高中地理同题异构的感言

常见的同分异构体

有机物中广在同分异构体。

比如C5H12的烷有 正戊烷， 异戊烷， 新戊烷。

如果你科的，就掌握 一些常见的吧。

类别异构体，也就是不同类型的物质之间的烯烃与环烷烃，炔烃与二烯烃醇与醚醛与酮羧酸与酯葡萄糖与果糖蔗糖与麦芽糖。

关于高中同分异构体的问题

什么是同课异构

“同课异构”的提法，已经不止一年了。

一般而言，同课异构是指选用同一教学内容，根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点，进行不同的教学设计。

“同课异构”要求教师精心研究教材，潜心钻研教法和学法

高中化学，顺反异构题，这题选什么

选A啊 你可以去百度 顺反异构体的 定义 其实就是写化学方程式

高中化学，求常见烷基同分异构体数目

2024年我在

【高中化学概念理解题。

各种常见的烷基有多少种同分异构体

能不能画出来呢】问题中的回答：1；1；2；4；8；17；39；89；211，癸烷的75种结构我只画出来了74种，少一种，没办法算癸基个数，前九个都是自己亲手算（画）的，不下三遍，保准2024年更新：非常喜欢化学，回答这个问题时我正在高四复读。

很可惜，因选专业时期迷茫，最后走了电气方面的专业，没有继续攻读喜欢的化学领域。

劝告一句面临高考的学子：选择专业尽量选拿手或喜欢的方向，那样更容易事半功倍。

高中化学 同分异构体11248是什么意思啊

1，1，2，4，8分别是甲基只有1种同分异构体，乙基有1种同分异构体，丙基有2种同分异构体，丁基有4种同分异构体，戊基有8种同分异构体。

只有这几种，往后的不考。

高中化学书写同分异构体的题目中需要考虑环状结构么

你好，请再读一遍题干，是否类似于“写出分子式为...的烷烃的同分异构”认为烷烃等等与环烷烃等不同，所以题目要求无此环，也就不必考虑了

怎样找某物质的同分异构体

找同分异构体的方法：先写完直链的，然后一个一个的减少碳原子，把它作为取代基，写的过程中可能会出现错误的结构，或者是重复的结构，然后检查一下，看是否写的全面，对错误的或者重复的结构要做出判断以鉴别对错。

书写同分异构体时，关键要注意书写的有序性和规律性。

　　具体步骤第一步：写出最长碳链。

第二步：去掉最长碳链中一个碳原子作为支链，余下碳原子作为主链，依次找出支链在主链中的可能位置（以下相似） 。

第三步：去掉最长碳链中的两个碳原子首先作为两个支链即两个甲基。

（1）分别连在两个不同碳原子上 。

（2）分别连在同一个碳原子上 。

然后作为一个支链即乙基 。

第四步：去掉最长碳链中的三个碳原子，首先作为三个支链即三个甲基，其次作为两个支链即一个甲基和一个乙基。

直到不能产生新的同分异构体为止。

最后用氢原子补足碳原子的四个价键。

　　结构越复杂的物质，同分异构体越多。

含有2~3碳的有机物不存在同分异构，因为碳原子之间的连接方式多种多样的。

有多少同分异构体，先要对同分异构进行分类，一般可分为碳链异构、官能团位置异构、顺反异构、手性异构等。

到高中阶段只需要掌握前三种。

数的方法：把碳链画出，先把所有碳一字排开，再一个一个的把末端的碳变成支链。

然后往上加官能团，一个一个的加，在有碳碳双键的时候注意顺反异构就行了。