《正确看待贫穷》的读后感言
读了《正确看待贫穷》，把自己的体会、感想写下来,就是读后感.写读后感,“读”是基础,要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点,要着重写出自己的感受,不宜过多的重复作品内容.为了更好的表达自己的感受,也可以适当引用相关的资料.以下是写读后感的基本思路：
【第1句】：简述原文有关内容.这部分一定要突出一个“简”,决不能大段大段地叙述所读书、文的内容,只要简述与感想有直接关系的部分即可.
【第2句】：亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这个观点句在文中的位置很灵活,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.
【第3句】：围绕基本观点摆事实讲道理.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
【第4句】：围绕基本观点联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,不能盲目联系、前后脱节.
帮忙写一份受贫困资助后的感想
以下一篇，我稍微编辑了下，字数大致够了。
你改一改就可用了。
受国家助学金资助的感言 国家助学金不仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励，我感谢祖国对我的关怀，我要把国家的关怀化为前进的动力，努力学习，同时参加各种社会公益活动，回报社会。
有人说“获得了国家的资助，一要怀着感恩的心，回报社会；二要合理计划，把钱花在值得的地方。
”这句话很正确，尤其对于我这个天生就是贫困的人来说是特别会善用资源的，绝不会乱花一分钱。
我在网上看到了很多骂我们这些贫困生的文章，我看到了之后，我的心很痛，对于他们的批斗我也难以平伸，现在新的国家助学金条例出台后他们就骂得更加轰轰烈烈了。
我在沉思，我们也是人，有情感的人，有血有肉与他们没有任何区别的人，可是在他们的眼中就是看我们不顺眼
难道我们贫困有罪吗
有谁想贫困呢
有谁有头发想做光头呢
难到我们这些贫困的人接受国家的帮助都不行吗
我们不是罪人
你们不要抱着这种奇特的眼光来看我们，来对待我们行不行
我不知到别的贫困学生的家庭情况，但是我相信家家都有一本难念的经。
就我自己来讲吧。
我的家庭有六口人，我爸我妈，我爷爷奶奶，我，还有一个读中专的弟弟。
我的爸爸和妈妈是家庭收入主要得力者。
我妈我爸不仅要抚养我和我弟弟，还要照顾我爷爷奶奶。
我自己也20岁了，现在还要继续学习。
对于一个靠种养为生的家庭来讲，养大我已经很不容易了。
而现在，我的学费还没有交齐，还差学校6000元，我尊敬的大哥大姐们你们想一下这个一家六口的家庭会好得怎样呢
我也不知道是不是有些同学是装出来去骗取国家助学金，但我认为这是少数的。
正如我所说的有头发谁想做光头。
而我真的很需要这个国家助学金，有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担，另外，我再也不会那么频繁的问同学借钱度日；再也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。
我的精力也因此而集中在学习上，更有充裕的时间学好自己这门课。
祖国谢谢您
我这个贫困学生也总算见到曙光了。
在这校园重新焕发生机的时候，你们又一次给我们贫困地区的学生送来了温暖和希望，让我们这些莘莘学子满载着你们的期待和祝福，又一次插上理想的翅膀，展翅飞翔。
这几年来，有了你们的资助，我家再也不会为钱发愁了。
爸妈感谢党的好政策，为了让我能有更好的条件学习，爸爸远离他乡打工挣钱，妈妈在家任劳任怨，辛勤操持家里的一切。
是你们的帮助，使我家变得富裕了，爸妈变精神了，我也变得开朗活泼了。
也正是你们的爱心，让我有了一个更好的学习环境，每天在学校高高兴兴地、努力的学习着，再也不用为学习的费用而担心，因此，我的学习成绩日渐进步，从刚进学校的几百名已经上升到了十几名。
看着自己的成绩进步，让我不禁感慨万千，是什么力量让我的学习成绩进步如此之快
这时浮现在我眼前的第一个身影就是你们，是你们的爱心，让我能够在学习中勇往直前，无后顾之忧；是你们的期望，化作了我学习的动力，让我不断向着巅峰攀登。
虽然目前我的学习成绩在年级中还不是特别冒尖，但我一定克服困难，不辜负你们对我的期望。
在你们资助的学生中，有些同学没有考出好的成绩，在这里，我代替他们向你们说声“对不起”，我相信他们也和我一样，在心里非常感激你们，在今后的求学路上一定会更加努力，以各种方式报答你们。
而我今年将面临人生的第一个十字路口，学习非常紧张，但我相信自己一定能够克服困难。
心，既有所追逐，便不能在“天天如此”的守候中，等待如期而至的未来，“太阳的手在天上，与谁的距离都一样”，我将付出我的努力去追求美好的未来，希望自己的学业有所成就，去帮助那些贫困的儿童，因为他们更需要帮助，让他们感受爱的温暖。
在这里，我有千万句谢谢，但光说不做是无意义的，何不让时间和行动去证明一切呢
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求看到贫困山区孩子的生活之后的感想（发言稿）
在接到支教的正式通知后，为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦，梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。
那儿的空气带着泥土的气息，带着花草的芬芳，那儿的孩子更是带着质朴的笑容，天真，纯洁。
梦想春天来临，呼吸着浓浓的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟诵着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。
夏天，更可以溪里捕鱼，河里捉虾，戏水于江河之边，纳凉于浓荫之下，让凉凉的夏意沁透心脾。
秋天，可以山坡上“采菊东篱下，悠然见南山”，喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。
甚至还梦想着把课堂搬出教室之外，在晴空万里下，在广袤无垠的天地间，带着仅有的几个学生海阔天空 „„ 然而，现实是残酷的，同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。
高楼大厦，现代化的厂房比比皆是，一碧万里的农田已不复存在，简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。
进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。
教材是新的，学生是新的，领导同事是新的。
尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。
但初接触还是恍恍然然。
这些孩子的文化知识远不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，忙于打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩耍，甚至流连于游戏厅，网吧等。
各方面发展是“自然状态”——顺其自然。
学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。
学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。
学生的认知水平远在意料之外。
通过与学生的接触并向同事请教之后，对教学工作的策略作了一些调整。
原来，自以为成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些点子，一切从头开始。
半期考试卷发下来了，望着一张张以离题论处的作文试卷，评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫无疑问，平时作文教学的形式仅在课堂上，凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言，内容仅限于教材的要求，对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。
孩子们的思想被完全地禁锢，下笔犹有千斤重。
对于他们，由于父母出于对生活的考虑，极少有外出旅游的机会，难以有效地拓展知识面，再因为父母本身知识水平的限制，他们极少有机会能大量阅读到课外书籍，从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。
作文教学更是难上加难，正所谓：巧妇难为无米之炊。
我的目光再一次落到试卷上，深究了作文的题目，我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。
于是我就地取材，想到让孩子们上一节自由活动课，想怎么玩就怎么玩。
这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具，我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。
这些想法付诸实施后，随着一声“耶”的欢呼，久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场，顿时，操场成了一片欢乐的海洋，完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。
他们有的三五成群跳绳，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受条件的限制，只有前锋和守门员），乒乓球桌边更是热闹非凡，每一粒飞球都紧扣着孩子们的心，引得欢呼声阵阵。
每一个孩子都不闲着，他们都投入到自己喜欢的游戏中去。
望着玩兴正浓的孩子们，作为老师我也不闲着，我在他们中间为他们喝彩，替他们加油，我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸，留意着每一个小组活动的过程，他们的每一个漂亮的动作，每一句经典的评论，每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。
时光飞逝，随着下课的乐曲声响起，游戏活动结束了，孩子们兴味盎然，他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。
于是我趁热打铁，在第二堂课上，我让孩子们再次审题（半期考的作文题目要求），向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法，包括由点及面写法的应用，侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。
介绍完，我并不忙着让孩子写作文，而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程，把你快乐的回忆介绍给同组成员听（课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人，乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享）。
在浓烈的气氛中，我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励，给他们出出点子，想几个好词好句，引得他们兴味盎然。
然后我让孩子们打开自己的考场作文，再仔细阅读。
我注意地观察，孩子们的脸上大多写满了不满意。
我趁机引导他们修改自己的作文。
课堂上出现了难得的安静，只看到埋头奋笔疾书的身影，只听见沙沙的写字声。
不久，一篇篇新文便诞生了。
重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”，阅读之后，欣喜之情溢然脸上。
心里窃想：真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭，口干舌燥地不断鼓励啊。
我又举一反三例举了另一些活动作文的写法，鼓励孩子们进行练笔。
通过这样一堂课我深有感触，像指导这样一类的活动作文，应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境，让学生通过参加各项活动，获得一定的生活体验，使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程，让学生痛痛快快地大玩了一把，而后下笔成文写过程谈感受，学生的兴奋之情自然跃然纸上。
这样的作文又何其称难呢
面对家庭教育严重缺失的农村小学，语文老师的作文教学更是任重而道远，它需要老师的热情更需要老师的智慧。
与孩子相处久了，就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师，我帮你抱作业本”“老师，下课后我们一起玩．．．．．．同时，我也深刻体会到了做教师的艰辛，以前，我总认为教师是多么舒服的一个职业呀
每年有两个可供自己支配的假期。
整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想，同时也就的教师是受人敬重的一个行业，因为在精神和物质上都收益不少．．．．．．．而当自己亲自走上讲台，这才发现，以前看老师只看到了他们头上的光环，所以才显得处分外的神圣，伟大。
身处其中，就会发现，老师也是一个普普通通的人，有着自己的优点和缺点。
唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。
“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。
这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的
短短的一个星期带给我非常大的收获，也重新激起了那些早已沉沦的思想，让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴，让我学会了换位思考，也让我更加珍惜这美好的生活。
我会不由自主去看照片，脑海里浮现出一张张天真无邪的脸，又想起那群可爱的孩子，我清楚地记得，我们班好动的“百灵鸟”张金翠，记得班长王红杏那灿烂的笑容，记得李一青给我画的画，记得聪明好动的王鑫，记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。
记得他们每个人的面孔与声音。
更让我会之不去的是在我每次上课的时候，他们都会把黑板布置得非常漂亮，还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等，就是这些真挚，朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。
老师要走了，我亲爱的学生，请不要拽着我不让离去，请不要再问我“可不可以在留半天”．．．．．．
离别是人生的一大悲境，真正感受它的时候，才知道心是热的，泪却是咸的。
人生相遇或许偶然，或许缘份，离别便是偶然和缘份之后的一种痛，这种痛将深深地烙印在我的心中。
就是这样纯朴，这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵，让我一次又一次地向发自内心地对他们说：能当你们的老师，是我今生最大的幸福． 莫大的感动和动力，促使我努力学习更多知识，丰富自己，积蓄能量，再来教这些我亲爱的学生们．路，还要继续走下去，爱，仍然在继续„„ 一星期的支教工作就这样结束，但一颗牵挂的心还留在那里。
也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。
一星期来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，战胜困难，走过这一星期的历程，将在我的实践生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
它同时给了我一个锻炼的平台，让我学有所长。
支教工作时间虽然短暂，但很充实。
我将把这段经历永远地珍藏在心里。
有多少付出，就有多少收获。
对于支教给予的清泉，我要让它细水长流，生命也因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。
《穷人》感想
给予是快乐的。
在生活中有许多事情在等着我们去解决，有很多人在等着我们却关心。
我现在感到无话可说了。
但是还有一句最珍贵的，“人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
” 穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好
《能给予就不贫穷》读了这篇短文，有什么感想
给予，不一定是物质的东西，最重要的还是精神方面的东西。
女孩虽然送给老师的是一双画在纸上的鞋，但她表达的是对老师的敬爱。
这比送一双真正的鞋还令人感动。
今天，我读了《能给予就不贫穷》这个故事。
然而，让我记忆犹新的正是书中的那句话：“能给予就不贫穷”。
这个故事讲述了一个小女孩在教师节那天，送给了老师一双画在硬纸板上的皮鞋。
因为她家里很穷，没钱买皮鞋，况且自己也只穿开了花的布鞋，但一些同学家里富裕，都穿皮鞋，所以她得出了一个结论：穿布鞋是穷人的标志。
当她在无意中发现老师也穿布鞋时，便决定在教师节送老师一双“皮鞋”。
从这个故事中，我感悟到：这个小女孩虽然在物质上是贫穷的，却是一个富有爱心的人，她脚上虽然穿着布鞋，心里却想着让老师穿皮鞋。
她小小年纪就懂得去关心他人，并把爱心给予他人，希望他人快乐、幸福。
她多么善良啊
这一点非常值得我们学习，要知道，拥有一颗真诚的爱心才是这个世界最宝贵的财富。
于是，我暗暗地想：我也应该像文中这位小女孩一样，多把自己的爱心献给他人。
特别是日常生活中，有的人凭着父母物质上的富有到处炫耀，看不起比自己穷的人，甚至嘲笑别人，这种人更应该学习文中这位小女孩的高尚品德。
最后，我还想说一句，虽然我们无法选择自己的出生，选择贫穷或富有，但我们可以选择做一个有爱心的人，学会帮助别人、关心别人、给予他们信心和力量，让爱心的大门永远敞开，这样，我们的社会才会变得更美好
生日感言的经典语句
40岁生日感言的经典语句关于40岁生日感言的经典语句有哪一些呢。
小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。
欢迎大家阅读参考。
再过几天就是我40岁的生日了。
都说四十不惑，的确，到了今天才开始真正解开生活的疑惑。
其实，生活需要偶尔停下来细数一下自己走过的路，这样才知道自己幸运地走过了什么? 真正幸福的拥有了什么?还在努力的争取什么? 人生需要自己静静的品味、记录,不论你此时正是三十而立，还是不惑之年。
回想自己走过的这四十年，可谓是酸甜苦辣不同寻常，有痛苦有悲哀也有幸福。
如果说人生以八十年计算的话，那么到今天，自己正是站在了人生的中途，感叹着人生的漫长，感慨着人生的短暂……不经意的四十年，留下了难得的经验和感悟。
小时候，由于家境的贫穷使我懂得了生活的艰辛，父母的善良与淳朴，使我养成了坚韧、真诚、倔强的性格。
四十年了，感谢父母给了我生命，让我学知识懂道理，工作中感谢同事们给我的关怀和帮助，感谢爱人给我的呵护和关爱，感谢儿子带给我的欢乐，因为儿子很争气，没有让我操心，在一所不错的学校读书。
也感谢许多真诚的朋友，是他们让我的生活变得更充实更快乐更有滋味! 风风雨雨四十个春秋，留下了太多的悲伤和无奈，曾经的疑惑困苦到现在也渐渐开朗起来，没有了愁苦没有了不平衡，淡然间觉得生活是如此的美好!失去了青春固然惋惜，但却增添了几分成熟，几分责任和牵挂……四十岁的人生是收获的季节，心境逐渐归与平静
有没有一些成功的感言
【第1句】：每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
【第2句】：世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
【第3句】：造物之前，必先造人。
【第4句】：与其临渊羡鱼，不如退而结网。
【第5句】：若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
【第6句】：赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
【第7句】：蚁穴虽小，溃之千里。
【第8句】：最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
【第9句】：绊脚石乃是进身之阶。
【第10句】：销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。
在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
【第11句】：即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
【第12句】：积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
【第13句】：人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
【第14句】：别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
【第15句】：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
【第16句】：你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
【第17句】：以诚感人者，人亦诚而应。
【第18句】：世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
【第19句】：即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
【第20句】：积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
【第21句】：出门走好路，出口说好话，出手做好事。
【第22句】：旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
【第23句】：上帝助自助者。
【第24句】：怠惰是贫穷的制造厂。
【第25句】：莫找借口失败，只找理由成功。
（不为失败找理由，要为成功找方法）
【第26句】：如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
【第27句】：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
【第28句】：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
【第29句】：回避现实的人，未来将更不理想。
【第30句】：先知三日，富贵十年。
【第31句】：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
【第32句】：伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
【第33句】：世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
【第34句】：坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
【第35句】：夫妇一条心，泥土变黄金。
【第36句】：人之所以能，是相信能。
【第37句】：没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
【第38句】：一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
【第39句】：忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
【第40句】：环境不会改变，解决之道在于改变自己。
【第41句】：两粒种子，一片森林。
【第42句】：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
【第43句】：如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
【第44句】：大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
【第45句】：未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
【第46句】：人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
【第47句】：挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
【第48句】：任何的限制，都是从自己的内心开始的。
【第49句】：忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
【第50句】：不是境况造就人，而是人造就境况。
【第51句】：含泪播种的人一定能含笑收获。
【第52句】：靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。
【第53句】：欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
【第54句】：只要路是对的，就不怕路远。
【第55句】：一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
【第56句】：真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
【第57句】：自古成功在尝试。
【第58句】：一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
【第59句】：当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
【第60句】：生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
【第61句】：推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。
【第62句】：没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
【第63句】：凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
【第64句】：积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
【第65句】：每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。
今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
【第66句】：一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
【第67句】：行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
