感觉自己给孩子上的早教效果不好怎么办
现在有很多专业的早教玩具盒不错，如点点橙的早教玩具盒，我觉得就很好啊
多大的孩子开始进行早教
最好是3岁以后NLP认为，3岁之前的孩子最需要的是安全感和生命至重感，也就是说，这个时候，他们最需要的就是父母完完全全的爱，而他们是最重要的，在这个时间段的孩子，要得到足够的爱，他日才能给予别人爱。
而且，3岁之前的孩子，最好是让他们自己去玩，去动手，ipad之类的千万要杜绝哦，让孩子堆个积木也比那东西好，因为3岁之前的孩子习得的动手能力是非常重要的。
得到了足够的爱，对这个世界有一定的认识，孩子就会表现出某方面的兴趣，3岁之后在对孩子进行早教，而且要是孩子喜欢的（否则容易反感），这样子才会事半功倍。
孩子教育的问题的确很让人苦恼啊，所以我们为人父母的也要好好学习才行。
加油咯。
几岁给孩子上早教上效果比较好啊
您好，孩子在0到6岁期间，是心智模型机构的时期，针对孩子不同的关键期，早教应该做的事针对婴幼儿的关键期进行关键教育，更重要的是家长的学习。
在0-6岁，孩子提早的不是学习，而是在玩中能够培养一种好习惯。
早教中心的核心课程应该是根据幼儿科学的学习吸收管道：视觉、听觉、体觉等设计一系列活动，引导幼儿理解与感知，帮助幼儿缓解分离焦虑期的情绪，鼓励幼儿自我认知、勇敢、自信。
通过倾听与观赏、仿说与表达促进孩子个性的发展。
像我们这边比较专业的早教机构上知教育的早教课程就有情商课程，因为每个孩子从小都应当接受情商教育：了解自己、尊重他人并融入社会;科学人文艺术于游戏中点滴浸润，点燃孩子求知欲，鼓励孩子探索精神。
就是：培养好习惯是教育的灵魂，好习惯助人一生;先做人而后做事，德行操守从小栽培。
总感觉孩子上早教一节课也就那么短时间，也没有什么效果啊
但是老婆坚持让孩子上早教，你们有什么建议吗
早教说的简单一些就是日常生活点滴给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣，早教课程并不是说要让孩子多聪明或者其他，更多的是给孩子提供一个环境，一个交往的环境，然后专业的早教老师会告诉到你很科学的早教方法，让咱们知道在学校在家如何去教孩子，让孩子可以适应环境，适应老师，也是为了幼儿园做准备，而且课上的很多亲子游戏，也增进了家长和孩子之间的亲子依恋关系~如果有时间，有条件可以带孩子去参加，孩子会很喜欢的，在玩耍当中让孩子学到东西~~挺好的~
早教是不是每个孩子都适合
有必要的哦，科学证明，长期有接受早教的宝宝在对于外界事物的接受以及性格方面，都要好于没有接受过早教的宝宝。
早教说的简单一些就是日常生活点滴给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣。
家长可以看一些早教生活基础理论，那个是教家长日常生活中如何引导宝宝的。
平时可以给宝宝听一些纯音乐 儿歌 小故事等。
一岁内的宝宝主要以家长学习和宝宝听为主的。
一岁后可以看一些有引导意义的视频 动画等。
因为我是专售各方面育儿早教资料的，所以对早教这些比较懂，您有需要早教资料或者有其他的早教问题可以详谈的，希望可以帮到你。
关于早教
您多看一些基本的早教生活基础理论，就可以基本明白的。
早教最大的含义是对于宝宝日常生活点滴的引导，给予宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣，从而影响宝宝的一生，这里面的引导也是多方面的，让宝宝选择自己所感兴趣的，而并非是死板的去教什么的。
现在很多早教中心也是以寓教于乐为主的。
通常有长期早教的宝宝在对于外界事物的接受以及性格方面都是要好于没有早教的宝宝的。
因为我是专售各方面育儿早教资料的，所以对早教这个比较了解，您有需要早教资料或者还有别的早教问题都可以找我的希望可以帮到您。
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