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申报材料红领巾奖章申报材料汇编3篇

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红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的最高荣誉,由所在市少工委,团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上至初二年级的优秀少先队员。以下是为大家整理的申报材料红领巾奖章申报材料汇编3篇,欢迎品鉴!

【篇一】申报材料红领巾奖章申报材料

  20xx年9月1日

  这是我进入小学的第一天。在这一天里,我们举行了在小学的第一次升国旗仪式。

  我站在队伍中,看着那国旗队的同学们,戴着白色的手套,手持着鲜艳的五星红旗,迈着标准又十分整齐的步伐,就像解放军一样,走向了升旗台。

  只听见老师令到:“少先队员行队礼,全体师生行注目礼,敬礼——”我看见高年级的同学们,齐刷刷地把手高举过头顶,而我们抬起头,目光注视着,伴随着《义勇军进行曲》那嘹亮的音乐,徐徐上升的五星红旗,我心中无比激动,我是一位小学生了!

  五星红旗迎风飘扬,我们齐声唱着国歌。我看着,领唱同学胸前那与五星红旗相辉映的红领巾,想起了妈妈说过:五星红旗是用烈士的鲜血染红的,而红领巾代表的是红旗的一角,只有优秀的小学生,才能当上少先队员,才能挂上红领巾。我暗暗下定决心:我也要当一名光荣的少先队员!

  20xx年6月1日

  哇,我终于成为了一名少先队员啦!

  在老师的带领下,我们这些新队员来到了学校的大礼堂,我们学习了如何唱少先队队歌,如何正确地把右手高举过头顶,如何系红领巾??老师还给我们讲了一个故事:

  有一名少先队员从报纸上看到江西一个村子里没有桥,那里的同学们上下学都要冒着生命的危险,淌水过河。她被震撼到了,为了给他们建一座桥,她不仅仅寄去了1300元的压岁钱,还给各大企业单位写信,希望得到帮助。工夫不符有心人,最后她最终筹到了近11万元捐款。村子里的桥,终于建了起来。我很感动,真是我们的好榜样!

  然后,在一些哥哥姐姐们的指挥下我们唱了少先队队歌,还在队旗前宣了誓。

  最后,哥哥姐姐们帮我们系上了神圣的红领巾,我们向他们和老师都行了队礼。

  啊,我也是一名“红领巾”了。

  现在

  像流水一般,真快啊,我是一名初三的学生了。

  现在的我,已经退队了,是一名团员了。我很感谢我是“红领巾”的那段时间,就是着段时间,我长大了,我从小学来到了中学。

  谢谢你,红领巾!凤起中学

  初三(1)班

【篇二】申报材料红领巾奖章申报材料

  一、品德优秀展风采

  在学校和老师的教育下,我热爱中国共产党、爱祖国,爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长,团结同学,乐于助人,待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体,处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时,我都会挺身而出,积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题,我总是不厌其烦地讲解说明,直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是:在五年的小学学习时间里,我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务,我对所担负的工作怀着强烈的责任心,总是认真完成老师交办的任务,协助老师做好班级工作,积极参加学校组织的各项活动,是老师管理班级的得力助手,是同学们的好服务员.

  二、学习用功成绩好

  我从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收,而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜,当天的学习任务一定在当天完成,不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次,正是因为这种端正的学习态度,反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩.

  三、明晓事理素质高

  在家里、在日常生活中,我是一个懂事的少先队员,我尊敬和关爱老人,经常帮父母做一些力所能及的家务活,比如:刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等,我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安,关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保,看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝.

  总之,美好品德的心灵,热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光,使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽,我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!

【篇三】申报材料红领巾奖章申报材料

  我叫郑 xx,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于北京市育才学校通州分校小学五年级5班,是一名中队干部.我勤奋好学乐于助人,赢得老师和同学们的赞赏.

  我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用

  我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用.我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.并先后荣获节能环保小卫士,优秀少先队小干部等称号,去年荣获通州区红领巾奖章.

  红领巾奖章事迹材料北京市育才学校通州分校

  五年级(5) 

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