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守纪之星获奖感言50字

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纪律之星的获奖感言怎么写

遵守纪律是我们每个人的本分。

很荣幸我有幸被评为纪律之星,在今后我一定继续争做遵守纪律的楷模,并积极影响其他同学,共创和谐

谢谢大家

老师让写一个获奖感言 我就是被评为体育之星 请问获奖感言该怎么写 100-200字就够 谢

第一句:今天能获奖我很高兴,第二句:所以我有四句话要说,第三句:算上这句和上面两句,第四句:我的话说完了。

小学一年级的文明守纪之星的事迹材料怎么写呀

同学是我校七年级一一名班干部,朝气蓬勃的纪,孕育了她广喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。

团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期,她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。

在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如 “为教师喝彩”庆教师节文艺会,以及 “我的未来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。

小小年纪的田淑娟,很有自己的一番生活和学习的道理。

她不仅班级管理工作完成得出色,而且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。

因此在学习上苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。

努力学习每一门功课,不断提高个人素质。

数学是她的特长,老师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。

为了不辜负老师和同学的期望,每天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮助老师一起批改。

学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。

在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅,因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

小学一年级学生获奖感言

各位、同学们: 大家早上好 我的名字叫***,今年**岁了。

这一次,得了“***大赛”一等奖,感到非常辛运,在这里,我要感谢我的父母,是他们给我创造了安静的环境让我更好地学习;感谢我所在的**小学,是这所学校给我了这次参赛的机会;感谢我的班主任*老师,是她精心指导;感谢我们办的全班同学,是他们一直在支持我,鼓励我。

谢谢你们

我从一个全班最差的同学,变成了一个获得过“***大赛”一等奖,我无数次的不想再坚持下去,我用自己与同学们玩的时间,在学习。

我是多么希望像别的同学一样,快活的玩着。

我就像一个还没有完全学会走路的小孩,一路走的磕磕绊绊,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去认真地走好每一步,最终我是成功的,我是快乐的

谢谢

观文明守纪伴我行有感400字

我们中国自古就被誉为文明古国,礼仪之邦。

正因此,所以不但我们学生要养成讲礼仪,讲文明的好习惯,而且年轻人,老年人也要养这个好习惯。

文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。

在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰;在别人被误解时,一句”我相信你”带给别人的是信任;在别人哭泣时,一句“你的心情我能理解”带给别人的是温暖

在公共汽车里,尊老爱幼的座位上,坐的总不是老弱病残者,往往是一些年轻力壮的人。

他们总是对需要帮助并且站着的对象视而不见,总是要收费员三番四次的催促才肯让座。

为什么呢?在街上,垃圾桶旁边有许多垃圾。

为什么会这样呢

这有很多种原因。

大多数人都是垃圾没扔中桶里,但又不放进去就走了

你们知道吗

它们可以积少成多让我们的街道变的臭烘烘的

你们愿意一上街就闻到臭味吗

相信都不愿意吧

那就行动起来。

不再乱丢垃圾,看见垃圾在地上时,就捡起来丢进垃圾桶吧

每个人都渴望文明。

文明是一瓶香水,它让地球母亲变得香喷喷的。

文明礼仪是一抹春朝,让一颗颗纯洁的心灵沐浴在春光之下。

所以大家都要讲文明,守礼仪!

小学生获奖感言

敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好

我是来自x年级x班的xx。

我很荣幸获得此次美术竞赛的x等奖。

这份荣誉是靠老师,家长,同学的支持与信赖获得的,所以我对帮助过我的所有人表忠心的感谢

以后我会更加努力,谢谢

指望你们继续支持我

孩子被评为文明礼仪之星,家长留言怎么留

家长的留言,无非是请你简要说说家长的观点。

我考虑了几句供你参考:

【第1句】:继续努力,再接再砺。

【第2句】:传承传统文化,做文明礼仪标兵。

【第3句】:争当全面发展的好学生。

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