建言献策获奖感言

建言献策发言稿

我与工具共发展建言献策发言稿各位领导、同志们：作为一名刚来***工作不久的新兵，为***未来的发展出谋划策有点言过其实，但是作为一名工业部门的干部，我想谈一下对我镇工业发展的几点拙见。

***自古以来山川秀美人杰地灵，是我市的工业大镇、科技新镇、经济重镇。

但我镇的企业全部属于中小企业，客观分析当前中小企业发展的形势，可以用机遇和挑战并存来形容。

所谓机遇，主要是全国范围内一轮促进中小企业加快发展的新高潮正在到来。

所谓挑战，主要是“后金融危机”时期，经济环境将更加复杂，众多不确定因素增加。

特别是我镇的中小企业，很多还没有走出金融危机冲击的阴影，经营状况还没有根本性好转，一旦经济大环境再出现反复，必将严重影响企业的生存发展。

但我相信困难是暂时的前途必定是光明的。

一、坚持以产业升级提升工业化。

推进工业经济发展，要继续以项目为抓手、园区为载体、产业为支撑，致力通过项目集中、产业集群来促进工业的快速发展。

招引项目力求高新化。

结合我镇目前的情况，要转变招商理念，更加注重引进先进技术和现代管理理念，引导外资更多地向高新技术产业、先进制造业、现代服务业倾斜，提高招商引资的质量和水平。

要改进招商方式，拓宽招商渠道，突出抓好园区招商、产业招商、文化招商，积极开展网上招商、以商招商，提高招商引资的成效。

同时，抓好商贸流通业，培育商气、聚集人气、繁荣商贸。

增强商贸流通业的综合竞争力，把我镇建设成为

我为大家规范语言文字献计献策

我与规范化标准语言,是人与人沟通的纽带.语言,是人与人交往的桥梁.语言,是人与人共同的结晶.生活中不能没有语言!在偌大的世界上,有着数不清的语种.汉语,英语,法语,日语,韩语……其中使用人数最多的是汉语,使用范围最广的是英语.每个国家都会有相当比例的人会2种以上的语言.所以,语言对人类乃至整个世界都有着重要的意义.但是,在社会的不断发展中,语言却不知不觉地“变了味”.拿汉语来说,仅中国就有着泱泱13亿人口,但就是一种汉语,就能说出50多个不同的版本,不止是民族的差异,中国南北方同民族人民的口音还不同呢!中学生是使用汉语的一份子,但我自认为,我们的汉语水平基本达到了国家普通话的水准,但也有不足.比如“我”常说为“偶”,“同学”变成“”,“什么”变成“虾米”,还有很多.以上的例子连我也不曾“幸免”.因为我也是使用的一份子.虽然这只是一种,但这也是一种较严重的语言扭曲.我是东北人,在东北的方言中,“俺”,“那旮跶”常常会出现,虽然方言也是一种地域特色,但这对人民的交流和社会的发展与进步是绝没有什么好处的,所以方言也成为语言的一大隔阂,而对于这种隔阂,实在是没有哪一种最妥善的解决方法.以上仅只是一些语言上的问题,尚且有药可解,但方言实在是无药可救了.流行语只要每一个人都注意一些,就不会影响语言的发展.而方言则是一个地域中的人在数千年中人们所形成的语言习惯,根本做不了改变.我身为语言使用者的一份子,决不能看着语言就这么被时间的流沙和“文明”的进步淹没.我一定要从自身做起,克服语言使用上的坏习惯,让正宗的汉语发展下去.除了语言,文字的使用也逐渐被语言所“传染”,乱改动成语,字词发音不准,简直可以用“猖狂”形容.大街上,商店上的招牌就是一个很好的例子.有“百衣（依）百顺”、“衣衣（依依）不舍”.打开电视有（闻）,随心所浴（随心所欲）,乐在骑（其）中……甚至在我平常做题的时候,都会经常遇到成语滥用改错的题.天哪,这还是我们洋溢着茶香的汉语吗?!在看一些大型典礼或晚会的时候,也常有发音不对的地方.今年,我在看举办的某颁奖典礼的时候,主持人竟然也读错音,的主持人可是国家最优秀的主持人了,竟然也犯把“给(ji)予”读成（gei yu）的错误.当时,我真的有种想重新领他们上小学进修的冲动.文字也是文明的重要组成部分,决不能让错误的文字误导人们,也决不能让错误的文字蒙蔽人们的双眼,进而错误的发扬下去!在我的生活中,语言与文字是对我万分重要的.首先,我每天都在使用它.其次可能因为我是语文课代表,见到不规范的语言与文字就有种本能的排斥与不满.还有我也是继承语言与文字文明的一份子,我不想让本民族独特的文化变得不再是本民族的,而成了各种“文明”的结合体.我一定会尽自己的力量,让周围的语言与文字越来越标准,让我中华的文明正确的继承下去!在不断进化的社会中,就让我们的文明不变,语言和文字不变吧!普及标准化与我们每个人都有着脱不掉的关系,这是我们共同的责任,我是,你也是 .

建言献策和谏言献策

陈述主张或意见，通过口头或文章提出的有益的意见，出谋划策，进献计策。

可以是大的方针政策性的建议，也可以是具体一件事。

一般指具有社会效益性、改革性、影响性的建议案。

“谏言献策“出谋划策，规劝(君主、尊长或朋友),使改正错误。

建---是建议，一般指朋友之间。

谏---是进谏，一般指臣对君。

对机关、对政府，一般在报刊杂志上也写“建”。

现在中国也在提倡民主了，“谏”其实用的很少了。

在十分尊重和敬仰某人的情况下 用“谏”也不为过，比如对自己的父母亲 对自己的恩师。

请你为建立优秀班集体献计献策，提出几点合理化建议。

组织班级活动（集体项目的参与，包括文艺体育类）布置班级教师（这个很重要）一个班级必须要有自己的特色，这样有助于提高再就是，成绩提上来吧，主要要靠语文的早读带动性，这个是非常重要的，很能使人重视班级氛围。

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我为班级管理献计献策 演讲稿

让学生做班级的主人　　 班风，指班级的作风、风气。

学生要规范，班级就要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，良好的班风和正确的舆论。

班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优良的班风对学生的一切道德行为、良好的表现为一种支持、肯定和鼓励，对一切不道德的行为表现会造成一种强大的压力，促使其转化，这种转化不是教师的强制，也不是学生的哄起而攻之，而是舆论,是班风的陶冶和潜移默化的影响。

我认为在抓班级建设，建立良好的班风过程中，班主任是主导，学生是主体，必须注意发挥学生的主体作用，调动他们的积极性，使他们认识到个人在班级建设中有着不可推御的责任，学生有了这种责任感，就会产生极强的内驱力，激发一种自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，自觉做班级的主人，进而形成良好的班风班貌。

那么，如何发挥学生的主体作用，让他们做班级的主人呢

一、在活动中培养学生主人翁意识和集体荣誉感集体活动是学生个体为实现与个人目标一致的共同目标而参加的共同活动，活动本身有着极强的目的性，它是实现的重要途径。

集体活动为同学们提供了表现自已的机会，使他们聪明才智得以发挥，特长得以展示，使他们的表现欲望得到满足，同时也为学生架起了桥梁，使他们由相识到相知、相容、相助，活动激发了他们拼博向上的劲头，他们的人格受到尊重，参与意识、主人翁精神大大加强。

本学期的社会实践中，我们班患有自闭的一个学生害怕同学嫌弃她，不想参加本次活动，但在老师的鼓励和班干部的带动下，她大胆参与了活动，从中受到了锻炼，和同学融为一体，心情十分愉快，大家在活动中认识到班集体的力量和集体凝聚力的重要性。

二、在班级建设中，建立平等融洽和谐的师生关系。

班主任工作应适应学生身心发展的特点，确定以人为本的教育思想，班主任要关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等对待每一个学生，营造一种融洽和谐的班级气氛、让每个学生真正从心里感到集体是温暖的。

这种和谐健康的气氛使学生得到潜移默化的影响，心理研究证明：人的友谊的深浅，感情好坏，对交流思想有极其重要的影响。

由此可见，良好的班级气氛，师生关系对学生思想，班风的形成起着相当大的作用，我在班级建设中注意营造这种气氛。

可以说在得到别人爱与爱别人的同时，同学们增进了友谊，这种友谊使班级和谐、融洽的气氛又得到进一步升华，这种情感体验将成为学生良好品德行为，良好班风形成的内驱力。

传统的班级管理，主要以教条式的制度来制约学生，班主任是管理的核心，对学生进行“超级保姆式”的全方位监护，学生的天性是活泼好动的、调皮、捣蛋的背后可能蕴藏着智慧和创造力，可是在班主任的监管下，学生对教师俯首贴耳，循规蹈矩，他们的天性被扼杀。

著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育”。

在班级工作中，班主任应坚持“说服为主，灌输为辅”的原则，变“一言堂”的说教为“群言堂”的辨析，让学生自悟。

此外根据学生心理特点，建立一种自我管理的模式，采用多种方法来管理学生，在管理中，班主任发挥引导作用。

我深深感到教育工作不能简单粗暴要因势利导，同时还要给学生自我管理和自我教育的自由空间，这样才能引导学生改正缺点，良好的班风在这之中得到巩固。

在班级管理中，我主要采取和学生交朋友的方式，面对面的促膝谈心，把自己当做他们的宣泄桶，同时把我的E-MAIL地址、QQ号码和手机号码给他们，他们还邀请我加入了班级QQ群。

通过这些方式我们相互交流思想和学习情况，彼此的心拉近了，他们的心里话都愿意向我倾诉，有称我为“老大”的，还有称我为“老班”的，更有称我为“老姐”的，相互信任溢于言表。

无论谁有困难，大家都不约而同地伸出援助之手，相互鼓励，相互帮助。

甚至在我情绪低落时，会有学生留纸条给我，告诉我调节心理的方法呢。

班级像一个温馨的家，大家相互依恋，觉得缺一不可。

三、充分利用班会课。

班会是学校实施素质教育的一条有效途径，也是学校进行德育的一种组织形式，更是班主任工作的主要阵地。

因此，班主任在班会中一定要启发、引导学生摆脱被动接受教育的地位，使学生成为自我教育的主体。

承诺明责促担当，建言献策聚共识讨论发言题

文秘家园论坛有很多你去看看望采纳

为班级献计献策有哪些

帮助班级较弱者,不做坏事,真心的关爱同学，不求回报；严于律己，能做同学的表率；宽以待人，学会谅解他人；尊敬师长，懂得应有的礼节；爱自己的班级，如同爱自己的家庭。

能做到这些，你就成功了。

急求“我为家乡建设献计献策”论文1500字 跪求

华泾是一片有着悠久历史文化积淀的土地。

中国棉纺织业的开山鼻祖黄道婆诞生于此，她把棉纺织技术传授给家乡人民同时也将“衣被天下”的德行和勇于创新的精神留传至今。

一个世纪之前，革命烈士邹容为了唤醒民众的民主意识英勇就义，将敢为人先、舍生取义的优秀品德留在了这片土地上。

　　2008年是华泾镇撤乡建镇10周年庆，为了让广大居民、学生对华泾的十年发展变化有更进一步的了解，我镇特设了“撤乡建镇十周年”图片展，以回顾十年发展历程，展示十年发展成果，凝聚各方面力量、推动华泾科学发展。

同时讴歌了全镇干部群众艰苦创业的精神风貌，反映了建镇十年来经济社会发展取得的巨大成就，体现了华泾人与地震灾区同胞心手相连、同舟共济的民族精神和爱党爱国、乐于奉献的高尚情怀，表现了华泾人喜迎北京奥运的民族自豪感，激发了华泾人凝心聚力、推动发展、共创和谐的热情，并对外全天开放，招募学生志愿者为参观者进行讲解服务。

为了深入贯彻科学发展观，配合上海市、徐汇区、乃至华泾镇等各级政府的科普宣传活动，华东理工科技园计划建设“华东理工科技园科普基地”，利用园区现有资源，结合园区产业特色，通过多种形式和手段，向社会各界提供科普知识，使得园区在为地方经济发展作贡献的同时，在社会效益上也做到最大化，真正实现我国设立国家大学科技园的目的。

科普基地的建设，在结合基地现实条件的基础上，因地制宜，发挥优势，突出特色。

华东理工科技园作为国家级大学科技园，依托华东理工大学的学科特色优势，将园区的产业导向定在了精细化工、生物医药、新材料三个领域。

因此，华东理工科技园科普基地的宣传普及内容将主要集中在这三个领域，突出介绍这些领域的尖端科技成果、发展趋势以及对人类生活所造成的影响，并通过画廊、展柜、幻灯片、电子演示屏、现场观摩几种方式展现。

华泾镇暑期工作办公室、镇团委联合组织社区青少年二百余人参观《十载耕织，绿色华泾》华泾镇十周年回顾展，和华东理工科技园科普基地，让社区的青少年真正了解生长、生活的这片土地发生的巨大变化，感知华泾的科普发展并让广大青少年提出家乡建设的“金点子”，畅想家乡未来的发展。

　　青少年们分别提出了“开发邹容、黄道婆纪念馆的教育资源，创造特色品牌”“倡导艰苦奋斗，勤俭节约的作风，建设资源节约社会”“让轨道交通开进华泾，方便居民出行”“完善社区文化中心建设，丰富居民文化生活，弘扬健康生活方式”等一条条意见建议，同时表达了要从自身做起，为社区建设贡献一份力量的愿望，充分体现了青少年对社区的热爱和身为社区一份子的责任感。