水孩子阅读感言

水孩子的读后感

《水孩子》的读后感 我今天读了了一本《水孩子》的童话书，里面的故事情节丰富多彩，让我看了一遍又想再看一遍。

这本书里讲述的是一个小男孩，名叫汤姆，他从小就失去爸爸妈妈，每天都到城里帮人家扫烟囱，他不怕脏不怕累，认认真真的做好工作，为他的老板赚了很多钱，但他的老板还老打他、骂他，不给他饭吃，在这样恶劣的环境下，汤姆他依然非常乐观，不怕艰苦，勇敢的面对生活。

在一次偶然的情况下，汤姆认识了一位仙人，他在仙人的指引和帮助下，经历了各种奇妙的事情及考验后，终于变成了一个善良可爱的水孩子，最后就还成了“不会死的”两栖孩子。

书里的汤姆真是一个好孩子，我也要学习汤姆这种顽强不屈、乐观面对生活的精神，学习汤姆那种不怕困难、勇于和困难抗争的勇气，现在我的生活条件这么优越，学习条件这么好，却养成了许多不良习惯，我一定改掉坏毛病，好好学习。

读了 水孩子 这本书,你有什么感受

有一天，当你和相爱的人对视，会发现对方就是全世界，周围的一切，包括时间，都变得无足轻重。

水孩子读后感100字左右

假期中，我把《水孩子》读完了。

这是一本与众不同的书，它哪里不同呢

听我慢慢道来。

首先，小主人公就非常与众不同。

以往我读到的童话中，主人公基本上都是彬彬有礼、惨受恶人折磨的，但这本书里的汤姆可不一样，他一出场就是一个脏兮兮的小孩，浑浑噩噩，还染上了许多坏毛病：不讲卫生、缺乏教养、自私、爱撒谎……简直是个坏小孩。

现实当中我们不就是如此吗

它贴近生活，所以我们愿意看下去。

明显的不同是水孩子在水里，而我们在陆地上，但这又有何不同

环境改变不了本质，其实汤姆心中还是善良的，他也想做个好孩子。

做了错事会遭到夫人的惩罚，若是表现好就会得到夫人的拥抱。

他像我们一样，都要学会自己处理事情，自己承担后果，尊重别人。

文中时常用汤姆的经历来教育我们，还有许多富有哲理的话。

这些生动有趣又富含寓言的场景是多么亲切而又温暖

具备了这些童话只是优秀的寓言童话，而这本书的精髓就在于全书的最后一部分：寻找老板格利姆。

汤姆早已是个好孩子了，而他的老板格利姆早就淹死了。

一般童话到这里就有一个皆大欢喜的结局了，然而就在这时，仙女又提出了一个难题：若想去人间仙境，必须去世界尽头找到格利姆。

我们肯定会想，找到后打败他，让他永世不得翻身，正所谓恶有恶报。

但仙女说，不仅不能打败他，反而要用真心感化他，让他成为好人。

你必须做你不想做的事，帮助你不喜欢的人。

我想这对于任何人来说都是个极大的考验，谁会愿意帮助一个坏人呢

任何人遇到这个挑战都不会接受，我想如果换作我，一定安安分分的呆在仙岛，才不会去感化他呢

然而汤姆做到了，他克服了一个困难，来到格利姆面前。

当格利姆用悔恨的泪水冲掉身上的污物从烟囱中出来时，我为他们感叹不已。

以往的我们崇尚惩恶扬恶，但在这里，爱憎分明有了新的意义

汤姆已经可以去天外仙境了，因为他已经做到了人性中最难的一部分，消除他心中的怨恨，宽容为怀。

其实每个人心中都有一个“格利姆”，如果我们能打倒他，那该多好啊

但如果仅仅是那样的话，我们就永远也不会到达心中的“天外仙境”，无法将人格提升到最高点。

只有勇敢地找到心中怨恨的根源，并用自己的善心打败它，才能真正成为一个拥有高贵品质的人。

水孩子读后感50字。

汤姆在现实的世界中找不到爱和希望，成为水孩子后找到了快乐，并且最重要的是，他找到了虐待自己的师傅，原谅了他

水孩子读后感20-40字

《水孩子》里的汤姆，从小没有爸爸、妈妈，每天都是清扫烟灰，在烟囱里爬上爬下。

还要被师父打、骂。

可他还是很乐观，经过努力变成了可以在陆地和水里生活的“水孩子”。

我要学习小汤姆不怕困难、敢于和困难做斗争的精神和勇气。

妈妈说我无论是生活条件还是学习条件都比小汤姆好，但是去养成了许多不良习惯，特别是没有和困难斗争的精神。

我要向小汤姆学习做个勇敢、坚强的孩子

《水孩子》读后感200字

水孩子”读后感从前，有一个小孩叫汤姆。

他是一个扫烟囱穷孩子，没有爸爸妈妈，只有一个师傅，他常常会无缘无故地被舒服打，但他从不生气。

仙女觉得他是个善良的孩子，为了让他受到教育，仙女把他变成了水孩子。

一开始汤姆很粗鲁，常常欺负一些小动物，但是过了一段时间，他慢慢地改变了，只是有时还会顽皮地往海葵的嘴里塞石子。

后来，在惩恶仙女和福善仙女的帮助下，汤姆彻底变好了，他不但愿意帮助别人，还非常勇敢。

最终，他过上了幸福的生活。

读完这本书，我觉得我应该向汤姆学习，他心胸宽广，不斤斤计较，所以尽管他的生活非常困苦，他还是生活得无忧无虑。

我有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷，生活舒适，和汤姆相比，我是多么幸福。

所以，我更应该好好学习，长大做一个对社会有用的人。

【写作指导：写好读后感的基本要点】　　

【第1句】：精读文章，找到“感点”　　精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。

只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。

苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。

文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。

　　同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高。

【第2句】：结合“感点”，展开联想。

　　好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。

（）只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。

【第3句】：读后感应该注意哪几方面

　　在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。

其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。

读《水孩子》有感

读了水孩子有什么收获《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。

他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。

汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。