什么叫A级纳税人
小规模纳税人只能开具增值税普通发票，不管是手工版还是电脑版的，只要你申请，都是允许的。
但小规模纳税人不能自行开具增值税专用发票，如果需要，只能去当地税务机关代开。
如果去税务机关实施代开，带上你的身份证，税务登记证副本原件。
要代开货物的基本内容信息，购货方（索取增值税专用发票那一方）的基本信息，如税务登记证号码，纳税人名称、银行帐号等，去税务机关大厅填写一张申请代开发票申请表，就可以了。
还有，代开增值税专用发票需要缴纳税款，所以你还需要带银行卡或者现金。
具体所需资料以咨询当地税务机关为准。
追问： 我的意思你理解错了，不是要去国税代开发票要带哪些资料，而是我想自己开，去国税申请开票要带哪些资料。
回答： 带你的税务登记证件副本原件及复印件一份，开票人员的身份证及复印件一份，还有就是用票申请，就可以了。
追问： 用票申请是什么 回答： 申请XXXX税务局： 因单位业务需要，现申请XXX种类发票，月用量XX本等 XXX单位 年月日 有的地方税务机关可能不需要申请，但去主管的税源管理科索取一份申请表，填写就行了。
追问： 我现在都不知道可以开那种发票，怎么写“现申请XXX种类发票” 回答： 你是商业企业，用的是商业销售发票，你是工业，用的是工业发票。
而且发票版面也有好几种，万元的、千元的、百元的。
所以，我建议你为了省一些事情，你去找主管你们的片管员（主管税务官员），他们有义务帮你们核定票种。
你可以打个电话咨询他。
补充： 企业有申请使用发票的权利，任何人不得以任何理由阻止或者禁止。
纳税人使用发票的详细管理规定，全国各地不尽相同。
以当地为准，最简单的办法是你打当地的12366咨询即可。
追问： 因为现在还是小规模，所以我们这边是管理五科在管，但目前是在税务机关代开增值税发票的，所以是在管理三科那边开票，那我要去问哪科呀
回答： 直接找管理三科就行了。
提问者 的感言： 就像你说的全国各地不尽相同，但你也给了我不小的帮助，我会去国税问的，非常感谢
2010-10-29
国税让开会谈谈同意变成一般纳税人的感想怎么说啊求助大家帮帮忙啊
【第1句】：从税负的角度，说说从小规模到一般纳税人，税负的提高了还是降低了
【第2句】：从业务的角度，说说一般纳税人可以开具增值税专用发票，对业务的影响
【第3句】：从账务的角度，转变成一般纳税人，账务处理的变化，以及报税等的影响
个体户可以转成公司吗
可以。
但是成功后，原来的户就没有了。
为鼓励个体工商户做强，新《个体工商户条例》及其实施办法规定：个体工商户申请转变为企业组织形式的，登记机关应当依法为其提供继续使用原名称字号、保持工商登记档案延续性等市场主体组织形式转变方面的便利，及相关政策、法规和信息咨询服务。
逃税和偷税有什么区别
【第1句】：机会成本：顾名思义就是为了获取某种机会而消耗的人力、财力和物力。
简单的解释并不能感受到其真正的含义。
原因是：机会成本的耗费是有形的，但给人的感觉是无形的。
似乎机会成本的耗费是天经地义的，有没有机会都要花费。
我们关心机会成本就好像我们到某旅游胜地去玩，不能只关心门票，还要关心食、住、行一样。
机会成本：使用一种资源的机会成本是指把该资源投入某一特定用途以后所放弃的在其他用途中所能获得的最大利益。
它和一般成本的区别就在于它是一种未沉淀成本，即未实际发生的成本，而一般成本则是一种沉淀成本。
【第2句】：举例说明： 机会成本是指从事某一种业务而损失别的业务的代价。
例如一块土地本来是可以种小麦的，但现在种了大豆，那末大豆的机会成本就是本来可以种小麦而得的收益；再如我们在前面提到的例子，这个企业拥有500万元资金，如果用于别的一项投资，企业可以获利500 000元，但现在只获利400 000元，可见，获利400 000元的投资的机会成本是500 000元，净损失100 000元。
可见，机会成本不是指实际的货币开支，而是指本来可以得到，但实际没有得到的损失。
机会成本也可以说是由于经营了某项业务而放弃了除此项业务之外的最好（从收益角度看）的业务的损失。
我们从事企业经营决策必须懂得机会成本的概念，这样才能真正评价企业投资究竟是否最为有利，到底是最大限度地获得了经济效益，还是并没有做到。
这里，我们要引申出经济利润和亏损的概念： “经济利润（亏损）＝会计利润－机会成本 “如果上述结果是正数，说明企业获得了经济利润；如果上述结果是负数，说明企业蒙受了经济亏损。
继续引用上例，企业的会计利润为400 000元，机会成本为500 000元，两者相抵的结果，企业是蒙受了经济亏损100 000元。
” 根据以上定义的“机会成本”概念，我们不难知道它有以下特性： （1）机会成本不是指实际的货币支出， （2）机会成本是除此项业务之外的最好的业务收益。
所以，机会成本实际上是属于“收益”概念，不属于“成本”概念范畴。
“成本”是指投入、消耗，“收益”通常指产出与成本的相对关系。
把收益取个成本的名称，当然也未尝不可，但其经济意义仍然是收益。
读国家兴亡,匹夫有责有感
《天下兴亡 我的责任》这篇文章的表达了一个鲜明的观点：做为中国人，都应该把振兴中华作为自己的责任和义务，并以这种强烈的责任感来履行义务。
我们应该认识到自己背负着使历史使命，从身边的小事做起，自觉地维护国家的利益，民族的尊严，这就叫爱国主义。
的确，爱国主义不是抽象的，身边的小事便是它的具体化。
就像高楼大厦是由一块一块的砖堆砌而成，离开了小事的积累，爱国主义也就成了一句空谈。
这个道理是显而易见的。
如果对身边的小事不屑一顾，只等着有朝一日干出一番惊天动地的大事业，那么一个人将会一事无成。
这些道理大多数世人都是明白的。
难道我们的老师没有教育过我们要“为中华的崛起而读书”吗
难道我们的老师没有以身作则，兢兢业业地工作吗
为什么会有不少人不闻不问、视而不见呢
因为现在学生的成长受到教育影响的面比较广，包括来之家庭、社会及他方面的影响。
在商品经济大潮的冲击下，传统的价值观念受到了挑战，西方腐朽思想乘机而入，封建残余思想也成灾泛起。
在理想、精神与现实、物质之间，显然是后者能带给人实实在在的好处。
当今要求每个人都作雷锋、白求恩是不现实的。
问题是，我们应该如何做出选择。
《天下兴亡，我的责任》中说的好：是祖国和人民把我们培养成才，我们应该用自己的知识为祖国做出贡献。
这就意味着我们必须肯“吃亏”，必须讲奉献，肯放弃一些实惠。
而我们身边的一些人，嘴里喊着奉献，却为自己的名利打捞特捞，一事当前先为自己打算，我们与这样的人谈“奉献”自然就是对牛弹琴了。
我相信大多数同事是愿意为国家、为学校作出奉献的。
而只是个别小人欺上满下所致。
那么，我们能否作贡献，贡献作得是大是小，归结到一点就是“怎样做”。
尤其是当个人利益与国家利益发生矛盾的时候应该怎么做。
一个人，口口声声说自己如何爱国、爱校，但因条件优越而抛弃了祖国，放弃了本职，你能相信他是爱国的吗
你能指望他为祖国做什么贡献吗
因此，光认识到“天下兴亡， 我的责任”还不够，更重要的是要以实际行动表明自己愿意而且能够担任这个责任。
就我们的单位来说，应该怎样“做”，才能为我校的将来挑起兴亡的重任。
其实光有知识不行，我们要把所学知识用到实际。
倘若一个人对集体的活动漠不关心，那么就无法培养他与其他成员团结协作。
假如将来就因为他不乐于与他人合作而在竞争中失败，那么他的知识在多也是没有用的，也不会对社会、国家有什么贡献。
我们既然已经将“天下兴亡”作为“我的责任”，就应该高瞻远瞩，培养个方面的能力，而不应该斤斤计较眼前的小利。
我们是一个集体，不能仅仅在知识方面超过他人就满足。
只有备了责任心和与之相适应的能力，才能将自己的潜能全部发挥出来，在实现社会价值的同时实现人生价值。
也许我的观点“过时”了，但如果我们一边悲叹世态炎凉，一边又表现得圆滑世故，那世界是永远改变不了的。
天下兴亡，从“我”做起。
