跟孩子一起读书的感言

与孩子一起读书的感受200字

时间过得真快!转眼间我的女儿成为一名一年级的小学生了，已经开始学习拼音与汉字了，老师要求孩子们背儿歌读故事了，于是我便开始每天陪孩子读童话、儿歌的生活了。

　　不长的几句话，孩子读的很慢很慢，两个字之间总是要停顿，因为不认识，要先拼拼音，拼完这个字，上个字又忘了，她自己都不知所云，我让她再念一遍，有时候她还会烦，没办法，我就把这句话连起来读给她听，并指着下面的图画给她解释其中的意思。

我读一遍，让她再念一遍，反复的读，就这样磕磕绊绊地终于算是念完了。

　　读书应该成为孩子们生活中的好习惯，因为在这个年龄阶段的孩子，对于一些比较困难的字和词组都还没有完全掌握，要他们单独的去读，理解书中间的内容，是很困难的事情。

一个人读书习惯的培养，是从小做起的，要让孩子亲近书籍热爱阅读，逐步正确引导孩子独立养成好的读书习惯，一旦养成好的习惯，孩子们会受益终生。

　　读书不仅可以使孩子开阔视野，增长知识，对道德素质和思想意识也有重大影响。

孩子都有自己心中的英雄和学习的榜样，孩子在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

　　做一个和孩子一起学习一起成长的家长是幸福的事，我们做家长的能够陪伴孩子一同分享阅读带来的那份内心的宁静与充实，就一定会有意想不到的收获!

陪孩子阅读的感想怎么写

润 物 细无 声 ——陪孩子读书有感女儿今年十岁，读五年级了。

不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。

从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。

女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。

如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。

我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。

比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。

童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。

这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。

作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。

另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。

比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。

为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。

读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。

在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。

潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。

和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。

每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。

和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。

其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。

重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。

通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。

不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。

二者完全不能等同，同样需要我们后天的教育和开启。

在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。

因为拥有这些他们会受益一生。

但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。

同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。

不要高高在上，以长者自居。

家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。

通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。

只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。

俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。

比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打× ”，他爸爸感到很惊讶

小小的她怎么会说这些

怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷

奶奶

还是妈妈

是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。

我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。

你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。

有时是她让我，有时是我让她。

比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒

’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来

你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢

你不总这样做，我也不会把脚提起来呀

但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜

我与孩子一起读书怎么写

书，是我们生活中必不可缺的东西，它是我们的朋友，给我们带来知识的同时也给我们增添了欢乐。

伴随着我家宝贝的降临，关心下一代健康成长，教育就成了我家的头等大事，读书、读好书更是责无旁贷。

孩子从出生到现在，我们为他倾注了无私的爱。

从最初的《父母必读》到出生后每阶段的婴幼儿的读物，我们都仔细阅读，慢慢学着如何做好父母，如何养育孩子。

孩子渐渐长大，我们家的书逐渐多起来，从黑白的识物图案书，体贴的撕不烂的布书，到引入无限遐思的无字书，陪伴着孩子上幼儿园前的时光，我们常常一起翻书。

儿童绘本，童话名著，是孩子上幼儿园时最喜欢的书，我读孩子听，差不多每晚都要讲个故事才肯睡觉。

孩子上小学之后，家里的书慢慢也就多了起来， 当孩子的拼音掌握得很好的时候，大人读孩子听这样的情况就逐渐减少了，时常我们一起阅读，提高了阅读的能力后，孩子的识字量也越来越大了。

假期我时常带孩子到书店，让他感受浓浓的读书氛围。

通过大量阅读，孩子从中也得到了乐趣，现在回家每天做完作业后大部分时间就是看书，看电视玩电脑的兴趣减 少了 ，读书的兴趣增加了。

现在孩子的书多数都是自己去书店选的，从小时候买的小学生版《十万个为什么》、《格林童话》、《红猫蓝兔奇侠传》,到现在的《淘气包马小跳》、《 西游记》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》等等，这些书既充实了我们的空间，更丰富了我们的头脑，是我们的良师益友。

每天晚饭后，我习惯的先忙家务，孩子写作业，写完作业就练琴。

孩子 爸爸会按时看他的新闻联播，体育新闻，海峡两岸……忙完这些后，我们都会各自看自己喜欢的书，这是我们共同的生活。

这个时候热闹的电视机会哑然无声，宁静的读书时光是我们忙碌的一天里优雅的小插曲，捧着一本书，你可以进入自己想象的世界，感动在书中人物的悲欢离合，陶醉在书中的美景中，因而思绪万千……读书丰富了我们的业余生活，充实了我们的精神食粮，书香溢满我们的斗室，使我们的家更加和睦而温馨

平凡的日子里，因为有书的相伴，生活就有了书香的芬芳，我们会陶醉在淡雅的书香中，尽情地呼吸着，这是一种享受，一种幸福

作文题目是(陪孩子一起读书的感悟)

书，给我们知识门，开阔了我的视野、丰富了我活。

陶我的情操，它使我从幼稚到成熟，把我带到一个广阔无垠的天地。

　　书，是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的营养品。

朋友，你也和我一起读书吧

书将把我们带进理想的世界，让我们健康成长

　　高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯”，书在我们生活中是不可缺少的，但有很多人不爱好读书，宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。

那我就讲讲读书的好处吧

一、读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。

二、读书可以明志。

书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪，读书可以让我们明辨是非、通晓真理。

革命时期，《共产党宣言》、《联共党史》、《列宁选集》等书籍唤醒了大批爱国志士的革命思想，坚定了他们的共产主义革命信念，并为此赴汤蹈火、奋斗终身。

三、读书可以放松身心、修身养性。

在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知识，又能放松身心，令人畅快不已。

读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。

　　也许有人会说：“没

家长和孩子一起读书的感受怎么写

家长应该侧重于与孩子一起读书的体验、感悟。

读后感并不限于所读的书的内容。

尤其是如果第一次和孩子一起读一本书的话，相信一定会在与孩子的交流中有很多发现和感触的，这些才是家长“读后感”的主体内容。

对孩子在校学习和活动表现的感言

生趣味复习方法语文原创： 老特家的修行人 信仰保驾护航 今天我一直强调复习要性，如果复习过程能够高效率地巩固所学知识，那么，孩子的成绩一定非常好。

特别是，当这种复习方法让孩子感觉到乐趣之后，将极大地激发孩子的学习热情。

所以，今天，我具体说说如何复习。

我们先讲语文课的复习，简单说两点。

一、字词的复习每一课都有很多新的字、词。

这些生字和词语，我们可以通过组词和造句，来扩大我们对于它的了解和使用。

并且，这个过程中，如果家长在最初的时候，最好可以参与进去，可以象成语接龙那样，家长和孩子轮流说出新的组词，看谁厉害。

这样，学习就变成一种游戏，孩子会乐于接受。

并且，在组词的过程中，孩子由于词汇量少，或者有些只是听到过，会说出一些错误的词语，家长可以及时指出错误，并且说出正确的，这样，孩子也就学到了更多的知识。

下面举例来说明。

比如碗这个字。

这个字可以组成很多词语。

从碗的材料说：木碗，塑料碗，玻璃碗，不锈钢碗，等等；又从作用来看：饭碗，汤碗（其中，饭碗有一个延伸的意义：表示人们赖以生存的工作或者事业，这个时候家长要能够提出来，告知孩子，对于孩子的知识又是一种拓展）；从碗自身的外形特征：方碗，蓝边碗，等等等等。

家长和孩子一起来复习，轮流说出新的词语，看谁更厉害。

这个游戏很多孩子都会喜欢，百试不爽。

当某个字的复习完成之后，可以以此类推，复习其他的字的组词。

二、整篇课文的复习文章本身，每篇课文都是一个单独的故事。

我们在复习的时候除了字词的复习，也需要锻炼孩子的表达能力，想象能力和理解能力。

那么，如何有趣地通过复习，达到这些目的呢

这个时候，最好也能家长参与进去，作为引导。

具体方法，我通过教学实践，发现续编这个故事是极好的方法。

复习的时候，首先，让学生简单叙述一下文章讲的内容，其中的人或者物的主要特点陈述一下即可。

然后，要求孩子和家长一起继续编这个故事，等于是给故事编个续集。

这个方法也可以采用比赛的方式，看谁编得合情、合理，和原文的人物特点不冲突之外，还能让人觉得新鲜、有趣就最好。

这样的方法，可以充分发挥孩子的创造力和想象力，锻炼文字的组织和语言表达能力。

学习，对于还不懂事的孩子来说，永远都是枯燥乏味的，永远没有那些电视剧和游戏来得有吸引力，如果想要养成孩子的良好学习习惯，在习惯建立起来之前，一定要严格执行复习的步骤，让孩子在知识的海洋中自由遨游，让他们体会到学习的乐趣。

这个过程，家长的参与，非常重要

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