“师德红线”究竟是什么线，是“道德底线”，还是“法律底线”
是道德底线，虽然各级主管部门出台了相关的规定，但仅是一种约束机制，并没有行成法律形式的强制措施，主要还是靠教师自觉遵守。
谈一谈教师哪些师德底线不能触碰
师爱是师德的灵魂在市场经济的今天，要特别倡导奉献精神，反对拜金主义。
从某种意义上教师是一个社会事业，而不是谋生的职业，这就要求教师要树立正确的人生观、价值观，面对着一茬又一茬的学生从我们身边走过，就自然而然地产生一中成就感，就会体会到了我们的人生价值。
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。
但不体罚学生与热爱学生仍是有差别的。
“人非圣贤，熟能无过。
”更何况是尚未成年的孩子。
学生犯了错误，也不能不管。
我们可以和学生谈心、谈感受。
让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。
其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。
教师守住底线,不触碰红线是什么意思
不要违背师德之类的，列入金钱
师德红线是“良药”还是“镣铐”
所有的红线都是只针对哪些不自律的人的，对一个好老师而言，根本就没有机会碰触所谓的红线，自然对他们而言“良药”和“镣铐”都无从谈起
自重、自尊、自爱，天自宽
简答教师师德的红线是什么
教育部划“师德红线” 教师十种“越线”
【第1句】：在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
【第2句】：在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
【第3句】：在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的；
【第4句】：在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
【第5句】：体罚学生的；
【第6句】：以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
【第7句】：骚扰学生或者与学生发生不正当关系的；
【第8句】：索要或者违反规定收受家长、学生财物的；开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的；
【第9句】：不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的；
【第10句】：其他违反职业道德应当给予相应处分的。
守住底线 不越红线 不碰高压线指的是什么
底线的准则，红线是条例，高压线就是法律。
师德红线为何刹不住教师节送礼风
家长希望孩子得到老师的重视或特别照顾，亦或是纯粹地感激
