倾听雪花飘落时的悠悠诉说,更钟爱倾听雪花飘落时的梦想。

----题记  

【第1句】:盼雪  说不出为什么?出生在南方的我,虽然南方气候暖和,没有北方寒冷,而我却一向钟爱北方的冬天,钟爱北方飘雪的季节,钟爱雪花满天飞舞,钟爱雪把大自然装扮成一片白色。

  因而,冬天虽不是我的最爱,但每每这个寒冷的季节来临,心理应对下雪总有一种牵挂,一种期盼,一种莫名的等待,甚至是一种渴望。

  不知道从什么时候开始?爱上了听雪。

爱上了雪花落地的声音。

  也许,自从认识雪这个字那一天开始,就莫名的钟爱上了,对这个字就有一种朦脓的幻想,一种执着的情怀。

  雪,那么纯洁,那么高雅,那么清淡,那么神圣,那么无私的把大地,山川树木,打扮的和它一样优雅,一样洁白无暇。

关于下雪的人生感悟  

【第2句】:等雪  从小,就钟爱白色的衣服。

白色,有一种纤尘不染的淡香,穿在身上,总觉得灵魂深处和它一样纯洁,高雅,穿在身上总觉得这个世界那么完美,没有一丝污垢,没有一丝尘埃。

  然而,不知道哪一天开始?这个世界,这个社会,这个人类,似乎都在物欲横流里挣扎不休,沦陷在淤泥里不能自拔。

多少人原本纯洁柔软的心在不知不觉间沾满了灰尘,染成了五颜六色。

那些污垢,灰尘,使这个本简单的社会变得更加复杂,使这个滚滚红尘更加喧器,沸腾。

那些颜色那么让人眼花缭乱,那些颜色那么让人现实,不堪。

最初的心,像雪花一样柔软,像雪花一样纯洁善良。

如今,咱们还能找回最初的童真,善良吗?还能找回像雪花一样冰清玉洁的心吗?  独自漫步在寒冬深处,冷冷的寒风吹着树枝上将落未落的红叶,地上已枯萎的小草,光秃秃的树枝似乎都在在等待雪的降临。

等待为自我穿上洁白无暇的衣裳。

而我,和这大自然一样痴情,固执,依然在寒风中傻傻的等待雪花。

  灰蒙蒙的天空最后下雪了,期盼的心不禁一阵窃喜。

雪花啊雪花,这个冬季我的牵挂,等待,渴望。

你最后如约而至,你那么冰清玉洁,我多想像那些文人墨客一样把你描述得如诗如画,可惜我不是文人,写不出你的飘逸轻灵,写不出你的美丽笑颜,只能委屈你在我笨拙的笔下与平淡做伴。

  

【第3句】:看雪  仰起脸,片片雪花在天空笑语盈盈,飘然起舞,雪花不断的落在我发上,耳朵上,衣服上,睫毛上。

我贪婪的呼吸着雪花的清新,满天片片雪花都在低语它们的心事,它们的梦想,那睫毛上的雪花瞬间融化了,变成了小小的晶莹泪珠。

悠悠的诉说着自我对这个世界,人类的渴望,梦想。

  雪越下越大,瞬间,给大地,树木,小草,田野穿上了洁白的衣裳。

连它们的心也那么纯洁无暇,它们都在为这个人类没有污染而狂欢。

这个寒冷的冬季,正因雪花的飘落,心也变得暖和起来。

整个大自然看起来是那么清新,秀丽,那么的雄伟,壮观。

  雪花啊雪花,你是降落人间的天使,你飘落人间的梦想醉了整个人类的心,诱惑了人们对纯洁的完美向往。

虽然咱们亦是食人间烟火的凡人,可我由始至终一向坚信,人之初,性本善的真理。

一向坚信这个人世间的完美。

一向坚信人们的心像雪花一样纯洁,善良。

  

【第4句】:听雪  天空的雪花飘个不停,我害怕踩在雪地上的脚步声太重,惊扰了雪花的宁静,我害怕脚上的污垢污染了雪花的洁白,我更怕惊扰了雪花飘落的声音。

  于是,我那么轻,那么轻,轻到无声的踩在雪花上,留下的脚印是那么浅,那么浅,浅到无痕。

  就这样漫步在雪花中,灵魂与雪花融为一体,心似雪花,雪花似心。

轻轻眯眼,你听见雪花在悠悠的诉说着心事吗?你听见了片片雪花飘落的梦想吗?你听见了雪花对人类完美的愿望吗?有人说,雪落无音,可我分明听见了雪花飘落凡间的梦想。

亲,你听见了吗?  雪花啊雪花,下吧,下吧,再下大一点,雪花啊雪花,飘吧,飘吧,飘得再远一点,飘向全世界,飘进人们的灵魂,把你纯洁善良的梦想飘进每一个人的心灵深处。

不奢望你降临人间的梦想让这个已有些许灰尘的尘世瞬间洁白无瑕,只盼望每个人能听懂你飘落时的声音,能听懂你飘落凡间的愿望,能听懂你飘落时对人类那些污垢,灰尘,颜色的呐喊。

  你听,雪,果真越下越大了,雪花,果真越飘越远了。

  感悟精选二  雪花飘落的时候  落雪纷纷。

天空在静默中舞动。

  没有音乐,没有绚烂的色彩,也没有让人炫目的舞台。

只有雪花漫天,无边无岸,洋洋洒洒,尽显本色的浩渺与无垠,一展无需修饰的烂漫,一泻柔美聚积的力量。

她撒向城市,飞落山野,遮掩世间所有的美丽以及所谓的丑。

谁都无法拒绝她的触摸,虽然从不去思考她是否会有灵魂,也有世人无法明白的爱恨情仇。

  然而,即使只有一枚冰凉的心脏,谁又曾体会她微弱的跳动?纵然她有诉不尽的心事,在你依靠的肩头,在你热情的脸颊,在你傲然的头顶,化作清亮的泪滴,你可曾有一次廉价的感动。

  雪花飘飘,似乎在书写咱们从未读懂的那些沉静,那坦然,那潇洒,那莹莹素洁的冷艳。

  落雪重重,我却想看雪中的海景。

  迎雪独行,感受雪花的肌肤之亲,有些急迫,有点轻柔,还有落在脸上瞬间消融的冷,不断刺激久已麻木的神经。

不用多久,寒冷已让我不自觉的收缩全身的松懈,原本藐视的心态不再从容。

寒风袭来,似乎很得意,拷问着我的思维和耐力,在脚步前后旋转。

尽管没有地方躲避,而我并无退走的意念,正因海已在迷蒙的视线呈现。

  海,依旧那阔远与深沉的模样,任何叹美的文字已然剩余。

而今迥异之处,只是没有往日的湛蓝。

极目苍茫的地平线,找不到海与天的临界点。

天色灰蒙,一种浓重的混沌弥漫,感觉很重,很压抑,远处几乎已触及海面。

海似乎在退缩,抑或挺胸相迎,好象难以辨别,正因漫天飘雪已让空海溶合在一齐。

天空似海,海即天空,仿佛二个紧紧相拥的胸膛,朦朦之中,无所区别。

我突然觉得,这天,这海,不就是分隔一方的善男信女,漫漫雪花仿佛她们的绵绵传情。

没有声音,却有深深的拥抱,没有眼泪,却有久久的倾诉。

一片雪,一样情,飘飘入海,投往海的心底。

于是,天空少了一堆寂寞,大海多了一份平静。

这是一道怎样的风景,竟然从来都不曾发现。

二个恃守岁月的性命,情深意重,相濡以沫,默默守候时空的长河,你在那头,我在这头。

无论时光荏苒,无以千言万语,倘若情难禁,意相逢,那时雨,此时雪。

  世界很安静,听不见海浪拍岸,看不到风卷飞雪,伫立海滩,竟不敢移动脚步,生怕轻微的声响,侵扰了雪花纵情的香吻……  海,依然沉醉于飘雪投怀。

虽然我不愿离开,而默默作别的回眸,依稀发现,踯躅于人生之岸的离情别念,有多少雪花会触痛她们心头的伤,弄湿期盼的眼睛。

也许,当你伸出呼唤的双手,雪花挂满全身,屏气凝神之际,你会看见,一朵朵,一点点,有你远方亲人寄托的笑脸。

  落雪不止。

已是夜深人静。

  寒冬让窗外的世界更加寂静,只留下白雪孤独的影子,继续找寻她的归宿。

或许,那是一份远涉重洋传送的情怀,游弋在冰冷的旷野,可惜无人认领。

或者,那是一串从天堂飘零的问候,却没有人聆听落地时叹惋的声音。

从一段岁月到又一段岁月,正因不舍的坚持,她们最之后到那里,能够卸下一路沉疴,一身疲累,给你期盼,还你温馨,抚慰你的相思。

然而,她看不见迎候的心灵,那些温暖的窗口,那些孩子般雀跃的欣喜。

于是,只好无奈的停歇,在河边,在街头,在你的窗沿,在你的梦里,期望明天有你的发现。

于是,天亮了,全世界都惊奇白雪倾城的容颜,她的纯净,她的亮丽,她宁静的等待。

殊不知,皑皑白雪中,堆积着多少令人深思的情感。

  落雪,悄然已停。

也许已卸载全部的信息,静静的在阳光下顾盼。

  一览洁白的风景,浮光如织,山川如银,一色素洁妆扮,令人神清气爽。

而层层聚首的雪花,铺平了路,掩没了草丛,填满了山村的宁静,点缀了森林褪色的青翠。

那里有她裸露的情绪,一片至真至纯的眷恋,哪怕疾风无情的撕碎,沉重的践踏压垮躯体,但求最后的一次庇护,抚慰以前来过的足迹,让怀中安睡的生灵,多一些温暖,多一点滋润,从此悄悄离去,不留一丝痕迹,这个季节便再无遗憾。

  世上有多少情缘,一如片片雪花与你擦肩,也曾有多少思念,恰如海天一贯的守望,只借雨雪传情。

而雪花终将消融,相思慢慢的老去,春露秋霜,几度轮回,却留下悲哀几许。

无奈之余,想念着你的想念,牵挂着你的牵挂,秋月知道,飞雪懂你,而你仅有唏嘘无数,空守孤灯烛影,独饮离愁别苦。

  趁阳光依然灿烂,雪花还在等待,去找回属于自我的思恋。

莹洁的白雪,会擦净你眼神的愁苦,你心中的哀怨。

触感一阵冰,换取一身暖,一份珍重,一声问候,一种期望。

她们在那里,在你的指尖,在雪的怀中,有你的不舍,有落叶的缠绵,有秋色的叮咛,还有春天从未懈怠的呼吸。

  从此,这个世界就多了一种永远的花香,是你的心,是片片雪花。

  感悟精选三  等待雪花的飘零  守了一季的光阴  也等不来雪花的飘零  是我心急还是不到时候  雪花始终没有落下  我期盼有雪的日子  至少雪能给我带来洁白的感受  我问天,天不语  红尘中,没有雪花的降落  心里便是无限的惆怅  雪花,是人们冬季期盼的归宿  也是我向往的象征  有雪花飘零,意味  来年有好兆头  等待雪花的飘零

对母亲的感言

世界上最伟大的爱----母爱,母亲的爱最无私。

儿行千里母担忧,母行千里儿不愁。

世界上有一种最美丽的声音、那就是母亲的呼唤。

世界上我们永远需要报答的人、那就是母亲。

世界上唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。

世界上母亲的心、是儿女们感情的温度计。

世界上最美丽的情景、是出现在当我们怀念母亲的时候。

人生最圣洁、最美好的、就是母亲。

再也没有什么能比母亲更为伟大。

母亲是无法言说的情,滴滴点点能会成洪流,母亲是无法回报的爱,丝丝柔柔能灌入天空,母亲是布满幸福的露,滋润儿女渴望的心灵。

课外阅读摘抄大全包括感想

1摘自席慕容《桐花》低的呼唤过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。

当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。

这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。

可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。

赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。

作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。

最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。

而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

2摘自张爱玲《秋雨》雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。

天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。

在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。

园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。

草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。

只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。

赏析:有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。

但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。

这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。

于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。

3摘自张晓风《初雪》现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一块皮的,顶多被弹两下,沾上一袜子洗不掉的绿罢了。

还有那条绕着山脚的小河,也泛出绿色,那是另外一种绿,明晃晃的,像是搀了油似的,至于山,仍是绿色,却是一堆浓郁郁的黛绿,让人觉得,无论从哪里下手,都不能拔开一道缝儿的,让人觉得,即使刨开它两层下来,它的绿仍然不会减色的。

此外,我的纱窗也是绿的,极浅极浅的绿,被太阳一照,当真就像古美人的纱裙一样飘缈了。

你们想,我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信,我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢

赏析:作者充分调动了视觉与触觉,写活了春天的绿色。

多处采用比喻,形象生动。

喜欢这段话,因为看了就很温暖。

这种温暖是从哪里表现出来的呢,我想,就是从那些温暖的字眼里流动出来的,“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”,因为写给孩子,所以更加诗化和优美。

作者笔下的绿色仿佛是活着的,流动的,仿佛在信中就像出现在眼前一样。

我也喜欢绿,也喜欢作者笔下的这片绿。

它们的生机让人感觉到快乐和希望。

4摘自张晓风《秋天 秋天》那时候,在南京,刚刚开始记得一些零碎的事,画面里常常出现一片美丽的郊野,我悄悄地从大人身边走开,独自坐在草地上,梧桐叶子开始簌簌地落着,簌簌地落着,把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。

我忽然迷乱起来,小小的心灵简直不能承受这种兴奋。

我就那样迷乱地捡起一片落叶。

叶子是黄褐色的,弯曲的,像一只载着梦小船,而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。

每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。

必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧

二十年了,我似乎又能听到遥远的西风,以及风里簌簌的落叶。

我仍能看见那些载着梦的船,航行在草原里,航行在一粒种子的希望里。

赏析:这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。

“簌簌”的象声词生动形象,富有表现力,让读者也能猜到那种场景。

“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点,神秘的,优美的,梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好,极富有感染力。

运用比喻的手法,生动形象地描写了梧桐叶子的形态。

作者从颜色、形状等各方面做了描写,同时将叶子比作小船,穿上还有船舷,船舷上是梧桐子,让每个读到的人都心驰神往,也想看一看这优美的梧桐树。

作者想象力丰富,将秋天的美感表现得淋漓尽致。

5茶峒地方凭水依山筑城,近山的一面,城墙如一条长蛇,缘山爬去。

临水一面则在城外河边留出余地设码头,湾泊小小篷船。

船下行时运桐油青盐,染色的棓子。

上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。

贯串各个码头有一条河街,人家房子多一半着陆,一半在水,因为余地有限,那些房子莫不设有吊脚楼。

河中涨了春水,到水逐渐进街后,河街上人家,便各用长长的梯子,一端搭在屋檐口,一端搭在城墙上,人人皆骂着嚷着,带了包袱、铺盖、米缸,从梯子上进城里去,水退时方又从城门口出城。

某一年水若来得特别猛一些,沿河吊脚楼必有一处两处为大水冲去,大家皆在城上头呆望。

——沈从文《边城》赏析:好的写景就该是简洁而富有刻画力的,在沈从文笔下找不到华丽的辞藻,但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓,“城墙如一条长蛇,缘山爬去”,说不出的滋味,和文章淡淡的气氛相得益彰。

孝敬、感恩父母的作文(100字左右)要多写些感受

孝”是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德,是我中华民族传统文化之精髓。

元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》,成为宣扬孝道的通俗读物。

01 孝感动天舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。

相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他:让舜修补谷仓仓顶时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。

事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。

他的孝行感动了天帝。

舜在厉山耕种,大象替他耕地,鸟代他锄草。

帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。

舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。

02 亲尝汤药汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。

高后八年(前180)即帝位。

他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。

母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。

他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。

03 啮指痛心曾参,字子舆,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,世称“曾子”,以孝著称。

少年时家贫,常入山打柴。

一天,家里来了客人,母亲不知所措,就用牙咬自己的手指。

曾参忽然觉得心疼,知道母亲在呼唤自己,便背着柴迅速返回家中,跪问缘故。

母亲说:“有客人忽然到来,我咬手指盼你回来。

”曾参于是接见客人,以礼相待。

曾参学识渊博,曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法,相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典,后世儒家尊他为“宗圣”。

04 百里负米仲由,字子路、季路,春秋时期鲁国人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝顺。

早年家中贫穷,自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。

父母死后,他做了大官,奉命到楚国去,随从的车马有百乘之众,所积的粮食有万钟之多。

坐在垒叠的锦褥上,吃着丰盛的筵席,他常常怀念双亲,慨叹说:“即使我想吃野菜,为父母亲去负米,哪里能够再得呢

”孔子赞扬说:“你侍奉父母,可以说是生时尽力,死后思念哪

”(《孔子家语·致思》) 05 芦衣顺母闵损,字子骞,春秋时期鲁国人,孔子的弟子,在孔门中以德行与颜渊并称。

孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞

”(《论语·先进》)。

他生母早死,父亲娶了后妻,又生了两个儿子。

继母经常虐待他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的冬衣,却给他穿用芦花做的“棉衣”。

一天,父亲出门,闵损牵车时因寒冷打颤,将绳子掉落地上,遭到父亲的斥责和鞭打,芦花随着打破的衣缝飞了出来,父亲方知闵损受到虐待。

父亲返回家,要休逐后妻。

闵损跪求父亲饶恕继母,说:“留下母亲只是我一个人受冷,休了母亲三个孩子都要挨冻。

”父亲十分感动,就依了他。

继母听说,悔恨知错,从此对待他如亲子。

06 鹿乳奉亲郯子,春秋时期人。

父母年老,患眼疾,需饮鹿乳疗治。

他便披鹿皮进入深山,钻进鹿群中,挤取鹿乳,供奉双亲。

一次取乳时,看见猎人正要射杀一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮现身走出,将挤取鹿乳为双亲医病的实情告知猎人,猎人敬他孝顺,以鹿乳相赠,护送他出山。

07 戏彩娱亲老莱子,春秋时期楚国隐士,为躲避世乱,自耕于蒙山南麓。

他孝顺父母,尽拣美味供奉双亲,70岁尚不言老,常穿着五色彩衣,手持拨浪鼓如小孩子般戏耍,以博父母开怀。

一次为双亲送水,进屋时跌了一跤,他怕父母伤心,索性躺在地上学小孩子哭,二老大笑。

08 卖身葬父董永,相传为东汉时期千乘(今山东高青县北)人,少年丧母,因避兵乱迁居安陆(今属湖北)。

其后父亲亡故,董永卖身至一富家为奴,换取丧葬费用。

上工路上,于槐荫下遇一女子,自言无家可归,二人结为夫妇。

女子以一月时间织成三百匹锦缎,为董永抵债赎身,返家途中,行至槐荫,女子告诉董永:自己是天帝之女,奉命帮助董永还债。

言毕凌空而去。

因此,槐荫改名为孝感。

09 刻木事亲丁兰,相传为东汉时期河内(今河南黄河北)人,幼年父母双亡,他经常思念父母的养育之恩,于是用木头刻成双亲的雕像,事之如生,凡事均和木像商议,每日三餐敬过双亲后自己方才食用,出门前一定禀告,回家后一定面见,从不懈怠。

久之,其妻对木像便不太恭敬了,竟好奇地用针刺木像的手指,而木像的手指居然有血流出。

丁兰回家见木像眼中垂泪,问知实情,遂将妻子休弃。

10 行佣供母江革,东汉时齐国临淄人,少年丧父,侍奉母亲极为孝顺。

战乱中,江革背着母亲逃难,几次遇到匪盗,贼人欲杀死他,江革哭告:老母年迈,无人奉养,贼人见他孝顺,不忍杀他。

后来,他迁居江苏下邳,做雇工供养母亲,自己贫穷赤脚,而母亲所需甚丰。

明帝时被推举为孝廉,章帝时被推举为贤良方正,任五官中郎将。

11 怀橘遗亲陆绩,三国时期吴国吴县华亭(今上海市松江)人,科学家。

六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。

临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗

”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。

”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。

陆绩成年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作《浑天图》,注《易经》,撰写《太玄经注》。

12 埋儿奉母郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实。

父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。

后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。

”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金,上书“天赐郭巨,官不得取,民不得夺”。

夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。

13 扇枕温衾黄香,东汉江夏安陆人,九岁丧母,事父极孝。

酷夏时为父亲扇凉枕席;寒冬时用身体为父亲温暖被褥。

少年时即博通经典,文采飞扬,京师广泛流传“天下无双,江夏黄童”。

安帝(107-125年)时任魏郡(今属河北)太守,魏郡遭受水灾,黄香尽其所有赈济灾民。

著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。

14 拾葚异器蔡顺,汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。

当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。

一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里

”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。

” 赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。

15 涌泉跃鲤姜诗,东汉四川广汉人,娶庞氏为妻。

夫妻孝顺,其家距长江六七里之遥,庞氏常到江边取婆婆喜喝的长江水。

婆婆爱吃鱼,夫妻就常做鱼给她吃,婆婆不愿意独自吃,他们又请来邻居老婆婆一起吃。

一次因风大,庞氏取水晚归,姜诗怀疑她怠慢母亲,将她逐出家门。

庞氏寄居在邻居家中,昼夜辛勤纺纱织布,将积蓄所得托邻居送回家中孝敬婆婆。

其后,婆婆知道了庞氏被逐之事,令姜诗将其请回。

庞氏回家这天,院中忽然喷涌出泉水,口味与长江水相同,每天还有两条鲤鱼跃出。

从此,庞氏便用这些供奉婆婆,不必远走江边了。

16 闻雷泣墓王裒,魏晋时期营陵(今山东昌乐东南)人,博学多能。

父亲王仪被司马昭杀害,他隐居以教书为业,终身不面向西坐,表示永不作晋臣。

其母在世时怕雷,死后埋葬在山林中。

每当风雨天气,听到雷声,他就跑到母亲坟前,跪拜安慰母亲说:“裒儿在这里,母亲不要害怕。

”他教书时,每当读到《蓼莪》篇,就常常泪流满面,思念父母。

17 乳姑不怠崔山南,名,唐代博陵(今属河北)人,官至山南西道节度使,人称“山南”。

当年,崔山南的曾祖母长孙夫人,年事已高,牙齿脱落,祖母唐夫人十分孝顺,每天盥洗后,都上堂用自己的乳汁喂养婆婆,如此数年,长孙夫人不再吃其他饭食,身体依然健康。

长孙夫人病重时,将全家大小召集在一起,说:“我无以报答新妇之恩,但愿新妇的子孙媳妇也像她孝敬我一样孝敬她。

”后来崔山南做了高官,果然像长孙夫人所嘱,孝敬祖母唐夫人。

18 卧冰求鲤王祥,琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话,使他失去父爱。

父母患病,他衣不解带侍候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。

继母食后,果然病愈。

王祥隐居二十余年,后从温县县令做到大司农、司空、太尉。

19 恣蚊饱血吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父母。

家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。

每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。

20 扼虎救父杨香,晋朝人。

十四岁时随父亲到田间割稻,忽然跑来一只猛虎,把父亲扑倒叼走,杨香手无寸铁,为救父亲,全然不顾自己的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住猛虎的咽喉。

猛虎终于放下父亲跑掉了。

21 哭竹生笋孟宗,三国时江夏人,少年时父亡,母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。

适值严冬,没有鲜笋,孟宗无计可施,独自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。

少顷,他忽然听到地裂声,只见地上长出数茎嫩笋。

孟宗大喜,采回做汤,母亲喝了后果然病愈。

后来他官至司空。

22 尝粪忧心庾黔娄,南齐高士,任孱陵县令。

赴任不满十天,忽觉心惊流汗,预感家中有事,当即辞官返乡。

回到家中,知父亲已病重两日。

医生嘱咐说:“要知道病情吉凶,只要尝一尝病人粪便的味道,味苦就好。

” 黔娄于是就去尝父亲的粪便,发现味甜,内心十分忧虑,夜里跪拜北斗星,乞求以身代父去死。

几天后父亲死去,黔娄安葬了父亲,并守制三年。

23 弃官寻母朱寿昌,宋代天长人,七岁时,生母刘氏被嫡母(父亲的正妻)嫉妒,不得不改嫁他人,五十年母子音信不通。

神宗时,朱寿昌在朝做官,曾经刺血书写《金刚经》,行四方寻找生母,得到线索后,决心弃官到陕西寻找生母,发誓不见母亲永不返回。

终于在陕州遇到生母和两个弟弟,母子欢聚,一起返回,这时母亲已经七十多岁了。

24 涤亲溺器黄庭坚,北宋分宁(今江西修水)人,著名诗人、书法家。

虽身居高位,侍奉母亲却竭尽孝诚,每天晚上,都亲自为母亲洗涤溺器(便桶),没有一天忘记儿子应尽的职责。

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